高校教务处党支部20__年度测评总结
根据机关总支的布置，教务处支部依据《高校基层党支部建设达标标准（试行）》对20__年的工作做了认真的总结。
20__年，教务处党支部在学校党总支和机关总支的领导下，认真贯彻落实科学发展观，围绕学校中心工作，突出重点，求真务实，开展创先争优主题活动，较好地完成了各项工作任务。
一、总体情况
坚持民主集中的原则，进行认真自查、自测。按照《高校基层党支部建设达标标准（试行）》和《高校教工党支部达标测评表》对支部进行把脉、测评，最终的自测总分为92分。
二、自查情况
（一）组织建设方面
1、加强支部班子建设。支部班子分工明确，党员结构合理，能发挥战斗堡垒作用；能为党的路线、方针、以及学校各项决定在本支部的贯彻执行提供保证，能支持、配合本支部领导开展工作。
2、支部作风正派，有大局观念，敬业爱岗；党员能在各自岗位上发挥先锋模范作用。党内民主生活正常。同时，开展党员民主评议工作，通过评议，总结工作，发挥优势，在工作中以党员的高要求做出标榜作用。
3、组织发展工作有计划，有措施，有重点，严格按照党组织“坚持标准，保证质量，改进结构，慎重发展”的原则做好组织发展工作，注重在支部单位中发展党员。20__年，支部积极开展党员培养工作，经过考察培养，确定陈XX为预备党员，韩为入党积极分子。截止到20__年_月，支部共有正式党员14名，预备党员1名，积极分子1名。
（二）思想政治教育工作方面
1、根据学习实践科学发展观的要求和“创先争优”主题活动的部署，为使支部的活动真正取得实效，王对主题活动给予了指导，经过讨论交流，切实找准支部在发展建设中存在的矛盾和问题，以点带面开展学习活动。通过活动的开展，教务处党支部明确，要在实际工作中落实创先争优活动的要求，让科学发展观真正落到实处。“先”“优”均要结合本职工作，不能架空在教学管理上，
要按照教育规律和教育管理规律办事，将教育规律与科学发展观联系起来，提炼和整理出科学的管理流程和方法。在人才培养模式改革上，将科学发展观与全校人才培养模式改革相结合，组织全校承担通识教育的教学单位和专业教学单位根据自身的实际情况，开拓创新，落实“以学生为本”的教育理念，培养学生在知识、能力、素质上的全面发展，形成高校培养学生的特色。
2、党员党性较强，有较强的纪律性、组织性，支部党员能够团结群众，形成和谐、XX的工作氛围。为加强支部党风建设，20__年教务处党支部积极理论思想学习活动，做好支部党员的思想工作。工作的各个方面均从“服务师生”的角度看待和解决问题，注意不要养成官僚衙门作风。
（三）党务工作方面
党支部党务工作有目标，有计划，有总结，会议有记录；能坚持会议制度，过好民主生活，每年进行一次党员民主评议；能按时按规定交纳党费。积极开展支部活动，定期开展会议，组织活动。20__年，支部组织党员开展讨论活动，通过交流意见，增强组织的团结性，激发党员爱党、爱国热情，丰富支部党员精神文化，促进党员思想交流，创造和谐的文化氛围。
（四）工作方向
虽然支部各部门以及党员的工作均能按照科学发展观的思路开展，但仍需要加强工作能力：1.要比较智慧地发现问题，并进一步认识到什么是主要问题，用科学的方法看待和分析事物，研究、探讨和解决主要问题；2.竭力避免机关作风，坚决不能成为衙门，要摆正工作性质，成为服务部门，落实到具体工作中，主动排忧解难，从一点一滴做起。
以上是教务处党支部20__年度测评总结，敬请批评指正。
教务处党支部
20__-5-20
