搞好高校心理健康教育队伍建设的途径 梁之栋１张耸 １．Ｌ【ｌ东城市建设职业学院山东济南２５００００；２．齐鲁银行山东济南２５０１０３ 【摘要】在社会对人的全面发展的要求背景下，作为培养人才重要基地的高等学校，担负着培养高素质人才的重任。心理健 康教育作为高等学校德育教育的重要组成部分，在培养造就高素质人才上，扮演着重要的角色，建设一支高素质的心理健康教育 队伍尤为重要．本文从建立完善的领导和管理体系、提高从业者的政治觉悟和思想水平、着力培养心理健康教育队伍的业务水平 和业务能力、关注高等学校心理健康教育工作者自身的心理健康问题、调动一切力量，搞好高校心理健康教育队伍建设等五个方 面阐述了如何搞好高校心理健康教育队伍建设 【关键词】高等学校政治觉悟业务水平心理健康 随着经济的发展，社会的进步，高等学校的发展也在以前 所未有的速度和规模发展，高中生和同等学力的学生接受高 等教育的机会越来越多。国家大力提倡素质教育，而素质教育 一个重要的方面就是心理健康教育。近年来，国家大力倡导以 “科学发展观”为指导，大力倡导“以人为本，构建和谐社会”。 提倡人的全面发展，社会对人才素质的要求越来越高，大学生 受到的心理；中击和心理压力也越来越大。因此高等学校的心 理健康教育就显得尤为重要。心理健康教育是在新的形势下， 全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的重要举措，是搞好高 等学校教育教学工作的重要途径。而搞好高等学校心理健康 教育队伍的建设是搞好高校心理健康教育工作的前提和保 障。结合本人从事教育工作的经验，在认真分析当前高校心理 健康教育队伍现状的基础上。笔者认为应当从以下几个方面 搞好高等学校心理健康队伍的建设： 一、学校引起高度重视。建立完善的领导和管理体系 搞好高等学校心理健康教育队伍的建设，离不开社会和 学校的支持，在每一所高等学校里，搞好自己的心理健康教 育，培养优秀的心理健康教育队伍，首要的就是学校领导高度 重视，将心理健康教育作为学校德育工作体系的重要组成部 分。同时在学校设立完备的领导和管理，笔者认为，在高 校应当由分管学生工作的副牵头，成立心理健康教 育工作小组。成员由学生工作处、各系团总支、校医院、班 级的团支书等人组成，同时，设立专门的心理咨询室，心理健 康网站，每个系设立心理咨询服务中心，每个班级设立心理健 康委员，通过以上努力，由牵头，各级组织、各级成员共同 努力，从制度上和硬件上，确保高等学校心理健康教育工作的 顺利开展。 二、提高高等学校心理健康教育队伍的政治觉悟和思想 水平 高等学校是培养人、教育人的核心场所，是培养高素质人 才的基地。高等学校的教师要求有较高的教育教学水平，崇高 的思想觉悟，高尚的道德修养。心理健康教育是学校德育工作 的重要组成部分，是大学生思想政治课的有力补充，因此高等 学校心理健康教育的成败直接关系到大学生未来的发展，直 接关系到学校德育工作的成败。这就对高等学校心理健康教 育队伍提出了更高的要求和希望，而高等学校心理健康教育 工作者的政治觉悟和道德水平是做好一切工作的前提。笔者 认为，应当从以下几个方面，抓好高等学校心理健康教育队伍 的政治觉悟和思想水平。（１）、以科学发展观为指导，认真组织 高校心理健康教育工作者学习党的路线、方针、。认真学 习党的教育教学方针。（２）、组织高校心理健康工作者认真学习 大学生全面发展的教育教学要求和培养目标。（３）组织高校心 理健康教育工作者认真学习高等教育法学、高等教育心理学、 高校教师职业道德规范等等。不断提高他们的政治觉悟和道 德水平。使得他们具备热爱心理健康教育事业，甘于奉献，尊重 学生的人格和意愿，维护学生的权利和利益等职业素养 同时 具有自信、达观、敏感、合作的人格特质和亲切、真诚、宽容、善 良的个性品质等。 三、着力培养心理健康教育队伍的业务水平和业务能力 高等学校心理健康教育队伍工作者的业务水平和业务能 力，直接关系到高校心理健康教育的成败，高校心理健康教育 工作者的业务水平是心理健康教育工作的前提和基本条件。 因此，做好高等学校心理健康教育，抓好高等学校心理健康教 育队伍建设的关键是提高从业者的业务水平和业务能力。我 认为应当从以下几个方面抓好高等学校心理健康教育队伍建 设的业务水平和业务能力：（１）从队伍建设人员的选择上，要求 从业者应当具备较好的教育学、心理学、教育理论基本知识。 （２）制定详细合理的培训Ｉ计划，对高等学校心理健康教育工作 者做好知识经验的交流和学习。要求培训的内容和课程就有 较强的可行性和可操作性。（３）、抓好高等学校心理健康教育 从业者的业务指导和业务检查，督促他们不断学习业务知识、 不断提高业务水平。（４）、建立合理的奖励机制，鼓励高等学校 心理健康教育从业者，多出成果，多出专著。从而掀起比学赶 超的学习氛围。 通过上述努力，使得高等学校心理健康教育工作者具备： 坚实的理底，合理的知识结构，深厚的文化底蕴，与时俱进 ９教育观察 技能。 育的师资队伍，增强了这支队伍的力量。专职的心理健康教育 工作者不再是孤军作战，可以大大提高心理健康教育的整体 性功能并避免产生教育效果相互抵消的情况，并由消极的矫 治性教育模式转向积极的预防性教育。这就要求高等学校有 必要对全体员工进行心理健康教育知识和技能等的培训。帮 助教师掌握心理健康教育的基本知识、技能和方式方法，并将 四、关注高等学校心理健康教育工作者自身的心理健康 问题 在以往的研究中，研究者往往把主要的精力和问题放在 如何搞好心理健康教育，如何抓好心理健康硬件和软件的建 设，而往往忽略了高等学校心理健康教育工作者自身的心理 健康。但高等学校教师职业的特殊性决定了高校教师对学生 的影响是多方位的，长远的，社会的。高校教师在教书的同时， 还在潜移默化的影响着学生的人格。因此高等学校心理健康 教育工作者的心理健康问题，直接关系到高校心理健康教育 工作的成败。目前，随着高等教育改革的深入，国家在教 育科研等各个方面对高校教师提出了更高的要求和希望，因 此他们深感职业压力和生存压力较大，严重影响了高校教师 的心理健康。相当一部分高校教师长期处于亚健康状态，有的 在学生工作一线的辅导员，班主任作为培训的重点。由他们传 授经验，讲授方法，形成一支更加完备合理的高校心理健康教 育队伍。 在我国，高等学校心理健康教育队伍建设的任务还很艰 巨，高校是人才培养的重要基地，高校心理健康教育队伍的水 平直接关系到高校的办学水平和人才培养质量，进而影响我 国的物质文明和精神文明建设，因此建设一支觉悟高，素质 硬，觉悟强，结构合理、充满活力的高校心理健康教育队伍，是 甚至患上了焦虑症和忧郁症，甚至选择自杀。在这种情况下， 是搞不好教育教学的，更不可能做好高等学校的心理健康教 办好高等教育的关键，我们应当在做好以上工作的同时，继续 积极推进高校心理健康教育队伍建设的发展，使其成为一项 长期的，稳定的工程，为社会主义现代化建设培养更加优秀的 人才。 育工作，因此，我们在积极探究如何搞好高等学校心理健康教 育队伍建设的同时，要着力解决好高等学校心理健康教育队 伍的自身心理健康问题。我认为应当从以下几个方面着手： （１）关注教师的生活，特别是青年教师的合理需要，完善教师 的福利和晋升、职称评定等工作，社会和学校尽最大可能解决 他们的后顾之忧，激发教师的工作热情。（２）、鼓励教师自我调 适，创造和谐、愉快、友好的人际关系，增加自身的自信心和亲 和力。（３）、有条件省份可以成立高等学校心理健康教育协会 参考文献： ［１］文竹，李力红加强大学生心理健康教育的方法探讨 职业与教育２０１０（３）． ［２］张桂华高校教师心理健康环境分析思想政治教育研 究２００４（５）． ［３］郭庆光传播学教程中国人民大学出版社２００２ （２１９）． 作者简介： 或其它组织，定期开展活动，邀请专家解决成员自身的心理健 康教育问题。 五、充分调动一切力量。搞好高校心理教育队伍建设 梁之栋，男，山东济宁人，山东大学高校教师硕士。从事学 生管理和心理健康教育多年。主要研究方向为大学生管理系 统信息理论和高等学校心理健康教育队伍的建设。 张耸，女，山东济宁人，山东师范大学管理学院工商管理硕士， 现供职于齐鲁银行内审部，主要研究现代企业管理学及金融 风险分析。 高等学校是培养人、教育人的基地和场所，担负着为社会 主义现代化建设培养高素质人才的任务，学校中的每一个教 育工作者都担任着培养人，塑造人的任务，对于很多高校而 言，已经将心理健康教育纳入到学校的整体教育体系中，并作 为德育教育的重要组成部分，这就要求每一个教育工作者都 （上接第８页）象，使无数的人为之动容落泪。以诙谐幽默的 的方式对抗日的宣传起到了积极的作用，体现出漫画具有的 宣传作用。同时反映出当时的社会形态，在揭示出社会问题的 想的艺术，思想意识的提高在于不断的学习。水墨漫画中的人 身意味、思想哲理，没有好的文学修养是很难表达的。 注释： 同时，以积极向上的“三毛”精神鼓励了一代又一代的人们。也 歌颂了新中国成立后给人们带来了幸福生活。 ［１］毕克官，黄远林。《中国漫画史》。文化艺术出版社． ２０Ｏ６．１． 中国水墨漫画以传统中国水墨画为基础，以酣畅淋漓的笔 墨线条，把漫画的诙谐、讽刺发挥到了极致，反映出了中华民族 ［２］是张梦婕．《漫画？连环画入门与鉴赏》。广东世界图 书出版公司．２Ｏ０９，１Ｏ． 的民族意识和审美情趣，体现了对社会、政治、思想、文化、文艺 等方面的认识。水墨漫画创作来源于生活，反映生活现象。讽刺 ［３］丰子恺．《子恺漫画》．开明书店．１９２６． ［４］沈建中．《时代漫画》．上海社会科学院出版社． ２００４．１０． 生活的弊端，歌颂社会的和谐。从内涵上讲中国水墨漫画是思 教育观察１Ｏ
