音乐活动
活动名称：音乐游戏——快和慢
活动目标：
1、在音乐活动中感受音乐快和慢的变化。
2、愿意在活动中让自己的身体动起来。
3、在音乐活动中感受到快乐。
活动准备：
录音机、磁带、电脑、小鼓一面
活动过程：
（一）、激发幼儿活动兴趣
听音乐在老师的带领下做动作模仿动作。
（二）、动动身体，感受音乐的快和慢
１、 教师：“老师今天带来了一面小鼓，现在我来敲一敲这个小鼓，请小朋友来听一听，
我先敲第一遍：X X X X
我再敲第二遍：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
２、提问：“刚才老师敲的两遍声音一样吗？ （第一遍慢，第二遍快。）
３、教师：“我们现在跟着小鼓的声音来拍拍手吧，请你仔细听好老师敲
的是快还是慢。”游戏反复两次。
４、教师：小朋友们想一想，还可以拍身体的什么地方？
（三）、听听音乐
1、教师：“小朋友能听懂小鼓说话，有时候可以快，有时候可以慢，现在我们来听听录音机里的两段音乐，听听他们有什么不一样，我们先听第一段，”——播放快节奏音乐，幼儿可以随音乐拍手。
２、提问：“这段音乐听起来怎么样？”——节奏快
３、我们再来听一段音乐——播放慢节奏音乐，幼儿可以随音乐拍手。
４、提问：“这段音乐听起来怎么样？”——节奏慢
５、根据音乐模仿动物形象
师：“现在我们来根据音乐模仿小动物，想一想听到快节奏的音乐我们可以模仿什么动物？（哪些小动物动起来非常快）；想一想听到慢节奏的音乐我们可以模仿什么动物？
（四）小结
１、小朋友们听到快节奏音乐模仿小鸟、小鱼、小马；慢节奏音乐模仿
大象、乌龟、小牛。
２、 生活当中还有很多的声音快慢不一样，让我们回头再继续找一找。
（五）听音乐做律动自然的结束。
