挫折有利于成功

2。有一种教育就是“挫折教育”它是只，在挫折中成长。日本就是这种教育下成长的。 3。人总是对自己过错的事情记忆犹新，只有在做错过，才能在下次遇到相同事情不会犯相同的错误。这可以说明挫折有利于成长

A.正方开篇立论：

首先，我来阐明三个概念。逆境、才和成才。逆境，不顺利的境遇。也就是说，人总还在一定的社会环境和自然环境中，当我们在这样的环境中无论是维持生存还是成就事业，总感到困难重重时，我们说，这样的环境是逆境。很显然，逆境和险境、绝境不同。才指为社会做出贡献有所作为的人。成才，估名思义，就是掌握才干，形成能力。

马克思主义哲学告诉我们，逆境顺境都是外因，而外因只有通过内因才能发挥作用。所以，在此我们强调今天论题的适用对象是具有成才意识的个体。并且，逆境与顺境是相对的，是可以相互转化的。 那么，对方辩友肯定会问了。难道顺境就不利用成才了吗？我们不否认顺境有时候也能成才，但顺境与逆境相比，在同等条件下，逆境有利于成才。它表现在如下三方面。

第一，人们可在逆境中积累大量经验。当人身处逆境时要比在顺境中操劳得多。逆境促使人去认真总结经验教训，寻求摆脱逆境走上成才的路径。于是逆境之中的思考与总结、探索与创造的过程，就是人们增长才智积累经验的过程。

第二，人的一生是不会一帆风顺的，难免会遇到大大小小的挫折、困难。身处逆境可激发人的进取精神。郭沫若同志曾说过，艰难环境一般是会使人沉沦下去的。但是在具有坚强毅力积极进取的人面前，却可以发挥相反的作用。环境越是困难，越能抖擞精神，发奋努力，这就是所谓“艰难困苦，玉汝于成。”

第三，身处逆境还能磨砺人的意志。逆境能造就人才，就像高温下才能产生坚硬的金刚石一样。它使懦弱变为勇敢，使摇摆变为坚毅。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”在中外历史上，一帆风顺而有大成就的人实属少见。真正出类拔萃的，大都是那些历尽艰辛，在逆境中磨炼出坚强意志的人们。孟子有言，“天将降大用于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，是以动心忍性，增益其所不能。”

所以我方坚信，逆境有利于成才。 B. 穷人家孩子更容易成才的论据：穷人家的孩子意志坚定，从小抗住了生活的压力，俗话说生于忧患死于安乐，例举历史上很多逆境成才的人： 百里奚， 孙膑，司马迁„„贫穷给孩子制造了成长的环境，也许没有美好的童年，但是艰苦的环境让他们学习成长更多。

1. 英国的伟大诗人弥耳顿，最杰出的诗作是在双目失明后完成的；德国的伟大音乐家贝

多芬，最杰出的乐章是在他的听力丧失以后创作的；世界级小提琴家帕格尼尼是个用苦难的琴弦把天才演奏到极致的奇人。他们被称为世界文史上三大怪杰，居然是一个是瞎子，一个是聋子，一个是哑巴！他们之所以有那样的成就，正是因为他们在逆境中磨练了自己的意志，是自己更坚强，科学家贝佛里奇说过：“人们最出色的工作往往是处于逆境下做出的。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。”。

一个懂得恰如其分爱自己的人，一定能恰如其分的做好其他一切事情。 不识愁苦滋味的孩子，终究是个幼稚的赤子。 ---- 德国 托马斯曼

不信的遭遇，可以增长人的见识，改善人的心地，锻炼人的体质，是年轻人担负重任，懂得怎样享受人生，这是在顺境中所受到的教育万万不能达到的。 ---- 英国 斯莫莱特 什么都比不上厄运更能磨练人的品格意志。 ---- 莎士比亚

挫折：是指人们在有目的的活动中，遇到无法克制或自以为无法克服的障碍或干扰，使其需要活动不能得到满足而产生的障碍。 成才：成为有才能的人。

上到大的组织党，下到一些的小组织，他们时时刻刻在为人民着想。有人会说他们在想什么？这样说吧，因为人的一生中不可能是一帆风顺的，难免会遇到一些挫折。而他们就在想怎么带领人民克服困难走向光明，带领整个组织甚至是国家怎么走向光明。所以可以这样说挫折是有利于成才的，不是怕你克服不了他，就是怕你不去面对挫折。

改革，这个词大家都知道吧。为什么要改革呢？就是因为国家遇到了挫折，要去克服它，从而走向光明。所以改革是整个国家克服挫折的一种方法。你说吧，整个国家都需要因遇到挫折从而不断的改革不断的进步，挫折还不有利于成才吗？那只能说你认为的国家的分量不够大，不够重！如果你还说挫折不利于成才，那就只能说你认为的国家是不需要发展进步的。也许你又会说成才和国家进步没有关系，那我问你成才是什么意思？成才的意思是成为有才能的人，那么国家不是由人组建起来的吗？既然是由人组建起来的，那么成才的人带领着其他人一起进步一起走向成才不就是国家的进步吗？

我们还可以举个很简单的例子，在中国那些在细心呵护中成长的孩子和在苦难挫折中成长的孩子那个成才的更多？这个你可以随便的查找答案是肯定的在挫折中成长的孩子成才的几率要比在细心呵护下成长的孩子成才的几率要高的多。

那么在问你个问题，现在和以前的历史中有几个有成就的人是没经历过挫折的？答案也是肯定的，可以说几乎所有的有成就的人都经历过大大小小的挫折，那么我们的论证的问题有再次被肯定，挫折有利于成才。

我们也可以从反面去论证“挫折有利于成才”现在的很多犯罪者就是因为没有经历过什么挫折，才不知道因你犯罪而造成伤害的那些人的感受才去犯罪的。就比如说，最近比较热的一个新闻“我爸是李刚”相比大家因该都多多少少知道一些吧。那个小伙子为什么犯罪了之后还是那么的狂妄。就是因为他的爸爸是李刚是个官，就是因为他不是在挫折中成长的而是在温室中成长的。所以不经历挫折的人是不会成才的，所以挫折有利于成才。 有一部分人成才之后，没有遇到什么挫折了，只座享其福，到最终还是成为了一个废材。像这样的例子比比皆是比如说那些大贪官和小贪官们，就是因为成才后没经历挫折了，只座享其福所以最终被沦落。

成才的含义是成为有才能的人，那么说成才就不能说是成为一个有名气的人。再借用李白的一句话“天生我材必有用”那么其实可以这么说，只要你是个人都可以成为一个有才能的人，换种说话终究每个人可以成才的。除非说你不是人！我可以这么坑定的说，没有一个人一生中是一帆风顺的，换种说话就是每个人都会遇到挫折。如果我们吧着两种结论结合起来的话。就是每个人一生中都会遇到挫折，几乎每个人都可以成才。综合起来整理一下可以得出个结论：挫折有利于成才！