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现代设计&计算机绘图

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维普资讯 http://www.cqvip.com 豳豳 中国成人教育2008年0月 现代设计&计算机绘图 。谭青 [摘要]本文针对当前设计活动中的一个突出的现象,也就是运用计算机绘图。从三个方面进行论述:CG的发展、设 计中运用计算机的现状、CG的发展前景。21世纪的发展趋势是科技与设计的整合,整合是飞跃的桥梁。 [关键词]计算机绘图;计算机辅助设计;一 整合;智能化 设计作为人类的特殊活动,如今, 算机的身影。 正借着科技的东风飞速发展。有人曾 1、CG的优势 预言:作为未来的设计者,如果不掌控 设计是一种综合性的劳动,要想 电脑,就像失去手脚的魔术师,只能构 设计出一件作品,我们先看一下设计 下图): 筑脑海中的“海市蜃楼”。计算机在设 的过程(计中的运用就是我们俗称的计算机辅 助设计,即CAD(Computer Aided De— sign)作为艺术设计的设计师而言,更常 用的是计算机作图,也就是CG(Com— ● 外,有许多传统操作没法完成的加工 T艺:如水晶内雕刻、玻璃镂空等先进 的激光艺术,这些是用三维软件预先 设计好的程序,直接通过激光对水晶 进行立体内雕刻,这种工艺品让人觉 得神秘、独特,不禁发出对科技神圣力 量的赞叹。 2.计算机辅助绘图的劣势 puter Graphic)。 CG的发展 一、1950年美国麻省理工学院研制了 第一个用于计算机上的一种图形显示 设备,为CAD的发展奠定了第一块基 石,人们试着在电脑上看图;1962年他 们又首次提出了计算机图形设计学与 计算机交互的新思想,这一理论指引 了CAD的发展方向。就如同《党 宣言》指导主义。随后大量的 有了计算机的帮助, 硬件设备和软件如潮水般涌入市场, 奔波忙录。如今,CAD如春风化雨般进入设计领域,却 这些丁作就可以由它们来完成了,从 使设计领域发生了“翻天覆地”的变 而减轻了设计者的工作量,使他们潜 心构思创意。举例来说,1961年,美国 化。 我国从七十年代初期开始研制显 通用汽车要设计开发一部新车的时间 示器及相关的设备和软件,而且将其 是两年左右,因为设计师不得不用大 对于任何一件事物,用辩证的观 点来看都有两面性,有其有利的一面; 也有其不利的一面;网络时代得到来, 全世界任何角落的资讯都在第一时间 尽收眼底。对于观者来说,通过电脑获 得的是全方位的流动信息,既有视觉 又有听觉的。这就是说,设计的空 设计是一个过程,其中有脑力劳 的,但同时难度也增加了,对设 动,也有体力劳动,从图1中我们可以 间变大了,看出:搜集信息和整理分析是繁重的 计者的识别能力要求也更高了。因为, 体力劳动,也是设计中的基础准备工 同一时间有那么多得信息涌人,设计 弃其糟粕,是谈何 作。以前的设计工作者们为此而四处 者要从中吸取精华,容易呀? 对于初人设计这一领域的学生来 说,计算机辅助技术的运用似乎更是 利大于弊,方便快捷的网络可以说是 应有尽有,应付作业,甚至是搞设计创 作都流行在网上“当”,把别人的作品 开始运用到国防和高级科研中,当然 量的时间手绘和反复修改设计稿。现 拿过来稍加修改,就署上了自己的大 是非比寻常,因为计算机图形处理系 在,由于计算机软件和硬件的发展,设 名,实行“拿来主义”。这样一来,不仅 统的费用在那个时期是昂贵的。随着 计者就可以用计算机将头脑中所构思 助长了学习的不正之风,而且,学生的 微电子技术和计算机的飞速发展,计 的创意轻松地表现出来,用AUTOCAD 创造思维能力也可能永远局限在别人 迷失了自我。这就为什么那 算机不仅进入了普通公司、企业、办公 软件可以绘制出三维的立体模型,而 的模式里,厂所,而且也进入了普通的千家万户。 且还可以变换不同的角度,描述产品 么多学生激情昂扬的在计算机上搞创 却始终不尽如人意。有研究表明, 的外形、结构、大小。运用3D MAX还 作,预示着一个计算机的时代到了。 特别是工业之后,人类的造 物方式发生了根本的变化,进入了以 机械为主要生产工具的大生产时代, 科学技术是第一生产力。人们似乎也 已经习惯了“流水线”、“数控”、“人机 1二程”等等。 二、设计中运用计算机的现状 可以模拟产品的工作动态,如果觉得 某个局部不合适,可以立即修改这一 部分,而不必全盘皆动。并且设计的产 品性能、外观等比以前有明显的改进。 此外,计算机辅助技术对加工操 作者也有很大的帮助。比如说,以前我 计算机屏幕的色彩和辐射,可能会导 致人们过于兴奋或是极易感到不适, 对于创作而言,这些都是不利的因素。 此外,运用计算机设计出的作品 似乎总让人觉得冷冷冰冰的,缺乏人 情味。尽管通过计算机营造出的效果, 们要生产一把铁锹,需要设计者绘出 对观者的视觉冲击是很大的,但毕竟 一天或许 是虚幻的。兴奋激动之后又留下些什 设计的发展也是随着科学技术的 图纸,铁匠师傅就照着打造, 发展而发展的,CG技术恰恰是高科技 可以打造几把出来,但那是挥汗如雨 么呢?三、CG的发展前景 与设计的结晶。在工业设计、平面设 的结晶。现在有了计算机辅助技术可 如果说科学的硕果是一种“软件” 计、网页设计、动画、服装设计和各种 以和生产线联合,一个小时就可以生 图案、标识、纹样等领域中到处可见计 产出千千万万把,而不费吹灰之力。另 的话,那么,我们若把它作为一种武器 维普资讯 http://www.cqvip.com 远程开放教育《经济法》教学模式创新 。禹桂枝 [摘要]远程开放教育《经济法》课程教学模式的创新是各级电大及其任课教师关注的热点之一。本文论述了基于现代 远程开放教育环境的《经济法》课程教学模式的理念、结构、方法创新问题。 [关键词]课程教学模式;理念创新;结构创新;方法创新。 经济法是我国法律体系中的一个的法律部门,经 情感、价值、态度等方面影响下自我实现、自我评价的过程。 济法学是我国法学体系中的一个重要的分支,国家司法部 人本主义强调学习的情感、动机、人际关系和沟通的作用,  将其定位为司法考试的重要内容,《经济法》也是远程开放 倡导学生中心论和有意义学习。固树立人本主义教学理念,教育经管类等非法学专业的专业基础课。1999年教育部批 要求在《经济法》课程教学中,改变原有的对学生地位的看 准电大系统开展远程开放教育试点以来,《经济法》课程教 法,坚持以学生为中心,注重学习者主动性的发挥,扬弃教 学模式的创新就成为学校与任课教师教学改革的热点之 师中心论。 综合业内前期研究与实践成果,结合本人的教学实践, 第三,树立建构主义教学理念。建构主义理论认为,学 笔者认为,在现代远程开放教育环境下,《经济法》课程教学 习的实质是学习者通过新、旧知识经验之间的双向的相互 作用来形成、充实或改造自己的经验体系的过程。学习是学 模式的创新应当从理念、结构、方法三个层面展开。 一。《经济法》课程教学模式的理念创新。 生建构自己的知识的过程。树立建构主义教学理念,要求在 般认为,教学模式是在一定的教学理论指导下建立 《经济法》课程教学中 坚持与提高学生学习的主体性、主动 交互性、协作性,转变教师角色,要求教师由知 起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。①因此, 性、情境性、一、一教学理论、理念的正确性就直接制约教学模式的优与劣。 识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促 《经济法》课程教学模式的创新,其基础是教学理论、理念创 进者。 二、《经济法》课程教学要素的结构创新。 新。为此,应强调树立以下理念: 第一,树立全面发展教育与素质教育教学理念。全面发 教学模式既然是一定的教学活动结构,那么,在现代 展教育思想强调教育的本质、目的、任务是人的身心素质的 远程开放教育环境下,能否科学安排《经济法》课程教学要 全面发展、人的各种能力的充分发展、个人能力与全体社会 素的组合结构,就直接制约该课程教学模式的成败。根据 成员能力的统一发展。②素质教育思想强调开化人类,使教 远程开放教育学生特点、《经济法》课程的教学要求与特 育能成功地开发人的潜能,塑造人的优良内心心理结构,并 点,实现《经济法》课程教学要素的结构创新,应把握好以  使其在学习与社会活动中,能确证和体现自身的良好本质, 下问题:促使这种本质不断完善、发展与积累。树立全面发展教育与 第一,学生的“主动学”与教师的“主动教”科学结合。学 素质教育教学理念,要求在《经济法》课程教学中,把学生的 生与教师是最基本、最主要、最关键的教学要素。《经济法》 全面发展放在首位,融人教学过程中。随着中国加入WTO, 课程教学要素的结构创新,首要的是处理好学生的学与教 我国的现代化建设对经济类专业人才的素质提出了新的要 师的教的关系。其关键是做到学生的“主动学”与教师的“主 求。懂经济、懂外语、懂法律的复合型人才是新世纪经济类 动教”科学结合。其一,在学生主动学方面,就是坚持以学习 专业人才的培养目标。为此,应明确《经济法》课程教学模式 者为中心,将学生的“学”视为影响《经济法》课程学习效果 创新的基本宗旨,是在经济法知识与应用能力方面提升学 生素质,促进学生发展,使学生掌握经济法基本理论的精髓 及核心内容,并学会将经济法基本理论用于具体实践。 第二,树立人本主义教学理念。人本主义从学习者成长 的历程解释学习,认为学习是学习者内在潜能的发挥,是在 与学习效率的最关键、最直接的因素,教师的“教”应为“学” 服务,强调学生的主体性地位,强调学习兴趣与学习动机的 作用,在教学指导思想上张扬学生学习的主体性、主动性、 情境性、交互性、协作性。在《经济法》课程教学过程中,利用 切手段,端正学生学习态度,激发学习兴趣,焕发学习热 一用于设计创作和传播中,它就是我们 械,直接变成实物,同时也直接检验出 级机器人”! 从事设计的“硬件”了。深刻作用于设 设计的成败,达到设计与制造的交叉。 计者的艺术创作的心里过程,改变了 我们可以认为计算机绘图是一种 参考文献: 传统的体验方式和表现的重心。更何 外在的力量,设计者的思维创作能力 [1]李巍设计概论西南师范大学出版  况在科技时代,“智能化”是人们的梦 是一种内在的潜力,当然,我们的设计 社.2001.[2]付志勇计算机艺术设计基础清华 想,并且一直为之而努力着。 思想是内力、是主导,CG为辅。总而言 而且,计算机的介入改变了传统 之,我们提倡计算机辅助绘图,但要注 大学出版社,2000 [3]李砚祖,视觉传达设计的历史与美 的设计者与制造者的关系,使设计与 意把握好“度”。将计算机完全排斥于  加工一体化,实现了“集成化”的设计。 设计领域之外是不理智的,也是逆着 学冲国人民大学出版社.(作者单位:山东艺术学院 也就是说,设计者不但可以将所构思 时代潮流的。而完全依赖于计算机更 的产品绘于纸上,还可以输入数控机 是不明智的,会让设计者变成一群“高 250014) 

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