第四单元单元知识小结
一、易读错的字
千仞（rèn）．瑞（ruì）雪．
筹（chóu）集．
深山坞（wù）．二、易写错的字
岳：下半部分是“山”。摩：下边是“手”。祥：部首是“礻”。龄：右边是“令”。巫：左右两边是两个“人”。三、重点词语
五千仞年龄崭新伤势拟定情不自禁四、多音字
晕
yūn(头晕)yùn(眼晕)
数
shù(数字)shǔ(数一数)
五岳土匪由衷清醒瑞雪
摩天绷带慈祥颤抖锻炼
遗民审视荣幸苍白眷恋
涕泪麻醉剂熟练
重庆
诊所
肥沃
土匪（fěi）．
绷（bēng）带．
拟）定．（nǐ特殊（shū）．裤裆（dāng）．
踌（chóu）躇（chú）．．矜（jīn）持．
俘（fú）虏．
施行惊疑
一声不吭
一针见血参谋
彭德怀
肃然起敬奔赴
搞特殊
签字
慰问繁忙下意识
吓
hè(恐吓)吓(吓唬)
藏
cáng(躲藏)zàng (宝藏)
五、形近字
摩(摩擦)魔(魔鬼)吭(吭声)坑(土坑)龄(年龄)岭(山岭)锻(锻炼)缎(绸缎)六、近义词
熟练—老练吩咐—嘱咐拟定—制定流露—显露尊重—尊敬清贫—贫苦七、反义词
喜—悲
镇定—慌张
熟练—生疏
拒绝—接收
尊重—轻视
惊疑—惊异慈祥—和蔼
审视—注视居然—竟然
镇定—镇静担心—担忧
悲痛—悲哀
诊(诊所)珍(珍贵)绷(绷带)棚(马棚)荣(光荣)茶(茶叶)炼(炼钢)练(练习)
祥(慈祥)详(详细)衷(衷心)衰(衰老)损(损失)陨(陨落)瑞(瑞雪)端(端正)
情不自禁—不由自主眷恋—依恋意愿—愿望猜疑—猜测
慰问—问候
特殊—特别朴素—朴实凶恶—凶狠
踌躇—迟疑夸张—夸大威吓—恐吓
清醒—糊涂踌躇—果断猜疑—信任威吓—安抚八、词语搭配
崭新—陈旧悲痛—快乐
情不自禁—无动于衷朴素—奢侈
特殊—一般
清贫—富裕
凶恶—温柔
（蓝色）的眼睛（崭新）的白床单（朴素）得生活（洁白朴素）的生活（淡淡）地说（生气）地说（平静）地回答（不由自主）地站起来（情不自禁）地喃喃着（战胜）困难九、词语归类
（惊疑）的神情（慈祥）的眉头（凶恶）得眼光（紧紧）地抓住（冷冷）地问（平静）地回答（由衷）地说（若有所思）地说（施行）麻醉
（清醒）的大脑（黯然）的目光（惊异）的目光（威吓）地吼道（熟练）地打开（由衷）地说（不相信）地说
（摘除）眼球
1. 一A一B式词语：一点一滴2. ABCC式词语：汗珠滚滚3.含“一”字的词语: 一针见血
一针一线一模一样一心一意凉风习习杨柳依依细雨蒙蒙
一声不吭一见如故一贫如洗
4.含比喻的词语: 汗如雨下面如桃花骨瘦如柴水平如镜5.形容悲伤的词语：痛不欲生6.数量词语：一（桩）趣事一（桩）时表一（个）木柄榴弹十、句子积累
1. 写景的名句：
（1）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
一（支）自来水笔
一（个）铜板
声泪俱下伤心欲绝肝肠寸断
（2）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。2. 爱国的名句：
（1）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（2）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。3. 动作描写、神态描写：
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。4.语言描写：
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”5.神态描写：
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。十一、考点提示
1. 背诵《古诗三首》、“日积月累”中的两首古诗，默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
2. 能借助注释理解诗句意思，体会诗人的思想感情。
3.能抓住人物的动作、语言和神态描写，体会人物的内心活动。4.能尝试运动动作、语言和神态描写，表现人物的内心。
第四单元知识小结
一、字词盘点1.字
(1)难读的字仞(rèn) 筹(chóu) 吭(kēng)(2)难写的字
“仞”：右部“刀”的左边不要忘了加点。“龄”：右部是“令”，不是“今”。“祥”：左部是“礻”，不是“衤”。“炼”：右部第三笔是横折钩(3)多音字舍{
???è宿舍（)???ě舍弃（)????ǎ????(勉强)强{????á????(强大)
????à????(倔强)鲜{2.词
(1)必须掌握的词
重庆麻醉剂慈祥签字
诊所施行荣幸慰问
年龄崭新拟定繁忙
土匪由衷锻炼下意识
绷带伤势眷恋
惊疑清醒奔赴
审视颤抖搞特殊汗珠滚滚
????ǎ??(鲜有)????ā??(新鲜)
吓{骨{晕{
??ū??(头晕)??ù??(晕车)??ǔ（骨头)??ū（花骨朵儿)?è（威吓)????à（吓人)
,不要写成“东”。
踌(chóu) 矜(jīn)眷(juàn)
躇(chú) 镯(zhuó) 拟(nǐ）
黯(àn) 褂(guà) 坞(wù)
一针见血
一声不吭久仰久仰一点一滴(2)近义词
孤~独
青筋暴起情不自禁意外之财
汗如雨下若有所思舍己为公
肃然起敬血肉之躯自上而下
遥~远故人~友人开设~开办
年龄~年纪从容~沉着担心~担忧注视~凝视慰问~安慰繁忙~忙碌清贫~贫寒筹集~募集威吓~恐吓失望~绝望(3)反义词
暗?明
惊疑~惊奇镇定~镇静居然~竟然损失~亏损悲痛~悲哀尊重~尊敬朴素~简朴激怒~愤怒企望~盼望惊异~惊奇
神情~神态柔和~温和由衷~衷心
情不自禁~不由自主眷恋~留恋踌躇~迟疑奢侈~奢华凶恶~凶狠搜寻~寻找保藏~保存
朝?夕新?旧晓?晚熟练?生疏
镇定?慌乱清醒?糊涂慈祥?凶狠特殊?普通
柔和?粗暴崭新?破旧友好?敌对尊重?轻视
拒绝?同意相信?怀疑繁忙?清闲踌躇?果断
朴素?奢侈
情不自禁?无动于衷清贫?富裕
凶恶?和善洁白?乌黑(4)词语归类
①量词一块钢板一个铜板②修饰词熟练地打开
不幸?幸运失望?希望
一桩趣事几套汗褂裤
一只时表几双线袜
一支自来水笔几件传世宝
冷冷地问平静地回答由衷地说
情不自禁地喃喃惊疑的神情新生的息肉慈祥的神情紧锁的眉头凶恶的眼光③动词摘除眼球
淡淡地说威吓地吼道清醒的大脑会说话的钢板无限的父爱黯然的目光清贫的生活
平静地回答真正的男子汉最心爱的长子无限的眷恋唯一的财产
影响脑神经踌躇了一会儿
倾注了无限的父爱④特殊词语
企望有新的发现
ABAB式词语:久仰久仰类似的词语:失敬失敬
承让承让
形容人物神态的词语
幸会幸会献丑献丑:汗珠滚滚
汗如雨下
若有所思
类似的词语:眉开眼笑一×不×的词语:一声不吭类似的词语:一丝不苟二、佳句积累1.动作、神态描写
神采奕奕垂头丧气
一尘不染
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青
筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
这句话中的动作和神态描写
,都表明了刘伯承正在忍
受着巨大的痛苦。我们从中体会到刘伯承钢铁般坚强的意志力。2.心理描写
当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英子送到他身边。后来岸英去苏联留学
,把孩
,回国后又亲自
把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗
?这次怎么会……
这里写的是回忆岸英和自己的一次次分离及其原因,从中反映出了岸英的成长经历。回来了吗?感到十分震惊
这一次,儿子真的不能
,简直不敢相信也不愿意相
信这是真的,表现了无比悲痛的心情。
考试点睛：人物描写方法是考试中常见的考点。常见的考查形式:(1)写出下列句子中所运用的描写方法所给的描写方法来描写人物形象。
;(2)根据
3.比喻句
你是一个真正的男子汉神!
运用了比喻的修辞手法
,把刘伯承比作钢板,因为他有,一块会说话的钢板!你堪称军
坚强的意志力,是军人的楷模。4.反问句
但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
这句话运用反问的语气
三、考试热点
1.《古诗三首》重点词句常以填空、选择的形式出现。2.《军神》第16~25自然段常作为课内阅读出现。另外
医生的情绪变化也经常考到。
,沃克
,表达了作者对富翁们的蔑视。
3.《青山处处埋忠骨》第6自然段作为课内阅读出现的情况
较多。第9自然段经常作为重点句子赏析出现。4.《清贫》第9、10自然段经常作为课内阅读出现。另外
者的品质作为填空题出现。四、“1+X”阅读
推荐篇目:罗广斌杨益言《红岩》
推荐理由:《红岩》描写在人民进军大西南的形势下,重庆的当局疯狂党领导的地下斗争。着重表现了齐晓轩、许云峰、江雪琴等党人在狱中所进行的英勇战斗,虽然最后惨遭,但却充分显示了党人视死如归的大无畏英雄气概。《红岩》背景广阔
,人物众多,
,作
斗争错综复杂,但全书章法井然,结构严谨而富于变化。在人物刻画上,《红岩》也有突出的特色和烘托气氛。全书语言朴实
,善于刻画人物心理活动
,笔调悲壮。
阅读方法:这部作品很感人,读起来引人入胜。我们阅读时可以摘抄自己喜欢和令自己感动的片段产党人的精神。
,仔细品读,感受共
