2021年苏教版八年级下册《生物》期中考试及答案【免费】
(时间：60分钟 分数：100分)
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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列对生物遗传和变异现象的表述正确的是（ ） A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在的 B．生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是普遍存在的 C．“龙生龙，凤生凤”是对遗传现象的生动描述 D．长期进行户外劳动的人，其子女的皮肤一定黑
2、通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是（ ） A．视网膜
B．角膜
C．视神经
D．晶状体
3、下列关于几种动物特征的叙述，错误的是 A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸 C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼
B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸 D．猎豹体表被毛，体内有膈
4、病毒不能生活，必须生活在（ ）中
A．植物遗体 B．动物遗体 C．有机物 D．活的生物细胞 5、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（ ） A．燕子育雏
C．种子萌发长成幼苗
B．子女与父母不同 D．小羊发现狼后迅速逃离
6、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（ ） A．运输氧气 B．运输二氧化碳
C．运输养料
D．运输废物
7、鱼游泳时的动力来源于（ ）的摆动 A．鱼鳍
B．尾鳍
C．胸鳍
D．躯干和尾
8、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（ ）
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A．涂抹不均 C．染色不均
B．盖盖玻片不当 D．放大倍数过大
9、下列关于菌落的叙述，不正确的是（ ） A．菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体 B．一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的
C．只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落 D．细菌的菌落一般比真菌小
10、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( ) ①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。 A．①④③
B．③④②
C．①②③
D．①④②
11、在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（ ） A．由生物部分和非生物部分组成 C．猛禽捕食鼠类完成了物质循环
B．能量的根本来源是太阳能 D．猛禽数量的减少可能会引发鼠害
12、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（ ）
A．由消化道和消化腺两部分组成 B．食物无需经过消化即可被吸收 C．胃是吸收营养物质的主要部位 D．肠液中只含有消化蛋白质的酶 13、下列关于人类对细菌、真菌的利用，错误的是（ ） A．酵母菌制作泡菜 C．用乳酸菌制作酸奶
B．用醋酸菌酿醋 D．用青霉菌提取青霉素
14、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（ ）在起作用。 A．细胞质
B．细胞膜
C．液泡
D．细胞壁
15、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（ ） A．氧含量增加，尿素含量减少
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B．二氧化碳含量减少，尿素含量增加 C．氧含量减少，尿素含量增加 D．二氧化碳含量增加，尿素含量减少
16、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（ ）
A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系 B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育 D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式 17、下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（ ）
A．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者 C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的 D．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者 18、下列不属于仿生的是：（ ） A．蝙蝠与雷达
B．响尾蛇与导弹
C．孔雀与孔雀舞 D．萤火虫与冷光灯 19、以下是某企业员工中常见的生活方式，哪项有利于预防疾病 A．抽烟酗酒
B．熬夜加班
C．沉湎网络
D．按时作息
20、环节动物与节肢动物的相似之处是 ( ) A．体表有外骨骼 B．身体分部
C．身体由许多体节组成 D．靠体壁进行气体交换 21、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（ ） A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换 22、鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（ ） A．使身体能运动
B．交换体内多余的水 3 / 8
C．散发体内的热量
D．完成呼吸和取食
23、下列动物的结构，不能进行气体交换的是（ ） A．蜥蜴的肺
B．蝗虫的气门
C．青蛙的皮肤
D．鱼的鳃
24、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为（ ） A．某些细菌寄生在动植物体内 C．有些细菌和真菌与动植物共生 25、植物呼吸作用的实质是（ ） A．有机物分解，储存能量 C．有机物分解，释放能量
B．有机物合成，储存能量 D．有机物合成，释放能量 B．腐生细菌分解动植物的遗体 D．细菌微小，结构简单，分布广泛
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、家蚕的发育要经过卵、幼虫、_______、成虫，四个时期，属于_____发育。 2、大多数绿色开花植物依赖于动物的传粉，说明动物能促进植物的__________。
3、两栖类是脊椎动物由________ 向________过渡的类型。 4、同种生物同一性状的不同表现形式称为____________。 5、研究动物行为的方法主要有________和________。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、据甲、乙、丙三个图回答有关问题
（1）骨骼肌两端较细、呈乳白色的部分叫做___________，该部分可绕过关节在不同的骨上．
（2）关节在人体运动过程中主要起到________的作用． A．连接 B．支点 C．保护 D．支持
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（3）图中的⑧是______，其功能是将两骨牢固的连接起来，加上它外面有很多韧带存在，使关节十分牢固．
（4）在乙图所示的结构中，[]_____________能减少运动时的摩擦和缓冲两骨之间的震动．
（5）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统和___________的调节．
（6）若要产生丙图所示的动作，则需甲图中[]_________收缩和[]__________舒张．
（7）双手自然下垂时，（6）题所述两组肌肉所处的状态分别是___________． A．都收缩 B．都舒张 C．前者收缩，后者舒张 D．前者舒张，后者收缩
2、图1是桃花结构模式图，图2是桃的结构模式图。据图回答：
（1）图1中③表示______，参与组成桃花的______。
（2）图2中⑥表示______，桃的果实中供食用的部分主要是______。 （3）图2中的果实是由图1中______发育而来，图2中的⑥是由图1中______发育而来。
3、某兴趣小组的同学以学校生物种植园内的花生为对象，研究植物的生长发育过程。以下是他们提出的相关问题。请回答：
（1）种植过程中，施用有机肥能够为花生的生长提供_____________。合理密植能够提高花生产量的主要原因是_____________。
（2）花生植株是由图甲中的__________发育而来(填序号)；由图乙可以看出花
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生具有独特的__________现象。
（3）花生的根瘤内有根瘤菌。与花生细胞相比，根瘤菌结构上的突出特点是___________；根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制，要使寄生在玉米根内的某种放线菌也具有固氮功能，简要的操作过程是__________________________。 （4）测量发现，花生种子开始萌发到出土前，幼苗干重逐渐减少；幼叶长出后，植株干重会迅速增加。其原因是______________________。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验，结果如下图所示。
回答下列问题：
（1）该小组探究的问题是：_______会影响鼠妇的分布吗？
（2）实验结果应取“步骤1、2”各重复组的________值，以减小实验误差。 （3）实验结果表明，鼠妇喜欢生活在________的环境中，由此得出的结论是____________________。
（4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回______________中。
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参
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C 2、A 3、B 4、D 5、D 6、A 7、D 8、B 9、A 10、D 11、C 12、A 13、A 14、B 15、D 16、A 17、D 18、C 19、D 20、C 21、A 22、D 23、B 24、B 25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
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1、蛹 完全变态 2、繁殖分布 3、鱼类 爬行类 4、相对性状
5、观察法 实验法
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、肌腱 B 关节囊 ⑩关节软骨 神经系统 ⑪肱三头肌 ③肱二头肌 B
2、子房 雌蕊 种子 果皮 ③（或子房） 胚珠
3、无机盐 充分利用太阳能(或提高光能利用率) 1、2、3、4 双受精 无成形的细胞核 将固氮基因分离出来，在体外与放线菌的基因拼接组合，然后转入放线菌细胞内，让固氮性状得以表达 种子萌发时，呼吸作用增强，子叶内的有机物被分解；幼叶长出后，因光合作用积累的有机物增多
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、光 平均 阴暗 光会影响鼠妇的分布 适合它们生存的自然环境
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