第23卷第1期2020年1月高等数学研究STUDIES IN COLLEGE MATHEMATICSVol 23 ,No. 1Jan. , 2020doi:10. 3969/j. issn. 1008-1399. 2020. 01. 020从一道例题看高等代数中的常用方法曾丽伟,刘淑霞,麻常利(河北师范大学数学与信息科学学院,河北石家庄050024)摘要本文从数学归纳,矩阵分块,最小多项式,矩阵的标准形A及线性变换等多种角度证明了“幕等矩阵相似
于对角矩阵”这一结论,由 '展示了高等代数解题中常用的思想方法•关键词幕等矩阵;对角矩阵;最小多项式;标准形中图分类号 O151 文献标识码 A 文章编号 1008 - 1399(2020)01 - 0085 - 02Common Methods in Higher Algebra through an ExampleZENG Liwei, LIU Shuxia, and MA ChangiiCollege of Mathematics and Information Science , Hebei Normal University , Shijiazhuang 050024 , China)Abstract Thispaperpresentsproofsoftheidempotentmatrixissimilartoadiagonalmatrixfromthean-
glesofmathematicalinduction matrixpartition minimumpolynomial thestandardformofmatrices and
linear transformation , which shows the common thinking methods in solving problems of Higher Algebra.
Keywords idempoOenOmaOrix diagonalmaOrix minimumpolynomial sOandardform《高等代数》是数学专业的一门重要基础课,对
后继课程的学习起着非常关键的作用.本文以一道
2证明方法令2为A的一个特征值,a为A属于2的特征 向量,则Aa = !(a'0).由于A2 =A,我们有证明题为例,从不同角度给出了多种论证,从而阐述 了高等代数解题的若干思维策略.1问题设A是数域P上一个\"l\"幕等矩阵,即A-= A.证明:A相似于\"级对角矩阵A-a=A(!) =2-a=Aa = !,从而2 = 0或1.也就是说幕等矩阵的特征值只能为
0或1.由于相似矩阵具有相同的特征值,且对角矩
阵的特征值为主对角线上所有元素,因此要想解决
4Er OR以上问题,只需证明幕等矩阵A相似于对角矩阵即
, (1)
[O O,可.接下来我们就用不同方法来证明这一点.(1)利用数学归纳法证明其中r=r(A)为A的秩,E”为r级单位矩阵.为方便起见,我们用LM1,M2,-,Ms(来表示对
角线上为2] , M-,…,M,的准对角矩阵,如用[Er,
数学归纳法是解决数学问题经常用到的一种方
O]来表示(1)式.收稿日期:2019 - 05 - 15
修改日期-019-06-04法,例如我们经常对多项式的次数,行列式和矩阵的 级数,线性方程组未知量的个数,线性空间中子空间
基金项目:国家自然科学基金(No. 11701140),河北省自然科学基金
的维数 数等作数学 法证明1 我们 A 的 数 数学 法(A2018205168).作者简介:曾丽伟(1986 — ),女,河北井陲人,博士 ,副教授,代数组合
与编码,Email: zenglwei220@126.com.当\"=1时,由已知可得A = 0或1 ,结论显然成
立.假设\"一1级幕等矩阵相似于对角阵,接下来证
86高等数学研究2020年1月明A为\"级幕等矩阵时结论也成立.令p[A的一个特征值o为A属于“的特征 向量,则存在\"一1个\"维列向量心03,…o”连同a
构成线性无关的一组向量.令)=(0,02 03 , •••O\"),则)1 A)=
4-'〕T[o A1S.由A2 = A 可知—,A1 =A1 •且
1)\"'+\"'A1=0.令341 (T)'R=
0
E\"—1 丿•此时我们有3t)ta)3= A1 (.由归纳假设可 得结论.(2) 利用矩阵分块证明为了研究问题的需要,经常对矩阵适当地进行 分块,把一个大矩阵看成由若干小矩阵块为元素组 成的矩阵,例如对矩阵行分块或列分块,这样可以使
矩阵的结构看得更清楚.运用矩阵分块的思想,可 使证明更简洁,思路更开阔.引理1'1(属于同一矩阵不同特征值的特征向
性引理2'1( 一个\"级矩阵与对角矩阵相似当且
仅当它有\"个线性无关的特征向量.证明2我们对矩阵A列分块,令A=(01,02,03,…o”).A2=AA0t=0t(i = 1,2 ,••• ,n),也就是说A的列向量均为A的属于1的特征向量. 齐次线性方程组AX=O的非零解均为A的属于0的 特征向量.这样由引理1 A的列向量组的极大线性
无关组和AX=O的基础解系就构成了 A的”个线性 无关的特征向量.由引理2可得A相似于对角阵.(3) 利用最小多项式证明最小多项式是多项式理论中的重要内容,在矩
阵对角化的判断、矩阵是否相似以及在线性变换结
构中的研究都有重要的应用.引理3'1(设g(x)为矩阵B的最小多项式,则
f(x)以B为根当且仅当g(x)整除f(x).引理4'1(数域P上”级矩阵B与对角矩阵
相似当且仅当B的最小多项式是P上互素的一次 因式的乘积.证明3 由A2=A可知A为f(x)=x(x —1)的
根.由引理3可知A的最小多项式为&(x)的因式, 所以必为互素的一次因式的乘积,再根据引理4命
得(4)利用矩阵的标准形证明矩阵的标准形法也是处理矩阵常用手法,常见
的有矩阵的等价标准形和若尔当标准形,对称矩阵 的合同标准形,方阵的相似标准形,实对称矩阵的相
似标准形等.引理5'1(令mX\"矩阵B的秩为则存在m
级可逆矩阵)和”级可逆矩阵3,使得B(Er =P O]
[o oJ3,等号右端中间的矩阵称为矩阵B的等价标准形.引理6'1(每一个”级复矩阵B —定与一个若
尔当形矩阵相似.这个若尔当形矩阵除去其中若尔 当块的排列顺序外由B唯一决定,称为矩阵B的若
准证明4(利用矩阵的等价标准形)幕等矩阵A
的秩为r,则存在”级可逆矩阵P和3,使得A = P[Er , 03.由A2 =A 可知[E” , OJ3PlEr ,0( = [E” , 0(.不妨令 13PEr41'=42 4=Er—43 丿,TO E\"—r S则厂1P^1APT= [E” , 0(,命题得证.证明5(利用矩阵的若尔当标准形)由引理6
可知,存在”级可逆矩阵P ,使PTAP= 51,52,…
Js),其中s\"\"为正整数且对于每一个i = 1,2,…,
s, Jt=XtEkt +A,为化级的若尔当块,即40
R10A, =
101 0 丿 k X i(下转第91页)第23卷第1期乔 舰,范淑芬:时间序列分析课程教学中的一些难点9#实证分析中对于多个时间序列变量一般是先进 行单位根检验,确定它们的同阶单整性,然后进行差 分,使相应时间序列变量平稳化,然后进行格兰杰因
[4( Z. M. Nopiah, A. Lennie, S. Abdullah, M. Z. Nuawi,
A. Z. Nuryazmin, M. N. Baharin. The use of autocor-
relationfunctionintheseasonalityanalysisforfatigue StrainData[J( Journalof Asian Scientific Research,
果检验,判定时间序列变量的因果关系,然后进行协 整检验,以确定时间序列变量之间是否存在长期均 衡,若存在则可进一步确定哪个变量是因变量,哪些
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2000[(何书元.应用时间序列分析[M(.北京:北京大学出版
变量是自变量.需要说明直接对存在协整关系的时 间序列变量进行格兰杰因果检验是不妥当的[11].20033总结时间序列分析是统计学专业和经管类专业本科 生所学课程中唯一研究纵向数据如何建立统计模型
[7(周义仓,曹慧,肖燕妮.差分方程及其应用[M(北京:
科学出版社2019.[8( Robert H. Shumway, David S. Stoffer. Time series
analysis and its applications with R examples[M] Third edition. Springer Texts in Statistics,2010.的一门课程,是处理具有特殊结构数据的非常有效 的一种统计方法,具有非常广泛的应用领域,也是当
[9(
EViews 9 User's Guide 1 [M(. chapter 11: series.今经济、金融实证研究所使用的主流方法.该课程的 学生 于 些专 学生的统计建
Irvine, CA: Quantitative Micro Software, LLC, 2015 :
实 具有4 - 470.[10( Durbin, J. Testing for serial correlation in least-squares
非常重要的意义.本文给出的十二个问题及解答是 同学们学习中经常被提及的一些问题,希望这些问
regression when some oftheregressors arelagged dependentvariables[J( Econometrica, Econometric
题的解答对于同学们学好并实践应用时间序列分析
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能有一定的推动作用.参考文献王燕•应用时间序列分析[M( 3版•匕京:中国人民大
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通过计算k只能为1,且/ = 0或1因此A相似于 家展示了高等代数解题中常用的思想方法,不仅加 强了学生对高等代数课程内容和框架的认识,拓展 了学生的思维空间,更能让大家体会到解决问题方
对角矩阵,命题得证.(5)利用线性变换证明法的灵活性和多样性,有效提升学习数学的兴趣.与矩阵和线性变换相关的问题之间可以相互转 化.将抽象的线性变换问题转化为具体的矩阵问题,
参 文献从而借助矩阵运算简化解决问题的过程;也可以将 矩阵问题提升为线性变换问题,通过转换问题的角
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