作者机构： 山东潍坊通达国际海运学校出版物刊名： 当代职业教育页码： 23-25页年卷期： 2010年 第2期
主题词： 课程改革 职业教育 教育评价
摘要：新课程改革对职业教育提出了新的挑战,要求职业教育评价应注重学生主体性的培养。当前职业教育在评价模式、手段等多方面存在问题,对此,应从职业教育评价的情境性、教师的评价能力等方面进行改革。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- huatuo0.cn 版权所有 湘ICP备2023017654号-2
违法及侵权请联系：TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务
