2014年秋季学期大（1）班班级工作计划
眨眼，我们又迎来了一崭新的学期。这是一个特殊而又有意义的学期。本学期开始，我们的孩子上大班，成了幼儿园里的大哥哥、大姐姐了!他们要开始为上不学做好各项行为和心里上的准备工作；我们也感受到了沉重的责任使命，开始为孩子是否在幼儿园做好了充分的知识、技能的准备而焦虑。
一、本班情况分析
本班共有幼儿29名，其中男生16名，女生13名。在经过了小班、中班的学习后，幼儿在各个方面都有了很大的提高，大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度，能与同伴友好相处，并能帮助有困难的幼儿的；在游戏地时，能做到玩具大家分享；我班大多数幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己的想法和意愿；幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。
二、具体目标及解决策略
（一）能够大胆、主动、礼貌的进行交往，有良好的交往习惯。 1、通过日常地培养，初步形成幼儿良好的行为习惯。 （1）利用晨间谈话或自由活动时间，和幼儿共同讨论幼儿怎样做才是文明的行为，并制度相应的内容。
（2）和幼儿共同学习礼貌用语，提高幼儿进行礼貌交往意识。
