《书法鉴赏》实验教学大纲

课程名称：书法鉴赏

课程性质：选修（必修／选修） 学 分：1学分 学 时：18学时 适用专业：全院学生 一、实验的目的与任务：

使大学生了解书法学习和创作中经常使用的工具，熟悉中国书法的历史演变过程，认识篆书、隶书、行书、草书五种书体的流变、沿革，代表作、学习方法，建立书法审美意识。 二、实验的基本要求：

直观欣赏、课堂讲授、课外阅读。 三、实验内容与学时分配： 序号 实验项目 内容提要 学时 实验性质 １ 先秦、秦展示先秦甲骨文、钟鼎文名4 备注 汉、魏晋南作，了解它们的特点，掌握书体书北朝书法代表作欣赏 风的发展变化情况；了解秦汉书法名家名作，掌握秦汉书法嬗变过程及其审美特征；了解魏晋南北朝书法代表作品的不同风貌，掌握魏晋南北朝书法特征。 ２ 隋唐、宋唐代书法是中国书法史的一个4 元、明清书鼎盛时期，重点欣赏初唐四杰、李法代表作欣赏 世民、李邕、张旭、怀素、颜真卿、柳公权书法，掌握唐人楷书严谨的法度，唐代草书劲健连绵的宏大气象。 宋元以宋四家和赵孟頫的作品欣赏为主，重点掌握宋人尚意的特点。 明清书法以董其昌、王铎、傅山、赵之谦、康有为、吴昌硕作品为主要品鉴对象，掌握行草书的发展新动向，掌握碑学兴起的原因、代表书家和代表作，掌握碑学书法的审美特征。 ３ 篆书、隶书 欣赏秦汉篆隶作品，掌握秦汉作品鉴赏 审美趣向；鉴赏清代以来篆隶名家名作，掌握篆书、隶书作品总体创作方法。 ４ 草书、楷 欣赏古今草书、楷书、行书作2 2 书、行书作品，掌握从笔法、字法、章法、墨品鉴赏 法和神采等方面进行鉴赏的方式方法。 ５ 楷书实训 ６ 行书实训 ７ 赏析报告撰写 写一件楷书作品，自我品鉴。 写一件行书作品，自我品鉴。 学习写书法鉴赏文章。就一件具体的书法作品(古代经典碑刻、名家法书、今人作品),写一篇1500字的鉴赏文章。要求：1、显示具体作品图片。2、介绍作品内容、作者、书体。3、书法作品中体现的笔法、字法、墨法、章法的评介。4、书法的渊源，来龙去脉，书法风格，审美取向，特征特点……5、相似风格作品的比较、向悖作品的比较。6、作品的时代气息、意义及其影响。7、你自己对这件作品２ ２ ２ 的一家之见。 四、实验考核及成绩评定办法：

平时考核占总成绩30%，期末鉴赏书法作品小论文占总成绩70% 五、实验教材

《大学书法鉴赏》 曹建 编著 西南师范大学出版社 2007年出版