2020部编人教版四年级语文上册成语专项专题训练（含答案）
1. 把词语补充完整。
目瞪______ 聚______会______ 成群______ 一唱______
呼______类 欢呼______ 如痴______ 夜深______
______欲睡 ______交错 漫天______ 乱砍______
2. 将下列词语补充完整，并任选一个词写一句话。
情不______ ______精会神
受______无______ 锲而不______
专心______ 脚______实地
______全力 博______群书
3. 填填带“犬”的成语。
______犬不宁 犬______之劳 ______父犬子 犬______交错
4. 补充词语，并选择合适的词语填空。
饶有______ ______呆______瞪 ______见惯
卓有______ 无______有______ ______成疾
①经过一段时间的改革，我校的教育教学工作______。
②母亲因为常年劳苦，日夜工作，终于______，一病不起。
③对于他的无理取闹，我们早已______。
5. 词语积累
含有人体器官的四字词语：
面红耳赤、______、______、______
______、______、______、______
6. 根据要求写成语。（至少两个）
①与合作有关的成语：______、______
②与“时光荏苒”意思相近的成语：______、______
7. 把成语补充完整，再选择合适的成语填空。
含______ ______苦 迫不______ ______ ______ ______立雪
______贞不______ 赴______ ______火 ______ ______所欲
严阵______ ______ ______尽脑______
①母亲______地把孩子养大，就是希望他们长大了有出息。
②这道难题，我______终于把它做了出来。
8. 把下列词语补充完整。
郑重其______ 如______似渴 茅______顿开 独树一______
______耳欲聋 迫不______待 ______愕不已 如火如______
9. 按要求写词语，每小题最少写三个。
（1）ABB式词语：______、______、______、______、______、______、______
（2）描写色彩的词语：______、______、______、______、______
（3）举荐——荐举（意思相同）：______、______、______、______
（4）兴亡（两个字意思相反）：______、______、______、______、______、______
10. 判断下列说法是否正确。
（1）《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说。
（2）“程门立雪”这个成语故事赞美了杨时研究学问的专心致志。
（3）周幽王为了讨宠妃的欢心,竟点燃烟火误传信息。
（4）严监生是小说《红楼梦》里的一个爱财胜过生命的人物。
11. 照样子，写词语
（1）技术精湛 ______ ______ ______
（2）骨瘦如柴 ______ ______ ______
（3）重重叠叠 ______ ______ ______
（4）技术精湛
（5）骨瘦如柴
（6）重重叠叠
12. 读一读，连一连。
种瓜得瓜______ 千里之行______ 百尺竿头______ 前人栽树______
始于足下 更进一步 后人乘凉 种豆得豆
13. 诗中用“欲断魂”形容行人“悲伤愁苦的样子”，你能写出表示“悲伤愁苦”意思的成语吗？
14. 下列句子中成语使用恰当的是一句是（ ）
A .小明约小刚今天上午十点到新华书店门口见面。到时，他们果然不期而遇了。
B .做事无计划，东抓一把，西抓一把，终将无所事事。
C .这道题，你用这种方法证明，他用那种方法证明，都正确，真是殊途同归啊！
D .张老师平易近人，和蔼可亲，无时无刻不在关怀着我们。
15. 把词语补充完整。
眼前______ 意外______ ______伶俐 骄傲______
16. 把下列词语补充完整。
神通______大 生气______勃 灵机一______ 不______其数
疲倦不______ 泛______成灾 大发雷______ 汗流______背
山南______北 天______地冻 气______汹汹 ______婷婷
17. 把下面的词语补充完整。
千古______响 悠______动听
泪水______ 国______民安
和______美满 赞叹不______
18. 下列句子中加线成语运用不恰当的一项是（ ）
A .在学校的艺术节上，同学们别出心裁 ， 自编自演了许多有趣的课本剧。
B .春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
C .我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人 ， 自暴自弃。
D .他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。
19. 词语模仿秀。
例：团结（万众一心） （齐心协力）
雨大——______ ______ 诸葛亮——______ ______
母亲——______ ______竺可桢——______ ______
人多——______ ______ 春景——______ ______
20. 阅读。
我的发现
我在童年的时候，就发现了太阳与影子的（密切 亲切）_______关系。
一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子——咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子自己会变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。
爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多。中午，我的影子变短了。到了傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目：影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样，早晨的阳光不怎么热，所以影子不会缩小；而正午却很热，于是影子一点一点萎缩，最后就变短了。
我十分兴（xīng xìng）_______奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我1l岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的联系，可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。
我的心里有些失落,但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。
（1）选出括号里正确的词语和读音。
（2）根据意思在文中找出相应的成语。
①深沉地思考。______
②界限分明,完全不一样。______
（3）根据短文内容填空。
①“我”在阳光下观察自己的影子:早晨时,“我”的影子______；中午时，影子______；到了傍晚，影子又______。
②“我”认为影子的长短与______有关，而科学老师告诉我们影子的长短是随
着______而变化的。
（4）对第三自然段的段意概括最恰当的一项是_______
（5）“我”当年发现影子的秘密时的心情是______；后来科学老师告诉“我”太阳和影子的关系时,“我”的心情是______。
（6）你在童年发现过什么呢？
21. 把下列词语补充完整
百______百中 一丝不______ 争先______后
______手回春 ______身而出 自______自在
吉______如意 恩将______报 荣华______贵
22. 根据意思写词语
（1）光辉灿烂。______
（2）形容做事机警敏捷。______
（3）行为放肆，言语荒唐，没有礼貌。______
（4）指人的态度作风或某些事物所表现的气势。______
23. 填写数字补全词语。
______清______楚 ______目______行
______心______意 ______面______方
______湖______海 说______是______
24. 成语积累。
①使划线字互为反义词。
例：横七竖八
______、______、______、______
②划线字是数字。
例：一干二净
______、______、______、______
25. 把下面的词语补充完整。
摇______晃______ 披______散______ 张______舞______
提______吊______ ______红______赤 ______忙______乱
______疾______快 ______干______燥
26. 把词语补充完整。
争______斗艳 邯郸学______ 无精打______ 杞人忧______
翩翩起______ 刻舟求______ 画蛇添______ ______光粼粼
27. 成语接龙，请在横线上填上恰当的成语。
①全力以赴——______——火烧火燎——______——火烧眉毛
②堂堂正正——______——怀璧其罪——______——极天际地
③路不拾遗——______——年少无知——______——言简意赅
④动人心弦——______——音容笑貌——______——离心离德
28. 将词语补充完整。
响______去霄 无遮无______ ______不可及 见死不______
争先______后 ______无其事 鱼______而出 气喘______
29. 把词语补充完整
金______辉____________ ______多端
无______无____________ ______乐施
神______气____________ ______峻岭
30. 填字成词，并解释所填的字
安然无______ ______ 居高______下 ______
震耳______聋 ______ 依依不______ ______
颇负______名 ______ 大喜过______ ______
