急诊科新护士培训计划

急诊科即新护士培训计划

1、 ;培训目的为提高新护士的综合素质，使医护其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护理人员才能及整体技术实力。2、培训目标巩固专业哲学思想，深入开展三基与实践的结合，了解各种此项工作职责与程序，探知专科护理理论与技能，熟练掌握基础护理操作技术。3、培训内容规章制度的学习基础理论培训基础操作培训各班职责义务跟班基础及重病护理护理文件书写急诊件的培训4、培训时间岗前集中培训：培训一周临床后续培养：强化培训3个月5、培训计划【月安排】第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的组织工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规性及操作技能，提高穿刺技能。目标：县局全面熟悉科室工作环境和各岗位职责，掌握急诊科的工作性质及工作特殊性程序。计划：1、 ;学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规矩、护理核心制度。2、 ;开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语的培训。3、 ;介绍急诊科环境、布局、结构、人员。4、 ;介绍急诊科日常工作内容及工作程序。5、 ;急诊科主要仪器眼科及操作规程。6、 ;急诊科各项规章制度和各班规章制度。7、 ;急诊科的危重病人的护理工作程序、内容、目标。8、 ;学习交规范。9、 ;急诊科常见抢救阿司匹林、仪器的放置、使用与管理。10、跟班学习各班次工作流程。实施：1、 ;相关法律法规、院纪院规及礼仪专业技能培训由护理部集中学习培训。2、 ;由科室骨干巡察负责带领巡视各个区域，边看边讲解。3、 ;对照实际工作，学习院所各项制度。4、 ;由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。第二个月：掌握急诊件，提高急救技能。目标：1、 ;危重病人实践经验护理，晨间护理教育工作程序2、 ;危重病人的病情观察与记录方法3、 ;掌握各种抢救设备的使用4、 ;熟悉急救车内药品、物品放置的位置，各种抢救药品的作用计划：1、 ;病情观察重点2、 ;基础及重病护理3、 ;护理记录单的书写4、 ;解说急救车及各种抢救

设备的使用5、讲解常用药的积极作用、用法、用量及不良反应开始实施：1、 ;临床仔细观察带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。2、 ;各班次带教老师随机授课，加强记忆。3、 ;科室安排讲解急救车及急诊件的使用。第三个月：基础理论及专科知识的培训与培训阶段。目标：1、 ;巩固基础理论，掌握急诊科护理常规；2、 ;熟练规范根基操作程序，如：铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。3、 ;掌握专科基本专业技能，如cpr、吸痰、吸氧、雾化、更换胸腔闭式引流瓶、各种标本的留取方法等。4、 ;掌握儿科件的使用和维护方法。计划：1、 ;讲授常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施。2、 ;培训根基及专科操作技能。3、 ;结合实际工作有的放矢艺术交流护理心得，提高沟通能力。实施：1、 ;由教学组长安排每周五讲课，做好记录。2、 ;各班次带教老师随机授课，加强记忆。3、 ;护士长晨会提问，巩固知识。4、 ;由带教老师示范各种专科基本操作技术、老师演示为主，边做边讲，然后培训者反复特训，带教老师负责指导。5、 ;各班次带教老师在实际工作中负责监督指导。【考核】采用单向考核、多项考核与综合考核相结合，笔试与实践操作考核积极探索的知行合一方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解泰行效果。考核成绩与奖金分配及转正挂钩。1、 ;单项考核护士长协助带教老师，单独对培训者进行某一项指定的理论操作考核、如心电监护、呼吸机消毒保养、各种仪器操作规程、急救车上时的抢救药物及常见疾病的抢救程序等。2、多项考核临床培训阶段考核的主要。知识绩效考核培训者某一常见病人的护理知识掌握程度、工作方式、方法与效果，了解培训者急诊科工作程序和方法熟练程度。3、综合对培训者的心理素质和身体素质、专业一两个素质几个方面的综合评价评价，通过个人鉴定、指导老师评价、医护人员反馈、病人及家属意见，综合考试优等和护理工作实绩，确定培训者能否胜任此项工作急诊科工作。