2021年冀教版八年级生物下册期末考试卷（通用）
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（ ） A．优先享有食物和配偶 C．首领狒狒一般为雌性
B．优先选择筑巢场地 D．负责指挥整个社群的行动
2、下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（ ） A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位 B．小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能 C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 D．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能 3、下列病症与其病因对应关系正确的是（ ） A．佝偻病---缺铁 B．坏血病---缺乏维生素C
C．地方性甲状腺肿---幼年时生长激素过少 D．糖尿病---胰岛素分泌过多 4、下列不属于相对性状的是（ ） A．人类性别的男女之分 C．茄子的长形和紫色
B．棉花的长绒纤维和短绒纤维 D．人的A型、B型、O型、AB型血
5、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是 A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉 B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活 C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
6、下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（ ）
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A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜 B．a可以表示“能够控制物质进出细胞” C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体 D．细胞进行时，C先由一个分成两个 7、设计对照试验时，应遵循的原则是 （ ） A．除实验变量外，其他变量都不同 C．除实验变量外，其他变量都相同
B．所有变量都不同 D．所有变量都相同
8、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着（ ） A．动力作用
B．杠杆作用
C．支点作用
D．调节作用
9、下列不属于仿生的是：（ ） A．蝙蝠与雷达
B．响尾蛇与导弹
C．孔雀与孔雀舞 D．萤火虫与冷光灯
10、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（ ） A．扦插
B．压条
C．嫁接
D．播种
11、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（ ） A．观察气孔一一叶表皮 C．观察根毛——根尖 12、下列属于学习行为的是 A．蜻蜓点水
B．雄鸡报晓
C．蜘蛛结网
D．老马识途
B．观察子房——雄蕊 D．观察子叶——种子
13、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量（ ） A．脂肪
B．蛋白质
C．维生素
D．糖类
14、下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（ ）
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①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③酱油、食用醋 ④火腿肠、牛肉干 A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
15、鲫鱼游泳时动力来自于（ ） A．胸鳍的摆动 C．腹鳍的摆动
B．背鳍的摆动 D．躯干部和尾部的摆动
16、在抵御病原体感染时，保卫人体健康的第一道防线是（ ） A．免疫器官 B．皮肤和黏膜 C．体液中的杀菌物质 D．淋巴细胞 17、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（ ）
A．物像不清晰——调节光圈 B．物像偏右下方——向左下方移动玻片 C．视野较暗——用平面镜反光 D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 18、蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（ ） A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单 19、我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（ ） A．校园里所有的老师和同学 B．校园里所有的花、草、树木和动物 C．校园里宽阔的运动场
D．校园里所有的生物及其生存环境
20、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（ ） A．生态系统的多样性 C．物种的多样性
B．生活环境的多样性 D．遗传的多样性
21、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（ ） A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象
B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花 C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠 D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
22、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的
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（ ）在起作用。 A．细胞质
B．细胞膜
C．液泡
D．细胞壁
23、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化，这个变化的结构是（ ）
A．巩膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．虹膜 24、下列对四种无脊椎动物特征的叙述，正确的是（ ） A．蚯蚓——身体呈圆柱形，体壁湿润能进行气体交换 B．蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门 C．蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节 D．水螅——身体呈两侧对称，体壁由两层细胞构成
25、右图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是（ ）
A．尿素 B．无机盐 C．葡萄糖 D．水
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的__________；成员之间有明确的__________；有的群体中还形成__________。
2、同种生物的一种遗传性状的不同表现型叫__________，控制其的基因一般_________存在，这些基因有__________和__________之分。 3、细菌的细胞除具有细胞的一般结构外，有的细菌在细胞壁外还有__________，具有保护作用；__________具有运动作用。 4、与性别决定无关的染色体叫___________。
5、用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是__________的结果。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、如图是人体部分生理活动示意图（①﹣⑦表示生理过程，A、B代表系统或器官），请分析回答：
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（1）食物中的蛋白质在消化道中经过①过程，最终分解成氨基酸，参与此过程的消化液有：_____、胰液和肠液．
（2）进行图中③过程时，肋骨间的肌肉和膈肌处于_____状态（填“收缩”或“舒张”）．
（3）A系统中有三种不同的血管，其中红细胞呈单行通过的是_____（填血管名称）．
（4）图中人体生命活动产生的尿素通过排泄排出的途径有_____（用代号表示）
2、抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福音，但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程，据图回答：
（1）图甲中，当人体被细菌侵入时，产生能抵抗细菌的特殊物质——_______（填“抗原”或“抗体”）。此时发生免疫反应，导致细菌数量下降，这种免疫类型属于_______免疫。
（2）细菌后代中存在变异，抗生素A对细菌进行选择，_______性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的_______学说来解释。
（3）写出一条科学使用抗生素的建议：________。
3、叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。图1为叶片的结构示意图,图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源和去路。请根据图回答下列问题。
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(1)图1中的①所示结构的名称是______,内有运输______________的导管。 (2)进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。请写出光合作用的表达式:__。 (3)图2中箭头⑧所示的气体是_______。黑暗条件下,图2中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱?_________(填序号)。
(4)当今,人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加,导致地球气温不断上升,这就是温室效应。温室效应主要是由人类的哪些活动所致?_________________________
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、如图所示，在“绿色植物在光下制造淀粉”的实验中，将一盆银边天竺葵用黑色塑料袋遮光一昼夜，选取其中一片叶，用黑色纸片将叶片一部分上下两面遮盖起来，置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片，去掉黑纸片，经过处理，最后用碘液检验。请分析回答下面问题：
（1）将绿色植物遮光一昼夜的目的是__________________________。 （2）步骤①中，黑色塑料袋中的气体是__________，会使澄清石灰水变
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___________。
（3）步骤②中，在叶片上用黑纸片遮光的目的是与未遮光部分作__________。 （4）步骤④中，小烧杯装的液体是____________，大烧杯中的液体是______，隔水加热的目的是____________。
（5）步骤⑦中，滴加碘液后叶片变蓝的部分是_________，说明该部分含有___________。
（6）通过该实验可以得出的结论是：____________是绿色植物进行光合作用的条件。
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参
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C 2、A 3、B 4、C 5、A 6、B 7、C 8、C 9、C 10、C 11、B 12、D 13、C 14、B 15、D 16、B 17、D 18、B 19、D 20、C 21、B 22、B 23、C 24、C 25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、组织 分工 等级
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2、 相对性状 成对 显性基因 隐性基因 3、荚膜 鞭毛 4、常染色体 5、自然选择
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、胃液 舒张 毛细血管 ⑤和⑥
2、抗体 特异性 耐药 自然选择 不滥用抗生素 3、叶脉 水分和无机盐 二氧化碳+水
⑤⑦⑧⑨ 大量使用燃料、乱砍滥伐等 植树造林
+氧气 二氧化碳
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、将叶片中原有的淀粉运走耗尽 二氧化碳 浑浊 对照 酒精 清水 防止酒精燃烧发生危险 c 淀粉 光照
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