中班主题鸭妈妈和小鸭教案反思

中班主题鸭妈妈和小鸭教案反思主要包含了设计思路，活动目标，材料准备，活动过程，活动反思等内容，学习按图示步骤，初步了解折叠鸭子的方法，激发幼儿热爱动物的情感，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看鸭妈妈和小鸭教案吧。

设计思路：

新《纲要》中提出：“让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。”的精神。针对本学期的班级重点和幼儿的实际情况，我有意综合了美术、语言、思维等多方面的知识，在愉悦的情境中，师生互动，生生互动，让幼儿大胆地进行制作。

本次美工活动“鸭妈妈和小鸭”内容结合我们正在开展的主题活动，并与幼儿生活贴近。孩子们对于毛茸茸、胖乎乎的小鸭子特感兴趣，早已留下了很深的印象，兴趣是学习的动力，这是我选择这一的主要原因。

活动目标：

1、学习按图示步骤，初步了解折叠鸭子的方法。 2、激发幼儿热爱动物的情感。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。

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5、探索、发现生活中的多样性及特征。 材料准备：

范例、手工材料、音乐磁带 活动过程：

一、引入：母鸭带小鸭

今天谁来了？（出示范例）激发幼儿仔细观察 二、折叠：鸭妈妈

1.鸭子折叠图示步骤①-⑦，让幼儿观看，试试折叠方法。 “请小朋友看图示，从①看到⑦，这7幅图示告诉我们什么？”（鸭子的折叠方法）

2.（教师指导并伴随讲解帮助）“一张正方形的纸。按图①图②将对角对折后打开，沿虚线向中心线叠，图③背后对折，图④从里面沿虚线叠上去，叠成鸭子颈。图⑤从里往下叠，叠成鸭嘴，图⑥同样的方法，把鸭子的尾巴折好，图⑦一只鸭子就折好了。”

3.鸭妈妈最喜欢住哪里？ 我们就请鸭妈妈到池塘里去吧！ 4.幼儿操作——添画小鸭 （1）能大胆作画 （2）背景添加合理 三、评价作品，结束活动。

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说说你喜欢的作品 活动反思：

《纲要》在艺术领域的内容要求及指导要点中就明确指出：教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，在此基础上，能根据幼儿的发展状况和需要，对表达方式和技能技巧给予适时、适当的指导。在活动过程中，我应用了折纸步骤，启发幼儿学着步骤顺序折叠，在折叠鸭妈妈的头部环节，向幼儿提出可以改变头的折叠方向表现不同动态的鸭子。这样的”放手”给幼儿应有的自主权和想象的空间，尊重幼儿个性的艺术表现方式，放手让幼儿想象和创造。

整个的活动不仅提高了孩子们的动手能力，同时也提升了孩子的兴趣，在以后的活动中打下了坚实的基础。

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