最近一段时间，我念书很努力，回家做功课也不磨蹭。 可是……可是…… 我的学习怎么还像乌龟爬一样，变化不是很大昵？老师上课时说过的 话，我都认真地做了笔记呀，可为什么第二天上课的时候，还是觉得好多 都记不住，有些还听不懂，反正就是有些吃力呢？ 究竟是怎么回事呢？ 我有些沮丧，毫无隐瞒的，一五一十地把心里的不快都告诉了姐姐。 “小美啊，你漏掉了两个最重要的步骤——” “什么呀？什么呀？” “你忘了在每天的学习计划里加上预习与复习了！” “是吗？有了预习和复习，学过的知识就不会被忘掉？” “真的！”姐姐笑起来，“瞧瞧你——就是因为没有预习和复习，掌握 的信息不够牢固，等老师在课堂上讲新知识和旧知识的联系时，自然两眼 预习是提前了解老师将要讲授的课本 内容，把自己最感兴趣、最想知道或者最 不明白的地方标注出来，留到第二天在课 堂上一一解决，不仅培养自学和思考 的能力，还能提高学习效率，增强记忆效 果和求知欲望。 而每一天的复习，则是对前一天预习知 每一天护理，都能给花的生长带来营养和水分。复习的时候，除了巩固课 本上的内容，还可以找一些相关的测试题来自我检测，效果将会很明显。 只有坚持这一前一后的两个步骤，学习才会真的变得很轻松。 学了一天的新知识，复习 就显得十分重要。 做作业也是一种复习方 式，相当于对当天所学内容的 一个小测试，所以做功课时要 开动脑筋，尽量不翻书本也能 解答问题。 功课完成后，应该对当天容易记混和比较难的内容重复记忆，可以像 预习时那样列出表格，写出老师讲过的重点、难点知识和自己认为是易混 淆的知识。对需要反复练习的科目，还要补充一些测试题。 Ａ Ｃ Ｄ
