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高考文综政治主观题答题模式

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高考政治主观题答题思路与模式 一、高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲” 1、看:看什么——看设问; 怎么看——要看出设问的范围、角度(是什么、为什么、怎么样)指向 主体 特殊的与要求等,并一次性将所有的问题看完。 2、抓:抓什么——抓住材料的关键词,中心句; 怎么抓——通常可用“首尾法,词语频率法,同一中心法”来抓; 3、领:领什么——领悟命题者的意图,主要是考什么知识原理; 怎么领—从题目的材料出发,去思考该题所处的时政背景,从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容 4、联:联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语; 怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景,准确完整的联想。 5、列:列什么——列出答题纲要;怎么列——按照前面的四部曲的内容,把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识,时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。 6、思:思什么——反思答案的完整性,科学性;怎么思——倒推重审题,注意题分值 二、高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化” 1、解题过程程序化:每答一题都要遵循上面六部曲来进行;2、答案组织要点化:每个要点自成一点,自成一理;3、答案表述术语化:采用教材政治术语或时政精辟术语; 4、答案结构逻辑化:各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系 5、答案编写完整化:组织答案——条理性:答案要点化、要点序号化、序号段落化、段落规范化(有的意思);针对性:紧扣题意,抓关键词,有的放矢;理论联系实际:原理+材料;科学性:术语准确,全面科学。切忌答题不全(原理或方的表述不全;考虑问题的角度不全),答题混乱(同一句中混用原理、方混用,或原理与方对不上号)。 政治主观性试题题型 题型一、“体现类”主观题 【解题技巧】:具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答 一定点:确定考核的知识点是什么; 二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。 【高考典型例题】 【例题1】(2007年高考文综全国卷Ⅰ40)根据相关资料回答下列问题。 材料二:1153年,金迁都燕京。据史载,在迁都前后,朝臣有激烈争论。反对迁都者提出,“上都之地,我国旺气,况是根本,何可弃之”。赞同迁都者的理由则是,“上京僻在一隅,转漕艰而民不便,唯燕京乃天地之中”;“燕都地处雄要……居庸、古北、松亭、榆林等关,东西千里,山峻相连,近在都畿,易于据守”;“燕京地广土坚,人物蕃息,乃礼义之所”;“本朝与辽室异,辽之基业根本在山北……我本朝皇业根本在山南之燕”。1151年,有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言:“国家吉凶,在德不在地。使桀纣居之,虽卜善地何益?使尧舜居之,何用卜为?”迁都二十多年后,“女真人寝忘旧风”,“燕饮音乐,皆习汉风。”(摘编自《大金国志》等) 结合上述材料回答(5)小题。 (5)从辩证唯物主义的观点看,支持迁都一方的主张体现了哪些合理思想?(12分) ①以客观的地理条件和政治经济条件作为是否迁都决策的依据,体现了从实际出发,物质决定意识的唯物主义倾向。②以变化了的疆土面积和政治经济中心的转移作为是否迁都决策的依据,体现了随客观实际的变化而变化的辩证发展的见识。③从军事、经济、政治、文化等因素综合考虑地理取际联系作为是否迁都决策的依据,体现了普遍联系的观点。 1

【例题2】(08全国卷Ⅰ)38.材料一 2007年以来国际市场粮食价格持续上涨,一些发展中国家出现了严重的粮食危机,30多个国家由此发生民众的和,一些发达国家出现了抢购大米等食物的风潮,粮食危机有向世界蔓延之势。   材料二 在过去五年中,我国从加强农业基础入手,把促进粮食增产和农民增收作为首要任务,采取了一系列重大举措,极大地调动了农民种粮的积极性,全国粮食连续四年增产,储备充足。   (3)结合材料,阐述我国着力抓好粮食生产所体现的历史唯物主义的道理。(10分)   物质资料生产对人类社会的存在和发展期决定性作用,是人们从事政治活动、科学活动和其他社会活动的基础。经济是政治的基础,粮食是最重要的生活资料,粮食问题不仅是经济问题,也关系到、政治稳定和社会安定。人民群众是国家的主人,是历史的创造者。着力抓好粮食生产,解决好吃穿住这些人民群众最关心的直接利益问题,才能调动人民群众的积极性,保持社会稳定,促进社会和谐发展。 题型二、“反映类”主观题 【解题技巧】:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。同上 高考典型例题 【例题1】(2007年高考政治广东卷)4l.运用《经济生活》的有关知识,根据以下材料回答问题。材料l:2001年-2005年广东省能源消费变动状况。增长速度 材料2:2001年一2005年广东省人均GDP变动情况(年份) 年份 广东省人

2001年 2002年 2003年 2004年 2382.95

2005年 2882.oo

1660.22 1812.09 2081.38 均GDP(美

元) 材料3:广东省单位GDP能耗变动状况 注:吨标准朔毛//万元是国际通用的能耗指标。问题: (1)材料1、材料2和材料3各反映了什么经济现象?(6分) ①材料1可以看出,广东省能源消耗总量呈现增长趋势,其中2003-2005年能源消费的增速明显慢于2001-2003年。②材料2可以看出,广东省人均GDP稳步增长,说明广东省经济发展整体上处于良好状态。③材料3可以看出,广东省单位GDP能耗整体上呈下降趋势,说明广东省树立落实科学发展观,不断降低能耗。 【例题2】(08广东卷)41.(18分)材料1:广东省对外贸易发展情况(单位:亿美元) 内容   年份   2006年   2007年   数额   3019.5   3692.46   出口   增幅   26.8%   22.2%   进口   数额   2252.6   增幅   18.7%   28.03   17.5%   注:从贸易方式看,2007年广东省一般贸易出口增长31.2%,加工贸易出口增长18.1%。 (1)材料l反映了什么经济现象?结合以上材料分析其产生的原因。(6分) ①材料1反映了广东省2007年对外贸易得到进一步发展,出口仍然大于进口,但进出口增幅均有所下降,且出口比进口的增幅下降得更大。②产生这种经济现象的原因:人民币升值;国家出口退税的调整;国际贸易保护主义。 2

题型三、 “为什么(原因、意义或影响)”类”主观题 【解题技巧】:具体有三种方案: 第一种:(1)依据:理论依据(知识依据) 现实依据 从分析其必然性,必要性的角度展开。必要性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的必需。必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。(2)影响(积极影响和消极影响)(意义、作用)重要性就是解决此问题的重要(现实)意义、作用。 第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境 第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。 另外,如果设问中有明确的“行为人”,则应强调这是“行为人”的职责。 比如说党和国家为什么如此重视就业问题?设问中的“行为人”是党和国家,应强调:这是党的地位、性质、宗旨决定的;这是国家性质、国家职能和国家机构活动原则决定的。一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。 ★经济类意义 : 1、有利于落实科学发展观,改善生态环境,促进经济、社会、持续、协调发展(五个统筹),构建和谐社会(资源节约型、环境友好型社会) 2、对国家:(1)有利于优化经济结构、优化资源配置;(2)有利于缩小收入差距、实现,全面小康;促进社会公平,发挥社会主义制度优越性(3)有利于刺激消费、扩大内需,;(4)有利于扩大就业、稳定物价、维护社会稳定,维护金融安全(经济安全),促进我国国民经济又好又快发展; 3、对企业:(1)有利于转变增长方式、提高经济效益;(2)有利于提高自主创新能力、提高企业竞争力;(3)有利于降低消耗、减少污染,实现经济效益和环境效益双赢。 4、对个人:(1)有利于增加(农民)收入,提高生活水平和质量;(2)转变观念,提高国民素质。(3)保护消费者合法权益,提高消费水平和质量,扩大内需,树立科学消费观等。 5、国内区域合作交流意义:统筹区域经济协调发展;促进经济合作交流,实现生产要素的合理流动,实现优势互补;增强区域竞争力;带动周边地区的经济发展与共同繁荣 6、描述对外经济意义: 提高对外开放水平,促进对外贸易,增加国际竞争力;充分利用国际国内两个市场、两种资源;吸收资金、资金、管理经验;实施走出去战略,为我国现代化建设创造良好的国际)周边环境(2)有利于加强与各国的经济交流与合作,实现经济优势互补,发挥我国在国际(地区)经济事务中的地位和作用,树立良好的国际形象;(3)有利于应对经济全球化、维护国家经济安全。 ★ 政治意义(有利于--;关系到--)(答政治意义题的角度与主体:①国家、社会与公民②党 ③民族与宗教④国际等不同视野去思考。) 1、对国家():有利于----(1)发扬民主,促进决策科学化、民主化,推进依法治国,加快社会主义政治文明建设;(2)保障社会主义现代化建设顺利进行,实现全面小康,构建和谐社会,实现民族伟大复兴;(3)促进民族团结,实现共同繁荣;(4)增强综合国力,提高我国的国际地位,扩大国际影响力,发挥我国在国际事务中的地位和作用;(5)转变职能,提高办事效率,推进依法行政,做到以人为本;(6)为我国现代化建设创造良好的国际环境。 2、对执政党:(1)有利于坚持党的领导;(2)加强和改善党的领导;(3)密切党群关

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系,保持党的先进性;(4)提高党的执政能力,增强党的凝聚力、战斗力。 3、对公民:(1)有利于保障人民当家作主;实现(维护)人民的根本利益和合法权益,以人为本;真正做到“三个代表”(2)提高民族素质,促进社会主义精神文明建设; 4、对外交往的意义 1)对我国的意义:提高我国的国际地位、综合国力、国际影响力,展现负责任的大国形象;创设良好的国际环境,维护;进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益;发挥我国在国际事务当中的积极作用;昭示自主的和平外交。 2)对地区、世界的意义:(有利于)维护两国共同利益,世界人民利益;推进世界多极化、国际关系的民主化;发挥联合国的作用;建立公正合理的国际政治新秩序;有利于促进世界和平与发展;有利于世界各国的相互合作、求同存异;有利于构建世久和平,共同繁荣的和谐世界; 高考例题 【例题1】(2007年高考文综全国卷Ⅱ39)阅读材料回答下列问题。 农民“看病难、看病贵”是当前社会关注的民生问题之一。为促进社会公平,构建社会主义和谐社会,党和根据我国农村实际情况,在逐步建立农村最低生活保障制度的同时,采取农民自愿参加,个人、集体和多方筹资的办法,建立农村新型合作医疗制度,力求解决“看病难、看病贵”的问题。 (2)用政治常识分析党和为什么要努力解决农民群众“看病难、看病贵”问题。 在我国,任何公民都平等地享有和法律规定的权利。农民作为权利的主体,享有平等获得社会保障的权利,理应分享改革发展成果。工农联盟是我国政权的阶级基础,农民是建设社会主义的基本力量,维护农民的利益有利于巩固国家政权和建设社会主义和谐社会。全心全意为人民服务是中国党的宗旨,提供社会公共服务是我国的一项重要职能。党和有责任通过相应和措施解决农民的“看病难、看病贵”问题,保障农民的健康权益。

【例题2】(08全国卷Ⅰ)39.一位西方把学家说,土尔扈特人回归的悲壮之举,“是值得我们传诵的一篇伟太的叙事史诗”。 (5)土尔扈特人回归祖国的历史从一个侧面表明,各民族共同缔造了伟大的祖国。中华人民共和国建立以后,党和十分尊重各民族在祖国统一大业中的历史地位和作用,珍惜各民族的文化传统,根据马克思主义民族理论,制定了民族区域自治,确立了民族区域自治制度.并载入。改革开放以采,党和又将民族区域自治作为一项基本政治制度长期坚持。 为什么党和要长期坚持民族区域自治制度?(10分)   我国是统一的多民族国家,各民族大杂居、小聚居的人口分布格局没有变。历史和实践表明民族区域自治制度符合国情,顺乎,具有很大的优越性。坚持民族区域自治制度,有利于把国家的集中统一和少数民族自制结合起来;有助于吧国家的方针和少数民族地区具体特点结合起来。民族区域自治制度已载入《中华人民共和国》,并成为我国的一项基本政治制度。作为一个法治国家,党和必须依法行事。 【例题3】(08 ·北京文综 ·38)在经济改革的同时,我国不断推进社会主义政治改革,积极发展社会主义民主政治,完善权力制约和监督机制。十七大报告明确指出:“确保权力正确行使,必须让权力在阳光下运行”。 运用政治常识,说明“必须让权力在阳光下运行”的理由。(11分) ①我国是人民民主专政的社会主义国家,一切权力属于人民。人民有权监督权力的行使。②我国国家机构实行民主集中制的原则,对人民负责,为人民服务是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨,权力应该依法行使,公开透明,接受人民的监督。③只有让权力在阳光下运

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行,才能保障监督权的实现,使权力健康有序地运行,最终达到维护国家利益和公民合法权益的目的。④权力若不在阳光下运行,必然导致官僚主义,滋生 ★(二)【“意义或影响类”】高考例题 【例题1】(2007年高考文综宁夏卷)40.阅读材料回答问题。 宁夏回族自治区经济社会发展相对落后,在全面建设小康社会进程中,自治区常委根据本地特点,提出了“小省区要办大文化”的思路。宁夏根据其“岩画文化、丝路文化、本来面目文化神秘而璀璨,边塞文化、大漠文化、黄河文化悠远而豪放”的优势和特点,发展带有民间文化特色和塞上文化特色的旅游文化产业,实施“百县千文化工程”和“千里文明长廊工程”,积极开展社区文化、校园文化、企业文化、农村文化等群众文化活动,带动了自治区经济社会的发展。 运用所学文化生活知识,说明在经济相对落后的条件下“办大文化”的重要意义。 文化发展具有相对性,经济落后的小省区可以“办大文化”,用先进的、健康的文化促进人的全面发展,满足人们日益增长的精神文化需求,为物质文明建设精神动力、智力支持和思想保证。文化产业本身也是重要的经济部门,发展文化产业,可以直接促进经济发展。 【例题2】(2007年高考文综全国卷Ⅱ39)阅读材料回答下列问题。 农民“看病难、看病贵”是当前社会关注的民生问题之一。为促进社会公平,构建社会主义和谐社会,党和根据我国农村实际情况,在逐步建立农村最低生活保障制度的同时,采取农民自愿参加,个人、集体和多方筹资的办法,建立农村新型合作医疗制度,力求解决“看病难、看病贵”的问题。 从矛盾分析的角度说明解决民生问题、促进社会公平对解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的重要意义。 我国社会主义初级阶段的主要矛盾包括人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产两个方面。解决民生问题促进社会公平,可以使人民群众在已有生产发展水平上更普遍地享受生产力发展的成果,逐步满足人民的物质文化需要;有利于调动劳动者的生产积极性,从而促进社会生产的进一步发展。 【例题3】自1996年至2003年,我国耕地净减少约670万公顷。2003年人均耕地约0.1公顷,仅相当于世界人均水平的40%。 《关于完善社会主义市场经济若干问题的决定》指出:“要实行最严格的耕地保护制度,保证国家粮食安全。”随着土地的多样化开发,保护耕地的问题日益突出。相关专家指出,基本农田是维护国家粮食安全的依靠,保护耕地最重要的是把基本农田保护好,这要作为一条不可逾越的底线。 (3)试用矛盾分析的方法说明保护耕地对保证粮食安全的意义。 答案要点: ①要善于抓主要矛盾,分清矛盾的主要方面和次要方面。 ②农村土地的多样化开发利用与保护耕地之间的矛盾是威胁粮食安全的主要矛盾。基本农田保护是保护耕地的基础和重点,所以保证粮食安全,关键在于保护基本农田。 ☆注:回答用哲学原理分析某一事件的意义的思路: 答这类题,一定要认真审题,扣住事件本身的实质性内容,抓住要害,进行分析,并且一定要从方上去做文章,一般从四个角度(唯物论、辩证法、认识论、价值观)去思考。总之,解答哲学意义题一定要突出其方意义。) 题型四、“怎么办(对策)类”主观题 【解题思路】: ((1)抓住主体。解题最关键的是明确谁是措施的实施者,有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。如:党、国家、、国家机关(权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机

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关)、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等。 (2)解答这类题目时采用定点法。一是从教材找方法。二是从材料中找方法。注意找材料对应的知识,如技术水平低的反面就是发展高新技术;失业现象的反面就是扩大就业等。三是从当前时政热点和党和国家重大中找方法。万一不会做,教你一绝招:改写材料,别留空位。改写材料,但不能照抄,要有条理重新整理组合,会有意想不到的效果;若留空位,必得零分。) 从哲学角度回答怎样做的问题,一般要侧重于方,原理不用过多表述,但一定要结合实际问题来谈,要体现哲学的思想与方法的要求。 ★经济类怎么办 ★述国内经济措施:(促进国民经济又好又快发展):1、落实科学的发展观,坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,即实现“五个统筹”的目标。 2、的措施:⑴ 提高自主创新能力,建设创新型国家。①地位:这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。⑵ 加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。措施:a要坚持走中国特色新型工业化道路,b坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,c促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。⑶ 统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。①地位:解决好农业、农村、农民问题,事关全面面建设小康社会大局,必须始终作为全党工作的重中之重。②措施:要加强农业基础地位,走中国特色农业现代化道路,建立以工促农、以城带乡长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局。⑷ 加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。⑸ 推动区域协调发展,缩小区域发展差距。 (6)完善基本经济制度,健全现代市场体系。坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,坚持平等保护物权,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局; (7)坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。既要提高效率,又要促进公平。保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重。再分配更加注重公平是实现社会公平。要加强对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。建立社会保障制度。 (8)深化财税、金融等改革,完善宏观体系。 ◆搞好国家宏观。   国家要利用经济、法律和行政等手段进行   ①经济手段:制定和实施经济计划、经济,合理运用经济杠杆(税收、利率、信贷、汇率、物价等。包括:A、经济调节---统筹规划,总体部署(即制定和实施经济计划),合理运用税收、利率、信贷、汇率、物价等经济杠杆,引导结构调整,转变增长方式,深化经济改革;  B、市场监管----加强对市场的监督、管理,加大对违规经济行为的查处、打击力度;  C、社会管理----制定并完善管理的相关法律、法规及; D、公共服务----信息引导,支持,创造良好的社会环境(如健全社保制度,建立并完善预警机制。  ②法律手段:完善市场经济法律体系,加大执法力度,熟悉、遵守、运用WTO规则和国际惯例。   ③行政手段:减少、用好行政审批。   (9)拓展对外开放广度和深度,提高开放型经济水平。 ★描述对外经济措施:(★.新世纪新阶段我国如何提高开放型经济水平?/如何应对经济全球化的挑战? A、坚持对外开放的基本国策,把“引进来”和“走出去”更好结合起来,扩大开放领域,

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优化开放结构,提高开放质量,完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。B、要创新利用外资方式,优化利用外资结构,发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。C、要创新对外投资和合作方式,支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营,加快培育我国的公司和国际知名品牌 。D、必须始终坚持自主、自力更生的原则。E、要有规则意识和利用世贸组织规则的本领,要有经济安全的防范意识,有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。)   ★描述行为主体的经济措施: ①国家:健全法律、法规,综合运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观。整顿和规范市场经济秩序。(具体见“促进国民经济又好又快发展”) ②生产者(企业等):A、按价值规律办事;注重自主创新、依靠科技和管理,提高劳动生产率;合法、诚实经营;提高科学文化素质;B、树立良好的企业信誉和形象;,树立品牌意识;C、坚持科学发展观,实现经济效益与社会、环境效益相统一D、转变经济增长方式,走新型工业化道路E、面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路的产品。采用先进科技,加大技术改造力度等。  ③ 个人:劳动者权利和义务的统一,消费者树立正确的消费观,提倡适度消费、协调消费、科学浪费,绿色消费、坚持艰苦奋斗、勤俭节约;消费者要坚持权利和义务的统一;纳税人要坚持权利和义务的统一。提高职业技能、树立劳动合同意识,维护自身合法权益。 ★关于政治类怎么办?运用政治学知识回答如何做,一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答,但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答:   从国家角度回答时:要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答   从党的角度回答时:要注意从党的领导方式和党的建设角度回答;   从公民的角度回答时:要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。   1、国家:⑴国家性质、的性质、宗旨、原则、职能(对内、对外职能具体展开);的权利(依法行使,需要监督)⑵贯彻依法治国的基本方略。(3确处理公民与国家的关系,坚持以人为本(维护人民利益);(4持并完善各种制度和(国体、政度;政党制度;国家统一;民族、宗教;外交)(5施科教兴国战略,增强综合国力,提高国际地位,充分发挥我国在国际社会中的重要作用。 2、政党:①性质 (两个先锋队、 三个代表);地位(领导核心、执政党);三个作用;宗旨、目标(立党为公、执政为民)和指导思想(三个代表和科学发展观)②执政方式;③完善多党合作制 ④执政兴国的第一要务。 3、公民:①权利与义务相统一;②个人利益与国家利益相统一;③民主意识,有序的政治参与(民主选举、民主决策、民主管理和民主监督) 4、国际社会:①反对一切形式的国际恐怖主义,加强国际合作,发挥联合国的主导作用;②反对霸权主义、强权政治,捍卫《国际法》的权威,倡导和平共处五项原则,建立国际政治、经济新秩序;③促进国际政治关系民主化和世界多极化发展;④维护世界和平,促进各国共同繁荣与发展,努力构建和谐世界。 5、国际关系常用:一个根本出发点:维护国家利益。两大主题:和平与发展;国际竞争的实质;主权国家的四项权利、我国对外的基本点;和平共处五项原则。 记清民族问题一个——民族区域自治制度;三个原则。宗教四句话——尊重保护宗教信仰自由、依法加强对宗教事务的管理、引导宗教与社会主义社会相适应、坚持自主自办宗教的方针。 【高考例题】 【例题1】(2007年高考文综宁夏卷)39.阅读材料回答问题。 7

材料二 表2 东中西部地区人均GDP(单位:元) 年份地区 东部 中部 2000 11334 52

2001 12811 6395

2002 14159 6691

2003 16207 7757

2004 18217 9481

2005* 23768 10608

4687 5007 5473 6187 7219 9338 西部 注:*2005年的统计口径与其他年份的统计口径略有差异。 (2)针对材料二所反映出的问题,从落实科学发展观的角度提出解决思路。 材料二表明,我国东中西部经济发展不平衡,这不利于国民经济的健康发展。落实科学发展观,必须统筹区域发展。在鼓励东部地区率先发展的同时,积极推进西部大开发,促进中部地区崛起,形成东中西部共同发展的新格局,促进国民经济均衡发展。 【例题2】(08全国卷Ⅱ)39.抗日战争爆发后,苏联援华物资通过西北陆路运到中国,英美物资通过、越南和1938年开通的滇缅公路运到中国。威廉·凯宁在《飞越驼峰》一书中指出:“从这方面看,中国维持战争的能力完全变成了一个供应问题。”   1942年3月,中国和美国合作,开辟了从印度阿萨姆邦汀江至中国云贵高原和四川盆地的空中航线……驼峰航线。3年中,中、美通过这条航线,将大量物资空运到中国境内,并为此付出了巨大代价。   (6)“驼峰航线”增进了中美两国人民的友谊。但新中国建立后相当长一个时期,由于意识形态等原因,美国采取敌视中国的。1979年中美正式建交后,两国关系在政治、经济、文化等方面有了长足的发展。冷战结束以来,美国采取既接触又遏制的对华,从而使中美关系一直处于既相互借重与合作、又相互制约的复杂状态。运用所学的政治常识回答:中美关系的曲折变化说明了什么?(4分) 依据我国的外交,你认为应怎样处理当前复杂的中美关系?(6分)   国际关系的内容和形式是多方面的。国际关系是发展变化的。国家间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系,主要是由各国的国家利益和国家力量决定的(4分)。在中美关系中努力维护我国的和主权,促进世界和平与发展。在和平共处五项原则基础上积极发展同美国的合作关系,努力化解分歧,推进中美建设性合作关系发展(6分)。(注:如考生另有答案,且言之成理,可以酌情给分;如考生只是简单答出我国外交的五条基本内容,可以酌情给分。)   【例题3】(08四川卷)38.(32分)阅读材料,回答下列闯题。 塑料购物袋是日常生活中的易耗品。它在为消费者提供便利的同时,由于过量使用及回收处理不到位等原因,造成了严重的能源资源浪费和环境污染。塑料购物袋问题引起了社会各界的广泛关注。 2006年w市环保局收到市和市政协有关环境保护的议案和提案共35件,其中多件涉及塑料袋的使用问题。到2007年底,全国有10多个省市地方,在本地和政协委员的建议和督促下,相继出台并实施了使用塑料购物袋的规定。在总结各地方实践经验的基础上,发布了《关于生产销售使用塑料购物袋的通知》(简称“限塑令”),并决定于 2008年6月1日 起在全国范围内实施。通知要求,采取禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋,实行塑料购物袋有偿使用制度等六项措施,以促进资源综合利用,保护生态环境。 (1)根据所学经济常识,分析“限塑令”对生产塑料袋的企业和消费者将会带来的影响,以及企业和消费者可以采取的应对措施。(16分) 就企业而言,在其他条件不变的情况下,“限塑令”会使生产塑料袋企业直接面对需求减少的状况。在竞争加剧的情况下,企业面临的选择有:①改进企业生产技术,转产不在“限塑令”范围内的其他塑料产品。②被兼并或退出该领域。企业提高符合标准的塑料袋售价,将增加的成

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本转移给商业企业;或通过加强企业管理等措施,③将增加的成本消化在企业内部。就消费者而言,①“限塑令”增加了消费成本,影响消费行为,如减少塑料袋的使用等。②\"限塑令\"引导人们树立绿色消费观念,如使用布袋等。 ★是如何(怎样)做到XXX的?是怎样坚持XXX的   此类题型的特点是,材料不问“是什么”或“为什么”以及“体现什么”,而是考察“怎么做”。因此,答题时要注意:   1、不需要回答“是什么”和“为什么”,必须回答“怎么做”、“如何做”;   2、回答时不许把观点和材料相结合,切忌观点和材料两张皮;   3、回答时注意多角度思考,把唯物论、辩证法和认识论结合起来     【例题1】(1997全国高考题)某贫困地区领导认为脱贫不能仅靠救济,更要靠自力更生。他们根据其他地区“无工不富”的经验建起了一些小型机械厂,但由于原材料和资金缺乏,结果收效甚微。经过认真分析,他们认识到该地区山场面积大,适宜发展林果业和养殖业,于是因地制宜种起了果树、中药材,饲养起牛、羊、兔等经济情况很快有了改观。在此基础上他们又办起果品和肉类加工厂,几年就摆脱贫困,走上了致富之路。 该地区在脱贫过程中是怎样作到“一切从实际出发,实事求是”的?  参:该地区的做法是:(1)坚持从客观实际出发。该地区从脱离本地区的实际盲目办工厂,转为根据本地“山场面积大”的特点发展林果业和养殖业,做到了对自己地区客观实际的准确了解和把握。(2)辨证地认识和把握实际。该地区既看到了自己的有利条件,看到了自己的不利条件,作出发挥自己优势的决策,体现了对客观实际的全面把握;在林果业和养殖业有了一定发展后,又办起了与之配套的果品、肉类加工厂,体现了对变化发展了的实际正确的把握。(3)正确对待别人的经验。该地区对“无工不富”的经验,从简单照搬照抄到坚持具体问题具体分析,使因地制宜的正确决策得以实施。 (4)充分而又正确地发挥人的主观能动性。该地区领导认为脱贫不能仅靠救济,更要与靠自力更生,并抓住时机办起了加工厂。 比较: 【例题2】(06•天津卷•39)新中国成立以来,农业为工业化做出了重要贡献。1950年至1979年,农业为工业建设提供的资金均为4500亿元。随着工业化进程的加快,农业税收在财政收入中的比重逐渐下降,1950年为39%,1979年为5.5%,2005年降至0.05%。近年来,财政用于“三农”的支出逐渐增加,2005年达到2975亿元,我国已具备工业反哺农业的经济实力。为此,全国决定从2006年起全面取消农业税。   结合材料二,说明我国农业税从征收到取消的过程如何体现了一切从实际出发。(12分)   ①要坚持主观与客观的统一,农业税收要与我国经济发展状况相适应。   ②要坚持全面地看问题,农业税收是从农业与工业的相互关系出发确定的。③要坚持发展地看问题,我国农业税从征收到取消的过程,在各个阶段都有其历史的合理性和必然性 【例题3】(08北京卷)40.北京奥运会火炬接力以“和谐之旅”为主题。   圣火于2008年5月4日开始在国内113个城市传递,既经过了最早开放的经济特区,又经过了星火燎原的老区。读图12,回答下列问题。   奥运火炬完成了在广东、福建的传递之后进入江西。在这段路线上,也不断在发生另一种“传递”:许多企业从广东和福建迁移到江西。   有人把市场经济形象地称为“候鸟经济”,资本总是“飞向”成本低、收益高的地区。毗邻广东的江西某地,在调查中发现:本地的工业电价低于珠三角地区30%、水价至少低0.5元/m3,具有综合成本优势。当地通过对企业迁移现象的分析,预见到广东企业会向周边地区辐射。于是,该地有计划地出台一系列措施,比如以“一站式”服务提高行政效率,并大力加强基础设施建设,使很多广东企业到本地安家落户。   9

(2)分析上述材料,说明该地是怎样发挥主观能动性发展经济的。(10分)   ①积极认识规律,以对规律作用的认识指导本地经济发展。②努力发挥认识的预见性、创造性、目的性和计划性特点,制定相关措施,促进本地经济发展。③尊重客观规律,利用综合成本优势等有利条件,创造“一站式”服务等新的条件,推动本地经济发展。 题型五、“认识(评价)类”主观题 【解题技巧】:此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答,也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答 答题思路:

如何发扬

材料是什么概括

问题

分析

积极作用

如何克服

消极作用怎么样、怎么办提建议找措施

为什么

此类题型,要求我们在答题时,一般将其分为三个阶段,即发现问题(是什么)、分析问题(为什么、)、解决问题(怎么做)。发现问题(是什么):要注意从现象到本质的提示,应从内容、内涵、目的、特征、实质等角度思考;分析问题(为什么) :包括原因、意义,即必要性与重要性两个部分;解决问题(怎么做):包括对策、措施、方法、建议。“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。回答时先原理,后结合材料要全面,辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。 高考例题 【例题1】“一江春水向东流”,这是人们对近些年来我国人才以及其他经济资源由中西部地区向东部沿海地区流动这种经济现象的形象说法,应如何看待这种经济现象? [解析] 此题主要考查考生对市场调节和宏观作用的理解及运用能力。它巧妙地借用了“一江春水向东流”这一文学艺术语句(情景)来形象地比喻我国人才和其他经济资源东移的经济现象(是什么),要求考生从“为什么”和“怎么样”两方面来回答如何正确看待这一经济现象。解答这道题的思路如下: 这种经济现象的原因是什么?根据材料可概括为:人才等经济资源由中西部流向东部地区。那么为什么会出现人才等资源的流动呢?原因不外乎就是:(1)东部地区经济发达,生产力水平较高,进而人们的生活水平较高,这是人才资源流动的客观原因;(2)由于市场机制的作用,也是经济转变的必然结果,因为在计划经济下,人才等资源的配置是以行政手段为主调配的。 怎样正确看待人才等经济资源的流动呢?首先可以肯定,在市场经济条件下,人才等资源的合理流动是正常的,但如果只是单向流动,“一江春水”皆“向东流”,那么势必会造成东部地区承载能力过重,甚至造成资源浪费,而中西部地区资源得不到合理配置,这样就拉大了东、中西部之间的差距,不利于整个国民经济的稳定和发展,不利于实现,应尽快改变这种状况。 如何做(怎么办)?从中西部地区来说,要发挥自身优势,大力发展生产力,以吸引更多的人才等资源,从东部地区来说,要加大对中西部地区的支持和援助;从国家来讲,要加强的宏观,从上扶持、引导,做到东、中西部地区取长补短,优势互补,共同发展。有了以上这样的思路,也就有了答案的结构。 10

[答案] (1)这是在地区区间经济发展不平衡的情况下,市场机制调节资源配置的结果。(2)但任其长期存在,不利于国民经济的稳定和发展,不利于实现,必须尽快改变这种状况。(3)为此,首先要靠经济落后地区发挥自身优势,大力发展生产力;还必须加强宏观,提倡地区间的相互支援和合作,特别是东部地区对中西部地区的支援。 [方法总结] 这是典型的“认识(评价)类”主观题,可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答,即按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答。 【例题2】气象与人民生活密切相关,“德尔菲”定律揭示了气象行业的投入与产出的密切关系,即在气象行业投入1元钱,可以获得98元的经济回报。我国某省气象部门一年便可为该省带来经济效益15亿元以上,一些地区已经出现了专业的气象经纪人和气象服务企业,气象经济已经成为我国国民经济新增长点。 试用所学经济常识分析气象经济迅速发展这一现象。 [解析] 材料所描述的主要有三层意思,一是气象行业能够带来经济效益,二是专业气象经纪人和气象服务企业的出现,三是气象经济已成为我国经济新增长点。根据这三层意思,从经济常识的角度去搜寻教材中的知识点。第一层意思说的是气象是一种资源,第二层意思说的经纪人和气象服务企业的出现,更有利于利用气象这一经济资源,第三层意思说的是气象行业是第三产业,它成为新的经济增长点,是经济发展的内在要求,所以,此题可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答。 是什么;气象服务业属于第三产业。气象信息是一种经济资源,为什么:①重要性是:企业有效利用气象信息可以减少损失,创造效益。②可能性是:气象服务企业和经纪人的出现,有利于充分利用气象信息的经济价值。③必要性是:气象服务的兴起反映了经济发展的内在要求。怎么办:此题可不用回答。 [答案] ①气象信息也是一种经济资源,企业有效利用气象信息可以减少损失,创造效益。②气象服务企业和经济人的出现,有利于充分利用气象信息的经济价值。③气象服务业是新兴的第三产业,它的兴起反映了经济发展的内在要求。 [方法总结] 本题以社会生活中的现象为背景来命题,体现了政治学理论联系实际的特点。问题涉及的经济常识知识跨度较大。跳跃起性较强,对学生的发散笥思维能力提出了一定的要求,有一定难度,考生要紧扣材料和设问,找准题目材料与教材知识的结合点。 【例题3】(2007年高考政治广东卷37)看漫画,运用《文化生活》的知识,回答下列问题。 取之不尽 注:本题漫画根据罗琪的《取之不尽》改编。 (1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?(5分) 11

漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉,用影视翻拍的方式对待中国古典名著,对它的普及有一定的作用。但是,漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获得创作源泉,对待中国古典名著应有正确的态度。(评分建议:考生只要从辩证两个方面评价,均可酌情得分。) (2)结合漫画,分析应该如何正确对待中国传统文化?(5分) 中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。对待传统文化的正确态度是:①“取其精华,去其糟粕”,批评继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西,必须加以改造和剔除。影视翻拍中国古典名著时不应该“全盘照搬”或“断章取义”。②对待中国传统文化,应该在继承的基础上发展、创新。 【解析】:要解答好这一漫画型主观题,可从以下三步进行分析: 一从漫画字眼看现象。漫画往往用很简洁的线条勾勒事物,因此并非所有的漫画含义都能通过漫画本身直接反映出来,而大多数漫画配有标题——对漫画起着提示、补充、深化的作用。阅读中将漫画中的人物、事件与漫画的标题联系起来加以理解,有利于从整体上把握漫画的中心和意图。 本题的第一问第一小点要求回答“反映了什么文化现象”,对这一类的提问,只要从漫画的标题和内容的字眼上去概括即可,不需要进行深入的理论分析。如本题的标题是“取之不尽”,内容是对中国古典名著的影视翻拍,由此可以得出第一问答案:“漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。” 二从漫画本意谈认识。“如何看待这种现象?”,这是主观题中经常遇到的设问,要紧紧围绕第一问中概括出来的“漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。”这一漫画的本意来谈认识。要围绕对中国古典名著的影视翻拍问题来谈可以不可以翻拍,进行影视翻拍是不是取之不尽的,是不是应该仅仅从古典名著获得创作源泉等,要辩证地分析,既要看到积极作用,又要看到其他途径,即可分析得出第一问第二部分答案如下:“中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉,用影视翻拍的方式对待中国古典名著,对它的普及有一定的作用。但是,漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获得创作源泉,对待中国古典名著应有正确的态度。 三要从漫画寓意谈怎么办。漫画所反映的意思,有本意和寓意之分,要正确把握漫画本意与寓意的关系。漫画往往带有讽刺性,而这种讽刺又是通过幽默的形式表现出来的,这就要求考生能够透过现象看本质,即透过漫画的本意领会其寓意,进而理解命题者的真实意图,切忌就事论事。如本题从现象上是讲“社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象”,但其寓意则是讲如何正确对待中国传统文化的问题,结合漫画和教材上的内容分析如何正确对待传统文化即可得出以下答案内容: 【例题4】(08宁夏卷)38.(16分)阅读资料,完成下列要求。  圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表,1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁,现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来,关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开,目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。   (1)赞成上述哪种观点?请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。(7分)   文化具有教育塑造人的功能,可以帮助人们形成正确的世界观、人生观和价值观,提升人的精神境界,增强人的精神力量。通过遗址或通过遗址与复建部分的对比进行爱国主义教育,可以增强人们的忧患意识,提醒人们勿忘国耻,激励人们不甘屈辱,弘扬自强不息的民族精神。以圆明园为代表的中国古代园林和建筑艺术在世界文明史上具有独特地位,通过复建或重建推陈出

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新,可以使我国古代的园林建筑艺术得以传承和发展。(注:考生赞成任何一种观点,只要答案中包含上述要点,或者其他合理内容,均可给分)   (2)选择方案的过程也是权衡利弊的过程。简述其中所体现的得与弊的辩证关系(6分)   利与弊是对立统一的关系。每种方案都既有利又有弊,两者既相互区别又相互依存:利与弊作为矛盾的双方,有主次方面之分,其主要方面决定着事物的性质,只有利大于弊的方案才是合理的。不同的方案之间也存在利与弊的比较,我们在不同方案的选择中同样需要进行利弊矛盾分析,作出趋利弊害的正确选择。  题型六、“启示类”主观题 【解题技巧】:回答这种设问的题目时,一般应从两方面考虑:一是材料说明的道理,二是要求我们应该怎么办。一般情况下,偏重于回答“怎么办”,答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”(为什么要这样做,为什么能这样做,不这样做的危害) 【高考典例】【例题1】2002年高考文科综合能力测试第38题第⑶问:范仲淹在《岳阳楼记》中感叹道:\"余观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。\"历史上,洞庭湖的面积曾广达6000多平方公里。但多年来,由于片面强调粮食生产,洞庭湖区大规模围湖造田,加上大量泥沙淤积,造成洞庭湖面积不断缩小。近些年,该地区逐步退耕还湖,尤其是1998年以来,投资70亿元,进行综合治理,洞庭湖面积扩大了1/5,湖区生态环境得到改善,除传统种植业外,还发展了养殖业、加工业等,湖区居民收入明显提高。 (3)从围湖造田到退耕还湖的转变,给我们什么哲学启示? (分析)(1)为什么要这样做:其哲学依据 是①事物是普遍联系的,我们必须坚持用联系的观点看问题办事情,所以发展经济必须与环境保护相协调。 ②规律具有客观性,规律的客观性集中表现在它的不可抗拒性,违背了客观规律,必然会遭到规律的惩罚,所以必须按照客观规律办事。③价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用,所以必须树立科学的生态价值观,发挥正确价值观的导向作用。 (2)为什么能这样做:其哲学依据是人的认识总是发展的,所以人类应该把认识不断深化、不断扩展、不断向前推移。 (3)不这样做的危害:其哲学依据是违背了客观规律会受到规律的惩罚。参:从洞庭湖的变迁,我们可以认识到:①发展经济必须与环境保护相协调;②人类认识自然规律是一个不断深化的过程; ③要按照客观规律办事,违背客观规律要受到惩罚。 【例题2】(2007年高考政治广东卷)4l.运用《经济生活》的有关知识,根据以下材料回答问题。材料l:2001年-2005年广东省能源消费变动状况。增长速度 材料2:2001年一2005年广东省人均GDP变动情况(年份) 年份 广东省人均GDP(美元) 2001年 1660.22

2002年 1812.09

2003年 2081.38

2004年 2382.95

2005年 2882.oo

材料3:广东省单位GDP能耗变动状况 注:吨标准朔毛//万元是国际通用的能耗指标。问题: (3)材料2和材料3对我国经济发展有何启示?(7分) ①树立科学发展观,保持经济、社会持续协调发展。②走新型工业化道路,要走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业化路子。③进一步优化产业结构,全面提升农业、工业、服务业的水平和效益。 题型七、“依据类”主观题 【解题技巧】:答案构成:(1)未限定某观点,则应从不同角度分析,选择主要的几个观点,每一个观点都按照“原理、方+分析”模式作答,注意简明扼要。 13

(2)若限定了角度,则依据这一观点包含的辩证思维层次进行分析。按照“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合(违背)这一观点的+意义”模式作答。 【例题2】(07·宁夏文综 ·40)宁夏回族自治区经济社会发展相对落后,在全面建设小康社会进程中,自治区根据本地特点,提出了“小省区要办大文化”的思路。宁夏根据其“岩画文化、丝路文化、西夏文化神秘而璀璨,边塞文化、大漠文化、黄河文化悠远而豪放”的优势和特点,发展带有民间文化特色和塞上文化特色的旅游文化产业,实施“百县千乡文化工程”和“千里文明长廊工程”,积极开展社区文化、校园文化、企业文化、农村文化等群众文化活动,带动了自治区经济社会的发展。 “小省区办大文化”,体现了从实际出发进行决策的思想方法,简要分析这一方法的哲学依据。(10分) 从实际出发,就是以实际情况作为决策的根据,体现了物质决定意识的唯物主义原理。 从实际出发,就是要根据本地区特殊的优势和特点,具体问题具体分析,有针对性地做出决策,体现了矛盾特殊性的原理。

【例题1】(2007年高考文综全国卷Ⅱ40)中国的东北、华北等很多地区都适合种植玉米,如今中国的玉米种植面积和产量仅次于美国。近年来,随着科技的发展,中国的玉米深加工产业发展很快,成为玉米需求新的增长点。 (7)运用唯物的辩证的观点分析中国玉米深加工产业调整的哲学依据。(10分) 根据变化的实际情况调整产业,体现了一切从实际出发的唯物主义原理;(5 分)从玉米深加工产业对其他产业的影响来统筹考虑相关,体现了整体和部分辩证统一的普遍联系的观点。(5分)(如果答出根据中国玉米加工产业在中国产业结构中所处地位不同、条件不同,因而不能照搬美国的作法,体现了矛盾特殊性原理;或者答出玉米加工业发展规模要有一个度的把握,体现了量变质变的规律,可酌情给分,但总分不超过10分) 【例题2】[例题] (2008年全国Ⅱ卷, 38)阅读材料,回答下列问题。 材料一 在改革开放进程中,中国党取得的加快实现现代化、巩固和发展社会主义的宝贵经验之一,就是把提高效率同促进社会公平结合起来。党的十七大报告提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平”。 材料二 注:劳动者报酬指劳动者因从事生产活动所获得的全部报酬,包括工资、奖金、津贴、 上下班交通补贴、单位支付的社会保险费、住房公积金等。营业盈余指单位创造的增加值扣除劳动者报酬、生产税净额和固定资产折旧后的余额。它相当于企业的营业利润加上生产补贴。(资料来源:《中国统计年鉴》) 材料三 据统计,1998年国有及规模以上工业企业工资总额是企业利润的2.4倍,到 2005年降到了0.43倍;1998年国有及规模以上工业企业利润占工业增加值的比重是 4.3%,到2006年提高到了21.36%。 (1)从认识与实践关系的角度,说明党的十七大提出“初次分配和再分配都要处理好效率和

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公平的关系,再分配更加注重公平”的哲学依据。 (2)指出材料二、三反映的经济问题并提出解决问题的思路。 (3)结合材料一、二,运用所学政治生活,分析党的十七大提出“初次分配和再分配都要处

理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平”的基本道理。 第(1)问属于原因类设问,首先要注意设问中要求的答题范围是“从认识与实践辩证关系原理的角度”,这就告诉我们要从两个方面来说明其哲学依据。在回答时要完整运用原理内容,按原理等次分别分析实践决定认识和 认识对实践的反作用,从党的十七大提出的分配原则以及这一理论对实践指导作用。第(2)问是措施类试题,回答时,首先要概括出材料二、三反映的经济问题是“劳动者报酬占初次分配的比重下降,利润占初次分配的比重上升,表明在我国初次分配中存在利润比重过大的问题”。其次,再根据这些问题从经济生活的角度提出解决问题的措施即可,答案尽量要全面。第(3)问属于认识类设问,回答时,首先要审清设问的知识范围是政治生活,具体说是从党的角度分析道理。可从必要性和重要性两个角度分析,涉及国家性质、党的性质和宗旨等教材知识,并可利用时政术语来组织答案。 [答案](1)实践是认识的基础。党的十七大提出的这一关于分配的原则要求源于实践的需要,顺应了实现科学发展、构建社会主义和谐社会的需要;这一要求体现党在实践基础上对公平与效率关系认识的深化;这一要求将继续得到实践的检验。认识对实践具有反作用,正确的认识对实践具有指导作用。贯彻落实党的十七大的这一要求,对于提高效率、促进公平、巩固和发展社会主义具有重要作用。 (2)劳动者报酬占初次分配的比重下降,利润占初次分配的比重上升。这表明在我国初次分配中存在利润比重过大的问题。保障劳动者的基本权利,提高劳动报酬在初次分配中的比重。如,完善最低工资保障制度,工资随劳动生产率增长而增长。严格执行劳动合同法。保证企业为劳动者缴纳医疗、养老等社会保险金。在引导下,建立健全工会组织,提高劳动者在与企业谈判中的地位。落实企业的社会责任。 (3)我国是人民民主专政的国家,人民是国家的主人,全心全意为人民服务是中国党的宗旨。党和有责任妥善解决分配领域中的不合理现象,维护好人民群众的利益,让改革发展的成果惠及全体人民,进一步调动人民群众的生产和改革的积极性。 题型八、“图表类”主观题 【解题技巧】:审题要先审设问,后审材料(图表),这样可以增强材料的目的性。 要解答好图表题,必须注意“三读”和“三审”。 一读图表标题。图表的标题可以说是它的题眼或中心,把握住图表的标题,联系图表内容就不会“跑题”。 二读图表数据。图表题的基本解题要求是“两看两比一小结”即一看标题,二看备注,标题反映了解题的中心问题,可以帮助我们寻找基本的解题知识点;一纵比,即比较出每个要素的历史变化,比较时切记“拐点”,二横比,即比较不同信息要素之间的关系,注意要比较出量的关系(高于或低于等等)和定性的比较(尤其是是否存在因果关系等等);比较后要概括出一个基本结论。关键是能从对比中发现问题,发现变化,发现差距,纵向对比用来说明变化(如有个较大的增长或减少),横向比较来说明两者的差距。 三读图表注释。表注是提示性的、补充性的,但对审题很有帮助,从备注中有利于把握解题的思路或角度。因此,做好图表分析题,表注非读不可。 上述三读也就是审读材料。此外还要三审。 一审要求。题目的要求是题目规定的答题范围,明确要求才不至于经济、政治、哲学不分,原理混淆。近几年高考图表题都是运用经济常识知识回答有关问题,要求明确。如果题目的要求是隐含式的就要慎重,如“请用有关知识回答下列问题”,就要好好研究哪些是“有关”的知

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识,若贸然下笔就有可能出差错。 二审设问。审设问要“咬文嚼字”,把握范围、程度、本质等等,根据设问组织答案。如“表Ⅰ反映了什么经济现象”与“表Ⅰ反映了什么经济现象和问题”,这是有区别的,前者概括现象即可,后者除概括现象外,还要考虑产生现象的原因或影响等。图表分析题中一般都设有一个如何认识的问题,认识什么?是原因还是结果,是办法或措施还是影响或意义。 三审设问间的关系。图表分析题一般有2—3个问题,几个问题中一种是并列关系,各小题围绕中心相对。一种是递进关系,层层深入。近几年高考图表题设问都是递进关系,基本结构是:是什么,为什么,怎么办。第一问或第一、二问要求回答是什么或为什么;第二问或第二、三问要求回答怎么办,有何意义等。 总之,解答图表题必须做到“上看”“下看”“左看”“右看”,把握数据信息,了解中心主题,善于比较分析,联系课本知识,针对题目设问,写出具体答案。

材料类型图

呈现信息

曲线图

变化过程和

函数柱状图饼分图表 格 文字

记叙型说明型议论型

因果关系数量比较比例比较分类比较事件、过程现象、事实阐述观点

提取信息的技巧

分段分析与总体把握相结合分清自变量(因)与因变量(果)注意对比项目

联系标准模型或设定参照系横向:分析项目之间的关系五个W(WHO,WHEN,WHERE,WHAT,WHY)

分析核心概念与概念群组,追溯学对观点要注意辩证分析

高考典例分析: 【例题1】(07·全国文综卷I·39(1))  阅读材料,回答下列问题。 材料一:2001—2005年中国制成品进出口货物分类表(单位:亿美元) 年份 进口 总额

出口 化学品轻纺产品、橡胶杂项制总额 化学品轻纺产品、橡杂项制及有关产品、矿冶产品品 及有关胶产品、矿冶品 产品 产品 产品及其制品 及其制品 321 390 490 655 419 485 639 740 151 198 330 501

2398 134 2971 153 4034 196 5528 2 438 530 690 1006 871 1012 1261 15 2001 2002 2003 2004 1978 2459 3400 4440

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2005 5122 777 812 609 7129 358 1291 1942 资料来源:《中国统计年鉴——2006》,北京,中国统计出版社,2006。 注:分类表中省略了“未分类其他商品”和“机械及运输设备”项。 材料二: 据统计,2005年中国高科技产品出口占出口总额的比重为30%。但高科技产品主要还是依赖进口,如100%的光纤制造装备、80%以上的集成电路芯片制造装备和石油化工装备,70%的轿车制造设备、数控机床、纺织机械等依赖进口。 (1)根据材料一、二,描述我国制成品进出口现状并指出存在的问题。 材料一现状描述纵比:看进口总额与出口总额的变化趋势横比:分项分析进口与出口的状况,找差距在我国制成品国际贸易中,贸易总额逐年增加。其中化学类产品是逆差;轻纺产品、橡胶产品、矿冶产品及其制品和杂项制品保持顺差。我国制成品贸易总额一直保持顺差,存在贸易不平衡现象。高科技产品在出口中所占比重较低,核心技术装备主要依赖进口,说明我国科技自主创新能力薄弱。点出存在的问题根据材料一点出存在的问题材料二现状描述横比:找进口总额与出口总额的差距 在我国制成品国际贸易中,贸易总额逐年增加。其中化学类产品是逆差(纵比:看进口总额与出口总额的变化趋势);轻纺产品、橡胶产品、矿冶产品及其制品和杂项制品保持顺差。(横比:分项分析进口与出口的状况,找差距)我国制成品贸易总额一直保持顺差,存在贸易不平衡现象(根据材料一点出存在的问题)。(材料二现状描述)高科技产品在出口中所占比重较低,核心技术装备主要依赖进口,说明我国科技自主创新能力薄弱(点出存在的问题) 【例题2】(2007.广东高考.41)运用《经济生活》的有关知识,根据以下材料回答问题。 材料l:2001年-2005年广东省能源消费变动状况。 材料2:2001年一2005年广东省人均GDP变动情况 年份 广东省人均 GDP(美元)

材料3:广东省单位GDP能耗变动状况

2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 1660.22

1812.09 2081.38 2382.95

2882.00

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问题:(1)材料1、材料2和材料3各反映了什么经济现象?(6分) (2)材料l、材料2和材料3之间有什么联系?(5分)

(1)①材料1可以看出,广东省能源消耗总量呈现增长趋势,其中2003-2005年能源消费的增速明显慢于2001-2003年。 ②材料2可以看出,广东省人均GDP稳步增长,说明广东省经济发展整体上处于良好状态。 ③材料3可以看出,广东省单位GDP能耗整体上呈下降趋势,说明广东省树立落实科学发展观,不断降低能耗。 (2)随着广东省经济的持续快速发展,能源消耗总量在增加,但单位能耗在逐步下降,说明我省经济发展向低能耗转型。 【例题4】(07全国卷II)中国的东北、华北等很多地区适合种植玉米,如今中国的玉米种植面积和产量仅次于美国。近年来,随着科技的发展,中国的玉米深加工产业发展很快,成为玉米需求新的增长点。

表 中国玉米产需表 单位:10000吨 年度 2001 2002 2003 2004 2005 2006

产量 10600 11136 12130 11400 12160 13000

年度总需求 11813 12410 137 13077 13181 13400

需求结构 饲料消费 8380 8327 9020 9156 9360 10000

食用消费 771 737 828 792 820 —

工业加工 1180 1380 1450 1540 1730 —

其他 1482 1966 2500 15 1271 600

(6)根据表 2 中玉米产量与需求变化情况,分析玉米价格变化的趋势,并指出这种趋势对玉米生产可能产生的影响。(10 分) 从整体上看,玉米总产量在扩大,总需求也在增长,(解读:项目变化)主要原因在于饲料消费、工业加工对玉米需求量的增加(解读:项目关系)。 从2001年至2006年,玉米总需求一直大于总产量(总供给)(解读:项目关系),且供需差额先扩大再缩小(解读:项目关系的变化)。因此在不考虑其他条件的情况下,玉米价格应该逐步上扬,但上扬的幅度将会逐渐减小(解读:价格变化趋势)。 玉米价格的上扬将会进一步刺激生产者采取扩大玉米种植面积、改进耕种技术等措施,增加玉米产量(解读:价格变化的影响)。 ★哲学“是如何(怎样)做到XXX的?是怎样坚持XXX的” 一、如何发挥正确意识的促进作用? 18

1、自觉树立正确意识,这是发挥正确意识作用的前提。正确意识如实反映了客观事物及其发展规律,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。人们自觉树立正确意识,有利于发挥正确意识对实践的促进作用,引导实践活动顺利开展。 2 、使正确意识同具体的客观实际相结合,实现主观与客观的具体的统一。 3、根据客观实际的变化发展来正确发挥意识的作用。客观实际是变化发展的,意识只有随着客观实际的变化发展而发展,才能不断指导人们研究新情况,解决新问题,实现主观与客观的历史的统一。 4、发挥正确意识的促进作用必须不断思想。只有思想才能打破传统习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题,使思想和实际相符合,使主观与客观相统一。 5、发挥意识的能动作用,必须依赖一定的物质条件和物质手段。要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来 二、怎样做到从实际出发? (1)想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点;从综合的整体、变化发展的、全面的实际出发;主观与客观具体的历史的统一(2)要充分发挥人的主观能动性,不断思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。这是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、的前提和依据。 (3)坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 三、怎样做到按规律办事? 1、按客观规律办事,首先要承认并尊重规律的客观性。②按客观规律办事,必须发挥人的主观能动性,把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。 ① 认识、利用规律:要认识和利用规律:把握规律发生作用的具体形式;创造或改变条件,发挥或规律起作用,以趋利避害;掌握规律(从客观实际中把握规律;在运动中把握规律),提高预见性。 ④按客观规律办事,必须思想,坚持发展的观点。要实事求是,与时俱进,思想。 5、按客观规律办事,还必须坚持具体问题具体分析。不仅要区分不同事物的不同规律,而且要区分同一事物的同一规律在不同条件、不同阶段下的不同表现,做到具体的、历史地把握规律。 四、怎样坚持具体问题具体分析? 1、坚持矛盾观点。2、具体分析矛盾的特殊性(对不同事物的矛盾作具体分析;对同一事物的不同阶段的特点作具体分析;对同一矛盾的不同方面作具体分析)。3、在运动中把握规律。4、发挥主观能动性。5、 做到主客观具体历史统一。 五、如何坚持联系的观点? ① 坚持联系的普遍性,用普遍联系的观点看问题,第一,即注意一事物与周围事物的联系,具体分析事物之间的相互影响和相互制约的关系;第二,又要注意事物前后相继的历史联系,分析事物的历史发展过程; ② 尊重客观(真实)联系,不违背或割裂客观联系; ③ 发挥主观能动性,根据已有具体联系创造新的联系; ④ 正确处理整体与部分的联系; ⑤ 正确把握事物之间的因果联系。 六、怎样坚持发展观点? ① 用发展的观点看问题,包括第一、把世界上的事物如实地看成一个变化发展的过程,第

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二,要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位,第三,坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。 ② 事物的发展是有规律的; ③ 发展的原因、状态、趋势; ④ 事物是变化发展的,认识也是变化发展的。 七、怎样坚持矛盾分析的观点? ① 就是运用一分为二或全面的观点,坚持两点论、两分法; ② 要对具体问题进行具体分析; ③ 要善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一。 八、怎样正确发挥主观能动性? 客观上:⑴尊重规律,认识和利用规律,按规律办事; ⑵尊重客观条件,积极创造并充分利用有利条件; 主观上:⑶积累正确的主观因素,全面提高自身的素质。 ⑷坚持以人为本,以人民的根本利益为出发点,坚持正确的价值取向。 ⑸坚持实践的观点,在实践中不断深化认识和发展认识,在改造客观世界的同时不断改造主观世界。 总 之:在社会实践中,实现主观与客观,个人与社会的统一。

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