幼儿园手影剧主题活动方案

一、活动主题

手影剧主题活动

二、活动目的

1. 培养幼儿的想象力和创造力，促进幼儿思维发展； 2. 拓展幼儿的交际能力和表达能力，提高幼儿口语表达能力； 3. 增加幼儿的手部动作和协调性训练，提升幼儿感官协调能力。

三、活动内容

1. 手影剧简介

幼儿园老师向孩子们简单介绍手影剧的起源和历史，并播放一些手影剧视频片段，让孩子们对手影剧产生浓厚的兴趣。

2. 手影剧制作

教师向孩子们介绍手影剧的基本形式和步骤。老师可以先在黑板上示范手影剧的制作过程，并让孩子们尝试自己制作。教师要积极辅导幼儿，帮助孩子们找到正确的角度和姿势，并指导孩子们合理地运用光

线和手势。

3. 手影剧表演

在幼儿园内选出一些有特长的孩子，让他们们以小队形式表演手影剧。让孩子们在表演中展示自己的创意和表达能力，同时也让孩子们感受到展示自己的乐趣。

4. 加强练习

设计一些练习手影剧的课程，包括练习古诗词、故事情节等，让孩子们在练习中锻炼口语表达能力、语感、配合能力以及想象力等方面，同时还要在游戏的形式中拓展幼儿的视、听、触、嗅、味感官。

5. 手影剧表演比赛

为了进一步激发孩子们的兴趣，可以组织全园性的手影剧表演比赛。比赛前，老师应该为孩子们规定好比赛规则和注意事项，并根据孩子们表演的情况进行评分，最后选出成绩优秀的小队颁发奖品。

四、活动规划

1. 活动前期准备

在活动前期，需要进行以下准备：

①制作手影剧相关道具，包括制作光源、布幕、道具等； ②为活动制定具体的时间和地点，安排好教师参与人员；

③准备好前期宣传工作，让家长和孩子们提前了解手影剧活动。

2. 活动实施阶段

手影剧主题活动通常在一周左右的时间内完成。根据幼儿的实际情况，可以按照以下安排进行：

①第一天：介绍手影剧的历史和基本形式，播放一些手影剧视频； ②第二至四天：制作手影剧，教师带领孩子们制作，并给与指导； ③第五天：手影剧表演，孩子们表演自己制作的手影剧；

④第六天至七天：练习手影剧，趣味化的游戏形式，让孩子们练习创作和表演；

3. 活动后期总结

在活动结束后，进行总结，主要包括：

①对活动的评价，收集家长和孩子们的意见和建议； ②对手影剧制作和表演作品进行收集和整理；

③对孩子们进行评价，表扬孩子们的优势和弱点，并对孩子们进行个性化指导。

五、活动效果评估

1. 观察孩子们的表演能力和想象力是否得到提高；

2. 注意孩子们对手影剧的兴趣是否提高，是否有持续参与表演、制作手影剧的意愿；

3. 收集和整理孩子们的制作、表演作品进行评估。

六、活动所需材料

1. 黑板白板、书籍、资料等； 2. 光源、布幕、手影剧相关道具； 3. 奖杯、奖牌等奖励用品。

七、活动效果分析

手影剧主题活动具有趣味性、启发性、互动性等特点，对幼儿的思维发展、表达能力和想象力等方面都有着积极的促进作用。同时，通过手影剧制作和表演，幼儿还能够增加手部动作和协调性训练，提高感官协调能力。因此，将手影剧主题活动纳入幼儿园教育教学计划，可以更好地促进幼儿的全面发展，提高幼儿的幸福感和主动学习积极性。