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备 课 笔 记
编号:
教 学 内 容 《美丽的星座》 1、能用轻巧活泼和舒展悠长的声音演唱歌曲《美丽的星座》,体会生长在我们伟大祖国的幸福感和自豪感。 教 学 目 标 2、通过了解各民族的风俗民情和音乐文化,学生的音乐视眼得到 开阔,爱国热情得到激发。 教学重、难点 了解各民族的风俗习惯和音乐文化。 用轻巧活泼和舒展悠长的声音演唱歌曲; 教 学 准 备 多媒体 钢琴 碟片。 资 料 参 考 五年级音乐教参 教 学 流 程 集 体 设 计 (含老师指导、学生活动、设计意图) 个 性 设 计 1、 谈话导入 师:我们祖国地大物博、资源丰富,由56个少数民族组成,你知道哪些少数民族?你知道哪些民族乐器? 生:苗族、汉族、蒙古族等等; 芦笙、冬不拉等等 (采用知识抢答比赛的形式入手,分小组进行,哪一组回答的题多那一组就可以摘得知识桂冠的荣誉)。 2、 采集与分享 (1)观看少数民族载歌载舞的影像片段,介绍各民族独特的音乐文化。 (2)介绍少数民族的乐器演奏的乐(歌)曲 师:我国少数民族乐器种类之多,特色之浓,在世界上是罕见的。据统计,我国少数民族乐器约有300种。吹管、弓弦、弹拨、打击乐器,种类齐全,且很多乐器有丰富的演奏技巧和传统乐曲。 3、 学唱歌曲《美丽的星座》 (1)听歌曲,体会歌曲的情绪和表达的情感(抒情、活泼;表达了少年儿童生长在我们伟大祖国的幸福感和自豪感) (2)跟琴学唱高声部;再跟琴学唱低声部; (3) 处理歌曲,轻巧的跳音和舒展的长音加以区别;掌握好八分休止符;最后一句要唱得轻巧有弹性。 盐城市日月路小学 第 页
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(4) 两声部有感情的合唱 (5) 请一学生领,其余学生合(6)请个别学生起来唱合唱部分,检查学习效果 4、 小结下课 在苗族歌手的歌曲《爱我中华》中结束新课。 主备者 谭丽 执教者 教 学 后 记 盐城市日月路小学 第 页
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