辽师大版四年级下册综合实践活动教案和教学反思小鬼当家
活动目标
1、 了解在一天中有哪些常规的家务，了解一些常规家务的操作程序。初步掌握一些理财知识，培养理财意识。
2、 初步树立健康消费的观念，培养学生合理开支的好习惯；初步掌握调查、探究的方法，能用自己喜欢的方法记录调查与探究的结果；培养小组合作与分析交流能力。
3、 培养学生乐于做家务，以及与家庭成员合作的意识；让学生体验家务劳动的辛苦，激发学生关爱家人、体谅父母的感情。
活动过程
一、 创设情境，引入主题
1、 教师引导学生了解家的含义，调查学生平常做家务的情况。
2、 学生交流平常做家务的情况。
二、 探究路
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1、 引导学生通过观察和与父母的交流，了解怎样当家。
2、 了解自己在家中能做哪些力所能及的家务活。
三、 交流厅
各组汇报交流结果。
四、 操作室
活动一（家庭月支出方案）
引导学生调查家中每月的支出情况，了解当家的辛苦与不易，总结节约开支的好方法。
活动二（周末大采购）
引导学生先了解家中需要哪些物品及其价格，做好方案再去购置。
五、 瞭望窗
指导学生如何整理自己的房间，设计、安排房间，拓宽学生视野。
六、 活动延伸〔课下〕
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1、（晚餐我做主）
2、（自己动手洗衣服）
3、（房间大扫除）
七、课后反思
通过本次活动让学生参与家务劳动，正确认识家务劳动对自己成长的重要性，在劳动中体验父母做家务的辛苦，学习自理生活的技能。
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