部编人教版六年级语文上册病句修改专项同步练习
1. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A .中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
B .开关一关，就可以阻止电流不再进来。
C .过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。
D .凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。
2. 找出下列句子中有毛病的地方，并改正。
①同学们一定要明确学习目的和态度。
②我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。
③同学们特别喜欢，对他的提问总是随声附和。
④听了这段相声，把我的肚子都笑破了。
3. 判断下面句子的完整性
（1）我在河边发现。
（2）画鸡蛋可不容易啊！
（3）看了许多画。
（4）老师点了点头。
（5）种了许多竹子。
4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A .自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。
B .一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
C .为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。
D .“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
5. 修改病句。
（1）开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。
（2）我断定他今天可能生病了。
（3）我国的人口是世界上人口最多的国家。
（4）我一定要改掉不好的坏毛病。
6. 下列句子中没有语病的一句是（ ）
A .老王猜测，眼前这个年轻概有二十三四左右。
B .是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。
C .中学生是培养健康情操的重要阶段。
D .同学们修改自己的作文是，一定要注意找出并改正作文中的错别字。
7. 句子练习。
（1）仿写：你虽是一个孩子，但你身残志更坚。你像一棵弯曲的小树苗，用你的信念挺直你的身躯；你像______，______；你像______，______……
（2）修改病句。
人们在海滨沙滩上沐浴着和絮的阳光、清新的空气。
8. 按要求写句子。
（1）用修改符号修改病句。
第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演
飞机。
（2）用“桥梁”的不同意思造句。
①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。
②比喻能起沟通作用的人或事物。
（3）请用环境描写突出考场的安静。
考场上静极了，______。
（4）六月的人民公园，荷塘中盛开着美丽的荷花，有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出最合适的下联。（写序号）______
①几处早莺争暖树
②梁上蛛丝燕子帘
③岸上麻叶伸绿掌
④白雨跳珠乱入船
9. 按要求写句子。
（1）伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。（改为“被”字句）
（2）难道这个故事不是发生在很久很久以前吗?（改为肯定句）
（3）海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。（缩句）
（4）莫泊桑是世界闻名的著名文学家。（修改病句）
10. 句子加工厂（按要求写句子）。
（1）他是少先队员。（扩句）
（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。（修改病句）
（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。(缩句）
（4）他埋头走路。他像是在思考着什么。（用关联词连成一句话）
11. 按要求改写句子。
（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）
（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）
（3）闻到 清香 一股 我 就 一进门（连词成句并加标点）
（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）
12. 按要求写句子。
（1）父母含辛茹苦把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句）
（2）请用比喻或拟人手法把“夏夜”景色描写生动、形象。
（3）第十届安阳航空运动文化旅游节开幕。（在原句上修改病句）
（4）根据“温和”的不同意思分别造句。
①气候不冷不热：______。
②使人感到亲切：______。
13. 病段修改。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。①有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。②而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）文段中划线的句子①有一个标点符号使用错误，请找出并修改。
（2）文段中划线的句子②有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
14. 按要求写句子。
（1）居里夫人白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。（缩句）
（2）灯笼把房间照得很清楚。（改为夸张句）
（3）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没什么用。（改为反问句）
（4）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（修改病句）
15. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A .学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。
B .增加质量是当前生产中的主要任务。
C .他们两个一路同行，一直走到十字路口才互相告别、相互分手。
D .生态平衡是人类生存的重要条件，破坏它，实际上是危及人类自身。
16. 下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。在原文上修改。
近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。
17. 按要求改写句子。
（1）他受到了老师的批评。 他从中受到了深刻的教育。(用恰当的关联词连接成一句话)
（2）他穿戴的都是新衣服。(修改病句)
（3）面容憔悴的母亲伤心地望着瘦得皮包骨头的孩子。(缩句)
（4）路过的行人救起了失足落水的儿童。(改为“把”字句和“被”字句)
（5）蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行一个隆重的典礼，我才肯交出来。”(改为转述句)
18. 在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。
19. 用修改符号修改病句。
①好像塞了铅块似的，沉重极了。
②父亲的表情十分安定、沉着、镇定。
20. 按要求完成句子练习。
（1）照样子，用不同的说法来表达果实成熟。
例：石榴咧开嘴开心地笑了。
①苹果______。
②稻子______。
（2）围绕中心句写一段话。
校园生活丰富多彩。
（3）小明在日记中写了这样几句话，请你看看有什么问题，用修改符号改一改。
我家有两条小金鱼美丽的。它们，都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。嘴巴张开时，就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴，长长的尾巴像透明的纱裙，不停地摇摆左右。
21. 冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着隐健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”
22. 修改病句。
（1）语文对我很感兴趣。
（2）上课了，马上走进教室。
（3）是个风景优美的大公园。
（4）小红的学习成绩和态度提高了。
23. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A .读完《灯光》一文，我们非珍惜今天的幸福生活。
B .我知道《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生写的。
C .临近毕业之际，我们围绕“难忘小学生活”这一主题，开展了综合性学习。
D .尽管你有多少聪明才智，也不能看不起同学。
24. 改写句子。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
②其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）
③总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后”。（改为转述句）
④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（用修改符号在原句上修改病句）
25. 改正下面句子里的错误。
（1）在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。
（2）星期天，我和爸爸去参观图书。
（3）这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学们都很关心。
（4）我爱吃的水果有：苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。
26. 句子乐园。（7分）
（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句：______
改成“被”字句：______
（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）
（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）
（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）
（5）修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
27. 按要求练习句子。
①纪录片《舌尖上的中国》是电视台赠送给外宾了解中国的最好礼品。（缩写句子）
②钱学森激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”（改为转述句）
③用修改符号修改病句。
粮食来之不易，我们要节约而不浪费粮食，吃饭时要尽量避免不剩饭。
④仿照例句，任选一个词，展开想象，给予精彩解释。
例：保守——你是一堵墙，封闭自己，看不见外面的世界。
选词：友情 风筝 梅花 粉笔
28. 句子乐园。
（1）金老师把课外阅读作为语文作业来布置。（改成“被”字句）
（2）那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（换个说法，意思不变）
（3）风真厉害，______。（把句子写具体）
（4）修改病句。
①骏马在宽阔的草原上奔跑。
②看电视和广播也能增长不少见识。
③这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
29. 按要求写句子。
（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。（缩句）
（2）青蛙跳到荷叶上面，“呱呱”地叫着。（改为拟人句）
（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
（4）妈妈对我说：“今晚我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）
（5）爸爸常严厉地斥责法布尔。爸爸没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用合适的关联词合并成一句话）
30. 修改病句
（1）轮船在无穷无尽的大海中航行。
（2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
（3）听了小强的发言，同学们激烈地鼓掌。
（4）《元日》这首诗的作者的王安石写的。
（5）我的作业全部做完了，只有一项作业没做完。
