【 导语】故事不需要有过多的⼼理活动描写、⼤段的对话和繁复细腻的景物描写、⼈物形象的刻画,作者不应该在故事中对⼈物或事件⼤加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动,进展。语⾔富于动性,不需着意刻画其中的⼈物就会鲜活起来。以下是⽆忧考整理的《⼀年级⼩朋友爱听的故事》相关资料,希望帮助到您。【篇⼀】⼀年级⼩朋友爱听的故事 ⽼虎拔⽛的故事:
有⼀只⽼虎住在森林⾥,它已经很⽼了,不能捉⼩动物了,于是它就对森林⾥的⼩动物们说:“我⽼了抓不动你们了,所以你们每天送来给我吃吧。如果哪⼀天我没吃到⼀只⼩动物,你们可知道后果的哟。”
第⼀天,跑得最快的骏马⽆奈地去⽼虎家报到了;第⼆天,连办法最多的狐狸也去了;第三天,⼭⽺也没逃过。⼩动物们说:“这可怎么办啊?这可怎么办啊?”有个⼩动物说:“去找聪明⼩猴吧!”⼩动物们到了⼩猴家,跟⼩猴⼀说。⼩猴想了想说:“你们先回去吧!我想想办法。”
第四天,⼩猴到了⽼虎家说:“⼤王你看我给你带什么来了。”⽼虎说:“这不是糖果吗?”⼩猴说:“⼤王,你每天吃糖果就可以不⽤再吃森林⾥的⼩动物了。”⽼虎觉得有道理,点了点头。
过了⼏个星期,⽼虎痛得躺在地上哇哇直叫。⼩猴来了,⽼虎问⼩猴:“为什么这么痛啊?”⼩猴说:“⼤王你让我看⼀看你的⽛齿就知道了。”⽼虎张开嘴给⼩猴看了看。⼩猴说:“⼤王,你长了蛀⽛,要拔掉。”⽼虎点了点头。于是,⼩猴就把⽼虎所有的⽛都拔光了。
从此以后,⼩动物们就再也不怕⽼虎了。【篇⼆】⼀年级⼩朋友爱听的故事 想学飞的⼩猴:
美丽的森森⾥有⼀只⼩猴,他的名字叫⼩猴。他在森林⾥的树枝上来回跳跃,轻松⾃如,可是他还有⼀个愿望就是学会飞翔。他常常看着鸟⼉⾃⾔⾃语地说:“天那么蓝,云那么⽩,如果我会飞,就可以和⽩云玩捉迷藏,就可以投⼊蓝天的怀抱了。”
有⼀天,他坐在树下说:“要我我能飞该多好呀”。⼀只秃鹰飞过来,⼩猴看见了⼤声地说:“⽩头秃鹰,你能告诉我,你是怎么飞的吗?”。“拍⼀下翅膀就可以了,不信你看”秃鹰拍了⼀下翅膀,果然,秃鹰展翅⾼飞起来。它⾛后,⼩猴拍了⼀下⼿臂,可是它在原地⼀动也不动。
⼩猴思考着,也许我应当做⼀对翅膀。于是他收集了很多⽻⽑,做了⼀对五彩翅膀。他爬上了⼩⼟丘,嘴⾥念念有词:或许,我可以借助上升的空⽓来飞。
他站在⼩⼟丘的处,风来了,他往空中⼀跳,可是风没有带他飞起来。他只往上了⼀点点就随着⼟丘滚了下去,他悟着头,闭着眼睛,等待着疼痛来临。他突然感觉下上升的空⽓使他滚下的速度变慢了,他竟然在空中了,往下⼀看,原来他滚下了⼭⾕。他有些害怕,可是害怕⼜有什么⽤呢!要赶紧想办法,于是他静下⼼来,同时张开了双臂,慢慢地他感觉到空⽓把他托了起来。渐渐的,渐渐的,他好像飞了起来。
但是他是在往下飞,他不可能往上的。尽管有翅膀。再这样下去,就要跌落⾕底了。情急之中他想:我还是做我⾃⼰吧!于是他⼀把抓住崖边的⼀棵树,往上⼀荡,⼜抓住了另⼀棵树,再把⾃⼰⼀甩,就轻松地把⾃⼰送上了崖顶。 想飞的⼩猴回去后,没有那么想飞了,他觉得做⾃⼰挺好!【篇三】⼀年级⼩朋友爱听的故事 ⼩千⾥马:
每年⼀度的动物运动会马上就要开始了,获得长跑冠军的动物将获得“⼩千⾥马”的称号。 ⼀年前,⼩⽩马跟⼩红马就开始准备了,他们俩约好⼀起练长跑。 这⼀年⾥,⼩⽩马夏练三伏,冬练三九,每天都风⾬⽆阻地坚持跑。
⼩红马呢,每天早上都让妈妈帮他看天⽓,太冷了不练,太热了也不练,他的理由是:天⽓太冷会感冒,太热要中暑,不冷不热才好跑。
运动会结束了,⼩⽩马在⼤家的赞扬声中获得了冠军,获得“⼩千⾥马”称号,当⾦灿灿的奖牌挂在他胸⼝时,⼩红马⼗分羡慕,他跑去向⼩⽩马讨教成功的秘诀。
⼩⽩马谦虚地说:我哪有什么秘诀啊!如果⾮要说有的话,那就是我有个好习惯。”
⼩红马急切地问:“什么好习惯啊?”
⼩⽩马微笑着说:“就是⼀天不跑就浑⾝不舒服啊!”
⼩红马不相信地说:“骗⼈!哪有这样的习惯啊?要是天天让我玩,那才舒服呢。”
⼩⽩马认真地说:“真的,我不骗你。我问你,你每天早上起来都要刷⽛吧?⼀天不刷你嘴巴什么感觉?” ⼩红马说:“不刷⽛嘴巴会难受的。”
⼩⽩马继续说:“对啊,没有谁天⽣就爱刷⽛的,既然我们能养成⼀天不刷⽛就嘴巴难受的习惯,就⼀定也能养成每天不跑也难受的习惯啊!”
⼩红马恍然⼤悟,他坚定地说:“谢谢你,⼩⽩马,我明⽩了,我也要养成这样的好习惯。” 从此,⼩红马也坚持每天长跑,从不间断。后来,他的成绩越来越好,终于也成了⼀名“⼩千⾥马”。【篇四】⼀年级⼩朋友爱听的故事 机灵的⼩⽩兔:
⼀天,⼩⽩兔⾛在回家的路上,突然它⼀不⼩⼼掉⼊了⼀⼝井中,等它醒来的时候,却发现⾃⼰进⼊了⼀⽚森林。 它向四周张望了⼀圈,发现旁边有⼀间⼩⽊屋,就慢悠悠地进去了。“哇,这⾥⾯什么都有,真是太好了!”⼩⽩兔兴奋地欢呼道。突然房⼦⾥出来了⼀位⽼奶奶,她微笑着对⼩⽩兔说:“你还好吧?”看着这位善良的⽼奶奶,⼩⽩兔⼀下扑到了⽼奶奶怀⾥说:“奶奶,你真好!”
⼩⽩兔最爱奶奶了。它在⽼奶奶家⼤吃⼤喝,⽇⼦⼀天⼀天的过去了,从⽼奶奶⾝上⼩⽩兔学到了很多知识。过⼏天就要毕业考试了,⼩⽩兔恋恋不舍地向奶奶告别了。
临⾛时,⽼奶奶送给⼩⽩兔⼀张地图,⼩⽩兔蹦蹦跳跳地出发了。⾛到⼭坡上的时候,有个东西绊倒了它,它低头⼀看是⼀个圆形的指南针。这时正好狐狸经过看见了说是它的指南针。⼩⽩兔不相信狐狸,就没给它。狐狸想尽⼀切办法想要拿回⾃⼰的指南针,可是怎样都⾏不通。突然,它想到了⼀个办法:从后⾯把⼩⽩兔⼿⾥拿的指南针抢过去。狐狸悄悄地跟在⼩⽩兔⾝后随时准备⾏动。⼩⽩兔总觉得后⾯有⼈跟踪它,回头⼀看原来是狐狸,⼩⽩兔吓得拼命地往学校跑去。 最后⼩⽩兔脱离了狐狸的魔⽖,它匆匆跑到了教室,⼩⽩兔长长地吁了⼀⼝⽓说:“太好了,终于安全了!”【篇五】⼀年级⼩朋友爱听的故事 来到村⼦⾥的蓝狐狸:
有⼀只蓝狐狸来到⼀个陌⽣的村⼦,引发了村⼦⾥的慌乱。
“蓝狐狸来了——”村⼦⾥的⼩鸡惊慌地逃跑;“蓝狐狸来了——”树林⾥的⼩鸭也跟着⼀起逃跑。 “别跑,我是你们的朋友。”蓝狐狸在后⾯追。
可是,⼩鸡和⼩鸭还是没命地逃着,⼩猫、⼩⽺、⼩兔也都跟着⼀起逃,他们在村⼦⾥逃了⼀圈⼜⼀圈,蓝狐狸追了⼀圈⼜⼀圈。
最后,蓝狐狸累了,⼀*跌坐在路边的树下。“真热啊!”蓝狐狸喘着⽓。 “我也热,热死了,这天⽓,说热就热了。”⼀个声⾳在蓝狐狸头顶响起。
说话的是⼀棵挺拔的⽩杨树。冬天的时候,⼥孩⼩菊给树杆绑了⼀层厚厚的稻草,⽩杨树就像穿了⼀件厚厚的冬⾐。 蓝狐狸帮⽩杨树脱下了厚厚的稻草冬⾐。
⼀会⼉,地上铺了⼀层从⽩杨树⾝上解下的稻草,蓝狐狸问:“可以送给我吗?” “我巴不得你拿⾛,谢谢你啊,热⼼的蓝狐狸。”⽩杨树说。 蓝狐狸喜欢被称为热⼼的狐狸,他⽤稻草搓绳⼦,越搓越长……
⼥孩⼩菊来了,她是来给⽩杨树脱下冬⾐的。“啊,蓝狐狸,你还会搓绳⼦啊!”⼩菊叫起来,“我还以为你只会追⼩动物呢!”
⽩杨树说:“⼤家误解热⼼的、聪明的蓝狐狸了,他是来找⼤家⼀起玩的。你瞧,他都准备好绳⼦了。”
蓝狐狸捏着绳⼦的⼀端,把另⼀端交给⼩菊。
哦,原来是这样啊。⼩兔们从灌⽊后⾯出来了。绳⼦晃动起来,在空中划出优美的圆圈,兔⼦⼀个接着⼀个跳进去⼜跳出来。
后来,⼩动物们都来跳绳了。
再后来,⼤家只要听说“蓝狐狸来了”,就⼀起来到⽩杨树下跳绳了。
蓝狐狸来到陌⽣的村⼦,开始⼤家都不接受蓝狐狸,随着蓝狐狸慢慢帮助村⼦⾥做事,⼤家才会接受蓝狐狸。蓝狐狸帮助⽩杨树脱下冬⾐,让⽩杨树接受了⾃⼰,后蓝狐狸搓绳⼦,此举让蓝狐狸赢得了好朋友。蓝狐狸被⼤家接受的原因在于蓝狐狸很善良热⼼帮助⼤家。