《部编版五年级语文上册语文园地8 新部编版五年级上语文
《语文园地,八》优质课教学设计》
摘要：学习如何到适合己，生课出现作写适合学生比如冰心《橘灯》《寄者》，（括容等学生回答完再出现
语地 八 通交流了如何才能到
通课上有关比喻句例子仿写比喻句；根据层次连句成 3根据写提示作品画起、收以及折
背诵朱熹《观有感》 l 重 学习如何到适合己 l 难 学生平习作练面起、收以及折 良习惯培养
习惯可以给学生以终身影响交流平台应培养学生选能力从而可以很地辨认与不是否适合己 活学乐练讲实效
建立和形成旨充分调动、发挥学生主体性学习方式促进学生老师指导下主动地、富有性地学习 重学生主学习识培养学习程增强主识端正学习态 3励志养成持以恒
良习惯养成绝非日功贵坚持难坚持、成坚持、应关学生学习全程励志笃行坚持不懈 l 教学准备 多媒体课件 l 教学课 课 课 、温故知新
学完这单元我们学了许多关你喜欢哪？什么？ 生我喜欢《忆》因冰心奶奶说“多”让我觉得受益终身
通简单复习对单元课做简单回顾也更地引入新课
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二、交流平台
关“”和“多”都容易做到而“”就不是那么容易了因市场上琳琅满目良莠不齐我们应该如何选择呢？ 课件出示交流例请学们看看这几位学是如何选取 ()出示例句比较例句两句子异
我课外主要是与课有关如四年级学《冰项链》选《青铜葵花》 我就把整说看了 学了《美丽鹿角》我又了《伊寓言》
了法布尔《昆虫记》我对与动物有关很感兴趣就又了布封《动物素描》和比安基《森林报》 这里面提到了两种选择方法是哪两种呢？ 生种是与课有关籍另种是系列籍 3你还有没有其他方法？和你桌相交流 指名学交流
生些名名著比如曹轩郑渊洁
些老师推荐比如《狼王梦》《丁丁历险记》 生课出现作写适合学生比如冰心《橘灯》《寄者》
师结选取方法有很多除了说还有学们说还可以通专业教育些推荐目都是不错选择 学们可以试着整理下己整理成己单与其他学交流下 通整理单方面可以让学生对己有整理
另方面与伙伴们起分享也能到己与他人不日可以更地 三、词句段运用
许多人把比作其他物品重要性这样种比喻变得更加地生动下面这些句子分别把比作了什么？ 被人们称人类明“长生”
（比作“长生”） 莎士比亚说“籍是全世界营养品
”（比作“全世界营养品”） 3你喜爱就是位朋友也是处你随想就故地
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（比作“朋友”和“故地”） （括容等学生回答完再出现
） 那么除了可以比作课上说这些还可以比作什么？ 生是阶梯,能攀登知识峰；是火把,能指引前进路；是明灯能照亮道路；是雨露能滋润干枯心田；是春风能舒坦发困心；是阳光能照耀万物灵；是泥土能生长万物精；是利剑能斩破黑暗愚；是明灯能打开黑夜门；是道路助人们走向成功殿堂
通比喻句引路给学生以例训练学生仿写能力
3下面这段话是叶圣陶先生对和习作关系叙述但是顺序被打乱了那么原有顺序是怎样？可以系实际排序 是什么？是吸收
像每天吃饭吸收营养样就是吸收精神上营养 3写作是什么？是表达
把脑子里东西拿出让人知道或者用嘴说或者用笔写 5和写作吸收和表达是进从外到；是出从到外 （顺序等学生回答出正确答案再逐出现 ） 通叶圣陶先生这段话我们了到与写作关系 我们以学习生活也要将两者关系记心应用到学习和 四、写提示
请学们看下这幅法作品 这幅是欧阳询作品
课件出示欧阳询简介 欧阳询(557—6)信汉族唐朝潭州临湘(今湖南长沙)人 唐朝著名法楷四 3学们仔细观察下这幅帖他有何特？ 生形竖长体端正画起、收及折丝不苟 我们以写程也要把写端正画写规
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五、日积月累
观有感 [宋]朱熹 其 半亩方塘鉴开天光云影共徘徊 问渠那得清如许？有头活水 其二 昨夜江边春水生蒙冲巨舰毛轻 向枉费推移力日流行
《古人谈》我们认识了朱熹谁简单介绍下朱熹？ 生朱熹元晦又仲晦晦庵 宋朝著名理学、思想、哲学、教育、诗人 请学们下这两首诗跟组学交流下说说这两首诗概思
生首诗思是半亩方形池塘像面镜子样打开清澈明净天光、云影水面上闪耀浮动 要问池塘里水何这样清澈呢？是因有永不枯竭头不断地它输送活水 生二首诗思是昨天夜晚江边春水涨那艘庞战船就像根羽毛样轻 以往花费许多力量都不能推动它今天却能水地移动
3学们说得都很那么这两首诗蕴含了怎样哲理呢？ 生这两首诗都表达了诗人“观”感受借助生动形象揭示深刻哲理
首诗借助池塘水因有活水入而清澈现象比喻要不断接受新事物才能保持思想活跃与进步；二首诗借助描写巨舰无人推动却能由航行水阐述艺术创作要灵感道理 全诗寓哲理生动形象比喻富理趣直人传诵 请学们再这两首诗争取背诵下 六、作业设计 整理单
写排顺序叶圣陶先生段话 3背诵《观有感》
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将课引向课外将课堂引向社会
交流平台学生懂得了相学习取长补短懂得了对己成长义 让学生交流提高增长知识 日积月累
这次日积月累容与单元课紧密相连除了可以熟背诵次日积月累容教师还可以再些关诗词扩学生诗词积累量 3坚持习惯
对单元课学习学生们都掌握了部分方法接下假期可以让学生整做笔记坚持习惯才会受益终身
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