【语文】 语文文言文阅读专题训练专题练习(及答案)含解析

含解析

【语文】语文文言文阅读专题训练专题练习(及答案)含解析 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面文言文，完成小题。 橄榄

时珍曰：橄榄名义未详。此果虽熟，其群亦青，故俗呼青果。其有XXX黄者别堪，病物也。王祯云：其味苦涩，久之方回甘味。王元之作诗，比之忠言逆耳，世乱乃思之，故人名为谏果。

时珍曰：《名医录》云，吴江王顺福家人，食鳜鱼被棘，横在胸中，别上别下，痛声动邻里，半月余几死。忽遇渔人张九，令取橄榄为食。时无此果，以核研米，急流水调服，骨遂下而愈。今人煮河豚、团鱼，皆用橄榄，乃知橄榄能治一切鱼、鳖之毒也。

（节选自李时珍《本草纲目·果部》）（1）用“/”为文中画线句划分朗读节奏。（划两处） 故人名为谏果。

（2）用自个儿的话讲讲橄榄为啥又叫做“青果”。 （3）文中引用《名医录》里的事例，是为了讲明啥？ 【答案】（1）故/人/名为谏果。

（2）橄榄即使熟了，颜群仍然是青群的，因此又叫青果。 （3）橄榄能之一切鱼、鳖之毒。

第 1 页 共 24 页

【解析】【分析】（1）依照句意划分朗读节奏。这句话的大意是：因此，人们给它命名叫青果。故可知其停顿为：故/人/名为谏果。 （2）在初步明白文意的基础上从文中找出橄榄叫做“青果”缘故的句子并翻译成现代语言即可。这句话是：此果虽熟，其群亦青，故俗呼青果。翻译成现代汉语算是：橄榄即使熟了，颜群仍然是青群的，因此又叫青果。

（3）结合此段的关键句和引用的内容分析，文中引用的是渔人张九用橄榄治愈鳜鱼被棘的事例，该事例讲明了橄榄的作用：橄榄能治一切鱼、鳖之毒。

故答案为：⑴故/人/名为谏果。

⑵橄榄即使熟了，颜群仍然是青群的，因此又叫青果。 ⑶橄榄能之一切鱼、鳖之毒。

【点评】⑴此题考查文言句子的停顿。在文言文中句子的停顿似乎有句首发语词、关联词语后面要有停顿；依照语言顺序来处理停顿，即主谓之间应停顿，动宾之间应停顿；利用对文意的明白来确定停顿等几种常用的技巧。

⑵此题考查明白文章内容的能力。在初步明白文意的基础上从文中筛选出有关的句子并翻译成现代语言即可。

⑶本题考查分析引用材料作用的能力。解答此题的关键是要明白引用的内容，然后再结合全文的讲明对象和特征分析引用这一材料的作用。

2．阅读文言文，回答咨询题。

第 2 页 共 24 页

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，

拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而不。咨询其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫讲相公痴，更有痴似相公者！” （1）解释下列划线词语在句中的意思。 ①余拏一小舟________ ②湖中焉得更有此人________ ③余强饮三大白而不________ （2）把下列句子翻译成现代汉语。 ①湖中焉得更有此人。

②湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

（3）对文章的分析明白，别正确的一项是（）

A. “独往湖心亭看雪”中的“独”字充分表现了作者遗世的高洁情怀和别随流苏的日子方式。

第 3 页 共 24 页

B. 文章白描雪景后，详写喜遇知己，别但丰富了文章的内涵，而且绘景写人，相映成趣。

C. 开头讲“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒而已”，何况文章末尾还浮现了舟子，显得前后矛盾。

D. 以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境，包含了对“痴”字的称赏，并且以天涯遇知音的愉悦化解了心底淡淡的愁绪。

【答案】（1）撑（船）；哪；竭力

（2）①在湖上还能碰上您如此有闲情雅致的人呢？②湖上（比较清楚的）影子，惟独（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟，舟中的两散粒人影算了。 （3）C

【解析】【分析】（1）第一句话的大意是我撑着一叶小舟。故“拏”的意思是撑（船）。第二句话的大意是想别到在湖中还会有您如此的人！故“焉”的意思是哪。第三句话的大意是我竭力喝了三大杯酒，然后和他们道不。故“强”的意思是竭力。

（2）第一句的重难点词语有：焉，哪；更，还。第二句的重难点词语有：惟，只；痕，痕迹。

（3）C项，前后别矛盾。在作者看来，芸芸众人别可为伍，比如舟子，尽管存在却如别在，反映了张岱文人雅士的孤傲性格。故选C。

故答案为：⑴撑（船）；哪；竭力

第 4 页 共 24 页

⑵①在湖上还能碰上您如此有闲情雅致的人呢？②湖上（比较清楚的）影子，惟独（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟，舟中的两散粒人影算了。 ⑶C

【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的明白及知识的迁移能力。解答此题要结合句子举行明白，词语的意思可依照知识的积存结合原句举行判断，考生在平常要注意对常见文言词语举行积存。

⑵本题考查的是重点句子的翻译。解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的办法，要忠于原文，别遗漏、别随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确明白。 ⑶本题考查文章内容的明白和辨析能力。考生要读知道文章，明白文章的内容，对选项逐项审读，认真辨析，推断正误。 【附参考译文】

崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消逝了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片布满，天与云与山与水，天光湖XXX全是白皑皑的。湖上的影子，惟独一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影算了。

到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一具孩子正

第 5 页 共 24 页

把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，很激动地讲：“想别到在湖中还会有您如此的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我竭力喝了三大杯酒，然后和他们道不。（我）咨询他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地讲：“别要讲相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 3．阅读下面文言文选段，按要求答题。 【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五XXX交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自《答（与）谢中书书》） 【乙】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石认为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然别动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

（节选自《小石潭记》）（1）下列划线字注音正确的一项是（） A. 晓雾将歇（hé） B. 沉鳞竞跃（yào） C. 参差（cī）披拂 D. 佁（tái）然别动

第 6 页 共 24 页

（2）解释下列划线的词语。 ①五XXX交辉________ ②四时俱备________ ③青树翠蔓________ ④俶尔远逝________

（3）把下列句子翻译成现代汉语。 ①实是欲界之仙都。 ②潭中鱼可百许头。

（4）【甲】【乙】两文都描写了水，请讲讲作者笔下的水有何共同特点。 【答案】（1）C

（2）交相辉映；四季；翠绿的藤蔓（翠绿的茎蔓）；突然 （3）①这个地方实在是人间的仙境。（这个地方真的是人间的仙境）②潭中的鱼大约有一百来条。（石潭里的鱼大约有一百来条） （4）清亮、透明、纯净。

【解析】【分析】⑴C项正确，错误改正为：A 晓雾将歇xiē ；B沉鳞竞跃 yuè ；D 佁yǐ 然别动。

⑵要先翻译句子，懂句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特别事情，平常要注意积存并识记一些常见的实词。① 交辉：动词，交相辉映；② 四时：名词，四季；③ 翠蔓：

第 7 页 共 24 页

翠绿的藤蔓（翠绿的茎蔓）；④ 俶尔：突然。

⑶① 实：真的，的确。欲界之仙都：即人间仙境。欲界，佛家语，佛教把世界分为欲界，群界、无群界。欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处境地，即指人间。仙都，仙人一辈子活在其中的美好世界。句意是：这个地方实在是人间的仙境。（这个地方真的是人间的仙境）。②可：大约。许：上下，左右。头：条。句意是：潭中的鱼大约有一百来条。（石潭里的鱼大约有一百来条）

⑷【甲】：“ 清流见底”；【乙】：“ 水尤清冽、皆若空游无所依、日光下澈，影布石上”，这些句子写出水的共同点：清亮、透明、纯净。

故答案为：⑴C；

⑵① 交相辉映；② 四季；③ 翠绿的藤蔓（翠绿的茎蔓）；④ 突然。

⑶①这个地方实在是人间的仙境。（这个地方真的是人间的仙境）②潭中的鱼大约有一百来条。（石潭里的鱼大约有一百来条） ⑷清亮、透明、纯净。

【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。答题时应注意，认真把握句子的意思，依照前后内容和拼音确定词语，认真区不同音字、形声字、形近字字形，正确规范地写出词语。 ⑵本题考查解释文言文中实词的意义。答题时应注意，解释文言文实词意义包括：重点动词、一词多义、词类活用、通假字、古今异义词等，并且注意联系上下文明白词义。

第 8 页 共 24 页

⑶本题考查文言文句子翻译。答题时应注意，遵循“字字有着降，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字降实，对号入座。

⑷本题考查明白内容和概括文章信息。答题时应注意，解题时要仔细审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位概括作答。 【附参考译文】

【甲】山川景XXX的漂亮，自古以来算是文人雅士共同观赏赞美的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清亮见底。两岸的石壁群彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要降山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这个地方实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人可以观赏这种奇丽的景群了。

【乙】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，能够听见流水的声音，好似人身上佩带的珮环相互碰击发出的声音，内心十分激动。砍倒竹子，开发出一条道路（走过去），沿路走下去看见一具小潭，潭水分外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地点，石底有点部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为水中的别平岩石，成为水中的陡崖。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差别齐，随风漂动。潭中的鱼大约有一百来条，

第 9 页 共 24 页

都好似在空中游动，啥依赖都没有，阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石额头。呆呆地（停在那儿）一动别动，突然间(又)向远处游去了，来来往往，轻盈敏捷，好似和游览的人互相取乐。 4．阅读下面的文言文，完成小题。

王祯，字维祯，吉水人。成化初，祯由国子生授夔州通判。二年，荆、襄石和尚反明，进攻四川巫山。督盗同知①王某者怯别救。祯面数之，即代勒所部民兵，昼夜行。至则城已陷，贼方聚山中。祯击杀其魁，余尽遁，乃抚伤残，招溃散，甫三日，贼复劫大昌。祯趣同知行，别应。瞿塘卫指挥曹能、柴成两人，与王素党结避祸，多方诡辞庇之。激祯曰：“公为国出力，肯复行乎？”祯即请往，两人伪许相左右。祯上马，夹二人与俱，与贼夹水阵。既渡，两人见贼即走。祯被围半日，误入淖②中，贼执欲落之，祯大骂。贼怒，断其喉及右臂，祯死。从行者奉节典史及部六百余人皆死。

自死所至府三百余里，所乘马奔归，血淋漓，毛尽赤，众始知祯败，往觅尸，面如生。子广鬻③马为归资，王同知得马，别偿直，竟徒手得之。榇④既行，马夜半哀鸣。同知起视之，马骤前啮项，捣其胸，第二天呕血死。

（节选自《明史·王传》有删节）【注】①同知：官名。②淖（nào）：烂泥。③鬻（yù）：卖。④榇（chèn）：棺材。（1）解释下列句子中划线的词语。 ①面数之________

②祯击杀其魁，余尽________

第 10 页 共 24 页

③两人见贼即走________ ④王同知得马，别偿直________ （2）把下列两个句子翻译成现代汉语。 ①至则城已陷，贼方聚山中。 ②马骤前项，捣其胸，第二天呕血死。

（3）王祯身上体现了啥精神？文章第二段写战马是否多余？请简要分析。

【答案】（1）谴责（数降）；领袖；逃窜；价值

（2）①（等他们）赶到时，（巫山）城差不多陷降，贼兵正聚拢于山中。②马忽然冲上前来咬住他的颈项，撞击他的胸膛，翌日，（王某）吐血而死。

（3）王祯身上体现了忠义和牺牲精神。一是勇于担当。面对百姓遭受叛军损害，指责王同知失职，并亲自带兵上阵杀敌。二是别惧生死。身陷敌手，拒别投落，视死如归。

别多余。用战马长途奔归、啮项复仇，衬托了王祯的忠义精神。 【解析】【分析】⑴① 面数之。句意：（王祯）当面谴责了他。数：谴责，数降。

②祯击杀其魁，余尽遁。句意：王祯反击杀死了他们的头领，其余的人都逃窜了。魁：

领袖

第 11 页 共 24 页

③两人见贼即走。句意：（曹能、柴成）两人看见反贼就逃窜了。走：逃窜。

④王同知得马，别偿直。句意：王同知得到了那匹战马，给的钞票与马的价值别想当。直：同“值”，价值。

⑵①至：到。方正。句意是：（等他们）赶到时，（巫山）城差不多陷降，贼兵正聚拢于山中。②骤：忽然。前项：冲上前来咬住他的颈项。第二天：翌日。句意是：马忽然冲上前来咬住他的颈项，撞击他的胸膛，翌日，（王某）吐血而死。

⑶联系人物的言行事迹综合分析。他面对百姓遭受叛军损害，指责王同知失职，并亲自带兵上阵杀敌，表现了勇于担当的品质；身陷敌手，拒别投落，表现其宁死别屈、视死如归的精神。总之，王祯身上体现了忠义和牺牲精神。写他的战马忠义，战马长途奔归、啮项复仇的忠义行为，也是侧面衬托了王祯的忠义精神。

故答案为：⑴① 谴责（数降）；② 领袖；③ 逃窜；④ 价值。 ⑵①（等他们）赶到时，（巫山）城差不多陷降，贼兵正聚拢于山中。②马忽然冲上前来咬住他的颈项，撞击他的胸膛，翌日，（王某）吐血而死。

⑶王祯身上体现了忠义和牺牲精神。一是勇于担当。面对百姓遭受叛军损害，指责王同知失职，并亲自带兵上阵杀敌。二是别惧生死。身陷敌手，拒别投落，视死如归。

别多余。用战马长途奔归、啮项复仇，衬托了王祯的忠义精神。 【点评】⑴本题考查对文言实词的明白。答题时应注意，，应明

第 12 页 共 24 页

白整个句子的意思，依照句意明白词语的意思。特殊注意多义词、通假字、古今异义词以及活用词语的解释。

⑵本题考查对重点句子的翻译。答题时应注意，关键词语要翻译准确，做到字字降实，不行直译的挑选意译。特别句式在翻译的时候要注意调整为现代汉语的句意表达顺序，省略句要补出省略的成分。 ⑶本题考查评价分析人物性格特征。答题时应注意，经过分析典型事例来明白人物形象；经过对人物描写办法的分析来把握人物的思想性格。

【附参考译文】

王祯，字维祯，吉水人。成化初年（1465），王祯由国子生授爱州通判成化二年，荆、襄石和尚起兵反对明朝，大军进攻四川巫山。督盗同知王某胆快别敢救援，王祯当面指责他，自个儿领王某所部民兵，昼夜兼程赶去援救。但他赶到时，巫山差不多陷降，贼兵正在山中集结。王祯趋兵进剿，杀贼兵领袖，其余逃走。继续又安抚伤残士卒，招集被贼兵击溃散的官兵。刚才过了三天，贼兵转攻四川大昌。王祯督促王同知出兵，同知别肯。翟塘卫指挥曹能、柴成二人，一向和王同知勾结在一起来逃避灾祸，多次使用诡辩的话语袒护他。他们有意激王祯讲：“您为国出力，肯再带兵出战吗？”王祯马上承诺，曹、柴二人假称愿为王祯的左右手，与贼兵隔水摆开战阵。渡河后，（一见贼兵）二人就逃走了。王祯被贼兵围困，陷入泥淖之中，别能自拔，为贼兵所俘。贼兵要他投落，他别肯，破口大骂。贼兵先割断他的喉咙，再砍断他的右臂，王祯死去。随行的奉节典史及部卒六百

第 13 页 共 24 页

余人都被杀死。

从（王祯）死的地点到他家三百多里路，（王的）马跑回家中（马身上）血水别停地流下，鬃毛全部变成红群。众人才震惊地懂王祯差不多战死，前往寻觅王祯的尸首，（王祯）脸像活人一样。王祯的宝贝儿子王广卖掉马作为盘缠，而王同知心思在立即，别按马的价

值出钞票，最后白白地得到它。王祯的棺材即将入土那天，马在半夜里发出哀鸣。王同知起床去马厩查看。马忽然冲上前来咬住他的颈项，撞击他的胸膛。翌日，王同知吐血而死。 5．文言文阅读

（甲）治水之法，既别可执一，泥于掌故，亦别可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度别得其情，非问别穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钞票粮，别扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钞票。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事别举而水利别兴矣。

（《治水必躬亲》）（乙）海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”时世宗享国日久，别亲朝，深居西苑，专意斋醮。廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。四

第 14 页 共 24 页

十五年二月，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁!”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是别遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。

（节选自《明史.海瑞传》）（1）下列句子中加下划线的词意思相同的一项是( )

A. 必如是而后事可举也/举大计亦死 B. 远嫌而避怨/远望若有光 C. 顾左右曰/顾野有麦场

D. 此人素有痴名/素湍绿潭，回清倒影

（2）下列句子中加下划线字的用法和意义与例句相同的一项是( )

例句：帝得疏，大怒，抵之地 A. 往来于荒村野水之间 B. 趣执之，无使得遁 C. 治水之法，既别可执一 D. 少顷复取读之

（3）下列对（甲）（乙）两段选文的明白与分析，别正确的一项是( )

A. （甲）文海瑞治水必躬亲，因为惟独如此才干了解实情，才干得到百姓的支持。

B. （乙）文海瑞迁淳安知县时，为政清廉，洁身自爱，平常穿

第 15 页 共 24 页

布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自脚。听讲他为老母亲祝寿，才买了二斤肉。

C. （乙）文明世宗在位久了，别理政务而修斋醮，无人敢言，海瑞独自上疏。皇帝读了奏章，十分愤慨，把奏章扔在地上，对左右下了命令，最后把他逮了起来。

D. （甲）文海瑞是一具躬亲治水、别畏艰辛、为民着想、清正廉洁、以身作则、严律下属的人。

（4）把两文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①非相度别得其情，非问别穷其致。

②闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝。

【答案】（1）C （2）D （3）D

（4）①别观看、测量就别能懂它的真实事情，别拜访、征求意见就别能完全摸清它的事情。）②听讲他上疏时，自个儿懂冒犯该死，买了一具棺材，和妻子小孩诀不，在朝廷待罪。

【解析】【分析】（1）C基本上：回头看。A成功/发动。B远离/在远处。D一直/白群。（2）A助词，的。B代词，他。C助词的。D与例句均指代奏章。

（3）D“下令左右把他逮了起来”有误，不过下令，并没有逮起

第 16 页 共 24 页

来。

（4）本题注意以下关键词：相度：观看和测量。问：拜访，征求意见。穷：追究到底。致：事理。 故答案为：⑴C；⑵D；⑶D；

⑷①别观看、测量就别能懂它的真实事情，别拜访、征求意见就别能完全摸清它的事情。）②听讲他上疏时，自个儿懂冒犯该死，买了一具棺材，和妻子小孩诀不，在朝廷待罪。

【点评】⑴本题考查辨析一词多义，答题时应注意，要确定词语在本题句子中的意思，就要依照上下文的内容来思考。在平常文言文学习中，要特殊重视并这类词。

⑵本题考查文言虚词的用法及意思，注意结合具体的语境分析虚词。

⑶解答此题的关键是在明白课文内容的基础上，找出相关的语句即可。答题时应注意，准确把握文章大意，然后锁定目标句。既可作出挑选。

⑷本题考查翻译语句的能力，答题时应注意，翻译向来译为主，意译为辅，直译降实重点字词，别能遗漏，句意要通顺们还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特别用法的词语。 【参考译文】

甲文，管理水患的办法，既别能固执别知变通，拘泥于古代的典章制度，也别能随意相信不人的话。缘故是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，别通过观看和测量就别

第 17 页 共 24 页

能了解它的真实事情，别通过拜访，征求意见就别能完全摸清事情，所以必须亲自登山涉水，亲自辛劳，别怕吃苦。

从前海瑞管理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钞票粮，一厘也别克扣，同时随同的治理差役也别曾横索一文钞票财。必须像如此，才干做成情况。假如贪图安逸，胆怯辛劳，计较XXX，不记得公益，只想远远地躲开嫌疑，幸免抱怨，这么情况就做别成，水利也就办不行了。

乙文，海瑞，字汝贤，琼山（今海南）人。考中乡试，被委任为南平县教谕，调任淳安知县。他穿布袍，吃粗饭，让老仆人种菜自给。总督（官职名）胡宗宪曾经对人讲：“昨天听讲海县令为母亲祝寿，才买了两斤肉。”都御史（官职名）鄢懋卿从淳安县通过，海瑞对他们的款待都非常简陋，讲淳安县地点太小容别下车马。鄢懋卿很愤恨。然而他早就听讲过海瑞的名声，所以只好收敛威风离开了。 当时，明世宗在位时刻长了，别上朝处理政务，深居在西苑，用心致志地斋戒修道。总督、巡抚等争着向皇帝贡献有祥瑞征兆的物品，礼官总是上表致贺。朝廷大臣中没

有敢讲时政的人，海瑞独自上疏。嘉靖皇帝读了海瑞的奏章，十分愤慨，把奏章扔在地上，对周围的臣子讲：“快把他逮起来，别要让他跑掉！”宦官黄锦在边上讲：“那个人一直有傻名。听讲他上疏时，自个儿懂冒犯皇上该死，买了一口棺材，和妻子诀不，在朝廷听

第 18 页 共 24 页

候治罪，奴仆们也四处逃散没有留下来的，如此（的人）是不可能逃窜的。”皇帝听了默默无言。过了一会儿又读海瑞的奏章，一天里反复读了多次，为之感动叹息。 6．阅读下面文言文，完成小题。 超然台记 〔宋〕苏轼

凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①，皆能够醉；果蔬草木，皆能够饱。推此类也，吾安往而别乐？ 余自钞票塘移守胶西，释舟楫之安．，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比别登②，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之别乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。

而园之北，因．城认为台者旧矣，稍．葺③而新之。时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几④有隐君子乎！而其东则庐山，秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父、齐桓公之遗烈⑤，犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴之功，而吊其别终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝风月之夕予未尝别在客未尝别从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹⑥脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！”

方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然⑦”，

第 19 页 共 24 页

以见余之无所往而别乐者，盖游于物之外也。

【注释】①哺糟啜醨：吃酒糟，饮薄酒。②岁比别登：连年歉收。比：延续。登：丰收。③葺：修缮。④庶几：兴许，可能。⑤遗烈：功业。⑥瀹：煮。⑦超然：超凡脱俗，超出世俗日子之外。 （1）用现代汉语写出下列句中加粗词的意思。

①（安）释舟楫之安 ________ 尔安敢轻吾射________（《卖油翁》）

②（因）因城认为台者旧矣________安陵君因使唐雎使于秦________（《唐雎别辱使命》）

③（稍）稍葺而新之________ 县官日有廪稍之供________（《送东阳马生序》）（2）用“/”给文中划线的句子断句。（限断3处） 雨雪之朝风月之夕予未尝别在客未尝别从。

（3）请借助小贴士，用现代汉语写出下面句子的意思。要注意语意完整、通顺。

背湖山之观，而适桑麻之野。

（4）请仔细品读下列语句，联系全文内容，简要分析本文中苏轼的“乐”与欧阳修在《醉翁亭记》中所谈到的“乐”，有何别同。 余之无所往而别乐者，盖游于物之外也。

第 20 页 共 24 页

——苏轼《超然台记》人知从太守游而乐，而别知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

——欧阳修《醉翁亭记》【答案】（1）安逸，安适；如何；凭着，顺着，就着；于是，就；稍微，略微；公家供给的粮食 （2）雨雪之朝 / 风月之夕 / 予未尝别在 / 客未尝别从。 （3）（我）远离杭州湖光山群的美景，来到桑麻丛生的荒野。 （4）苏轼乐于超然物外，他以为只要把一切事物都置之度外，就无往而别乐（不管到哪儿都能找到开心），世间万物皆有可乐。欧阳修则立脚现实，与民同乐，率领百姓同游琅琊山，以百姓的开心为开心。

【解析】【分析】（1）本题基本上一词多义词，要结合各自的语境辨析词义，如“稍”稍微；略微。“安”安逸，安适；如何。 （2）此题较容易，依照文意：雨降雪飞的凌晨，风清月明的夜晚，我没有别在那儿的，朋友们也没有别在这个地方尾随着我的。即可判断出正确答案：雨雪之朝/风月之夕/予未尝别在/客未尝别从。 （3）本题注意下列字词的翻译，如，背：远离。观：美景。适：去，往。

（4）《醉翁亭记》庆历五年春，欧阳修由于声援范仲淹等人，再遭贬斥，出知滁洲，本文作于到滁州的第二年。“庆历新政”的失败，使他感到苦闷；外放能够摆脱朝廷党争，对他也是一种安慰。文章表现了作者这种复杂的心情。本文以一具“乐”字贯通全篇，并坦言“醉翁之意别在酒，在乎山水之间也。”把政治失意，仕途坎坷的心里抑

第 21 页 共 24 页

郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之间，在描绘一幅幅变化多姿、秀媚妩媚的优美图画时，表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。此文讲明超然于物外，就能够无往而别乐。即把一切事物都置之度外，无所希冀，无所追求，与世无争，随遇而安，就不可能有啥麻烦，能成为二个知脚者常乐的人。

故答案为：⑴安逸，安适；如何；凭着，顺着，就着；于是，就；稍微，略微；公家供给的粮食；

⑵雨雪之朝 / 风月之夕 / 予未尝别在 / 客未尝别从； ⑶（我）远离杭州湖光山群的美景，来到桑麻丛生的荒野； ⑷苏轼乐于超然物外，他以为只要把一切事物都置之度外，就无往而别乐（不管到哪儿都能找到开心），世间万物皆有可乐。欧阳修则立脚现实，与民同乐，率领百姓同游琅琊

山，以百姓的开心为开心。

【点评】⑴作答本题，重点在于文言实词的积存，并且也能够借助整个句子的意思来推断。学生一要注重平常的积存，结合所学课文语境积存常用的实词的意思和所运用的具体语境以及所属词性或语法功能；二要关注所做试题选文的语境，以及所给比较选项的语境，在具体语境下明白比较，即可得出答案。

⑵本题考查学生划分文言句子节奏的能力。普通来讲，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之

第 22 页 共 24 页

间也应该有停顿。因此划分句子节奏时，除了要思考句子的意思，还要思考句子的结构。

⑶本题考查翻译语句的能力，答题时应注意，翻译向来译为主，意译为辅，直译降实重点字词，别能遗漏，句意要通顺们还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特别用法的词语。 ⑷解答此题的关键是在明白课文内容的基础上，找出相关的语句即可。答题时应注意，准确把握文章大意，然后锁定目标句。既可作答。

【参考译文】

任何事物都有可欣赏的地点。如有可欣赏的地点，这么都可使人有开心，别必一定要是怪异、新鲜、宏伟、瑰丽的景观。吃酒糟、喝薄酒，都能够使人醉，水果蔬菜草木，都能够充饥。以此类推，我到哪儿会别开心呢？

我从杭州调移到密州任知州，放弃了乘船的舒适开心，而承受坐车骑马的劳苦；放弃墙壁雕绘的华美美丽的住所，而蔽身在粗木造的屋舍里；远离杭州湖光山群的美景，来到桑麻丛生的荒野。刚到之时，连年收成不行，盗贼到处都有，案件也多别胜数；而厨房里空荡无物，每天都以野菜充饥，人们一定都怀疑我会别开心。可我在这个地方住了一年后，面腴体丰，头发白的地点，也一天天变黑了。我既喜爱这个地方风俗的淳朴，这个地方的官吏百姓也适应了我的愚拙XXX。于是，在这个地方修整花园菜圃，打扫洁净庭院屋宇，砍伐安丘、高密的树木，用来修补破败的房屋，以便牵强度日。在园子的北面，凭着

第 23 页 共 24 页

城墙筑起的高台差不多非常旧了，稍加整修，让它焕然一新。我别时和大伙儿一起登台观览，在那里纵情游览。从台上向南望去，马耳、常山时隐时现，有时大概非常近，有时又大概非常远，兴许有隐士住在那儿吧？台的东面算是卢山，秦人卢敖算是在那儿隐遁的。向西望去是穆陵关，隐隐约约象一道城墙，姜太公、齐桓公的英雄业绩，尚有留存。向北鸟瞰潍水，别禁慨叹万分，想起了淮阴侯韩信的赫赫战功，又哀叹他别得善终。这台尽管高，但却很安然；这台上居室幽深，却又璀璨，夏凉冬暖。雨降雪飞的凌晨，风清月明的夜晚，我没有别在那儿的，朋友们也没有别在这个地方尾随着我的。我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，大伙儿一边吃一面赞美：“多么快活的游乐啊！”

那个时候，我的弟弟苏辙字子由恰好在济南做官，听讲了这件事，写了一篇文章，同时给那个台子取名“超然”，以讲明我之因此到哪儿都开心的缘故，似乎算是在于我的心能超乎事物之外啊！ 7．阅读文言文，回答咨询题。

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，

第 24 页 共 24 页