学业帮助—学习能力
我家的教育故事
望子成龙，望女成凤都是我们做父母的心愿，但不能逼孩子，应该以尊重,交流,引导,指导作为教育孩子的正确方针,家长不能以急、气的心态来对待孩子，打个比方，家长不能逼着孩子做或学一些他（她）没兴趣或不喜欢的事情，我们应该要尊重孩子自己的意向。和孩子多交流沟通，要求孩子想的什么和想要做什么的都说出来，正确引导他（她）的一些想法，再指导他（她）该怎么做，一步一步的来，我想会教育好孩子的。
每天与孩子交谈一些学习和生活中的一些事物，看孩子对学习的兴趣也有所提高了，现在的孩子不是我们做父母上学那时候，在学校上课和放学回家作业也没人关心。孩子做错事后得与他（她）要通情达理的讲道理，不要一来就去责问小孩，应该从思想道德上与他（她）耐心的与孩子讲错在哪里了，该怎么纠正或以后要怎么做。作业做错了，考试考的不好了那父母就该与他（她）一起来研究错的题目该怎么做才是正确的，要让孩子明白错在哪里，为什么会错的，应该怎么解答才是正确的，不要只对孩子说个正确的答案就完事，那样孩子永远都不会把考试的题目做对。现在的孩子凡事都由父母包办代替，我个人认为这一点非常之不好，也不利于孩子的健康成长，让孩子做他（她）能够做，
应该做，和比较安全的一些事情，点点滴滴的小事只要做过了他（她）也会从中明白个中真味，要使孩子脱离依赖思想。
在平时，我不再吝啬对孩子的表扬和激励，因为我越来越体会到：希望得到别人的肯定是每个人的天性。（更何况是孩子。）一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了信心，对待各种事物的态度就会越加积极。对于孩子学习实践的任何尝试，我们都应该采取鼓励的态度。同时也告诉孩子：“错误是不可避免的事情，这没有值得害臊的地方。保护孩子的自尊心和学习的积极性。
被人尊重的快乐，成功的快乐，超越自己的快乐。这些快乐，是持久的，是难忘的，但是，同样，这些快乐不是一时一刻的努力就能够体验得到的！
对孩子不仅要做监督提醒的事，更要分阶段谈心、沟通，或者指导他们阅读一些书籍，指导他们看几部影片，不断促使他去思考，使一些要求慢慢转变成孩子的观念，变成他行为的准则，并且，这些观念和准则不断的提高、升华、向其他方面延伸。唯其如此，我们才算真正做了一件塑造一个人的事情。
