百家争鸣
农村经济与科技2020年第31卷第06期（总第482期）
健康中国视角下“体医结合”发展策略分析与探讨
张 程
（湖南软件职业学院，湖南 湘潭 411100）
［摘要］在健康中国战略背景下，如何有效提高人民的健康水平已成为当前研究的热点。“体医结合”能够让体育与医疗相融合，使医疗服务体系不断完善，从而实现从“只治不防”到“防治结合”的转变。本文从健康中国视角分析目前“体医结合”所存在的问题，并针对“体医结合”发展的策略进行探讨，为健康中国战略的实施提供建议和思路。
［关键词］健康中国；体医结合；发展策略［中图分类号］G812.4 ［文献标识码］A
1 健康中国视角下“体医结合”的背景
健康是民之大事，国之大计。随着《健康中国 2030 规划纲要》的发布，“健康中国”正式成为国家层面的重要战略。它的意义在于要以人民健康为中心，让一切都为人民的健康所服务，逐步落实以“预防为主，防治结合”的医疗健康新理念，让人们的生活方式更加健康，降低疾病发生的概率，从而有效提高人们的身体健康水平，逐步实现“健康中国”宏伟大计。在此背景下，人们也越来越关注自身的健康问题并开始追求更高的生活品质及体质水平，但是工作、生活、家庭等方面的压力使得亚健康人群不断增加，慢性病及流行性疾病都严重影响着国民的健康。因此面对疾病我们不应停留在发现再治疗，而是应该找到一种更行之有效的方法来预防疾病，防患于未然。“体医结合”就是让体育锻炼与医疗保健相结合，用体育锻炼的方式使身体保持和恢复健康，从而达到与医疗有效结合和补充，共同促进人类健康的作用。
2 体医结合的必然性和可行性
身体活动能够疏通身体经络，调节人体气血从而达到保健祛病的功能。现如今大量关于健身气功的理论和实证研究都证明了健身气功能够在提高人的身心健康等方面起到重要作用，而且在中医学所倡导的“治未病”方面的运用也有着显著成效，甚至可以成为一些疾病的辅助康复手段。健康中国战略提到要大力发展中医保健养生服务。2014 年发布的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》中也明确要求，要促进康体结合，大力发展运动医学和康复医学，可见体育与医学密不可分。在新时代背景下，人们的生活水平不断提高，开始追求更高的生活质量，更加注重身体健康，这就离不开体育与医学。健康中国战略是以健康需求为导向，以改善人的健康为目标，寻找影响人体健康的一切因素，从大健康的高度，突出强调以人的健康为中心，不仅限于医学范围。所以，体医结合这一新健康理念的出现显得尤为重要。只有将体育与医学两者
［收稿日期］2020-01-20
［作者简介］张程（1985—），男，上海市人，讲师，硕士研究生，研究方向：体育教学。
（上接319页）对于在师德师风层面起到表率作用的教师，可以给予一定的物质奖励和精神奖励，让这些教师在精神层面能够得到满足，在物质层面能够改善生活。对于在师德师风方面考核不合格或经常犯错误的教师，给予一定的惩戒，对于程度较轻的教师可以暂时调离工作岗位，以观后效；对于在师德师风方面严重失范的教师就要考虑解聘合同，开除出教师队伍。诸如此类做法，引导教师树立良好的师德师风。
学生具有潜移默化的效果，因此青年教师是师德师风建设的主体，需要学校重点关注。制度化是实现规范化目标要求的基本前提，也是促进师德师风建设工作健康发展的重要保证。
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2.4 重视德育教育的作用，强化师德师风培训制度化
师德师风建设是师资建设中的重要一环，是与环境、科研投入等师资建设同等重要的，甚至是在培养学生中更为重要的软条件。对当前高师院校中的年轻教师而言，师德师风教育更加迫切。各师范院校要建立专门的师德师风的课程，同时作为教师单位——学校不仅要加强对师风师德培训工作，同时还要尽可能使其制度化，让教师有制度可循，明确他们的培养目标，规范他们的言行。在日常教学过程中要严格按照制定的制度开展教学工作，逐步提升青年教师的师德师风水平。对于学生而言，每个教师的师德师风都会给他们带来影响，良好的师德师风对于塑造和影响
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有效结合起来，才能从全民健康的高度真正践行这一新健康理念。
3 健康中国视角下“体医结合”的制约因素
3.1 体育与医学结合的和机制不够完善
在中国现有的机制下，卫生健康与体育工作分属不同行政部门主管，两者之间相互分离，缺乏联动。另外，“体医结合”需要主导与社会协同相结合。目前还缺乏社会组织参与“体医结合”相应的与制度，这就使得社会组织很难融入到“体医结合”的健康体系中来。随着健康中国战略开展的日益深入，需要国家出台更多相关的法规与机制，为两部门之间的沟通、联系与联动提供保障，确保两部门形成合力，而不是相互干扰，从而真正做到“体医结合”，为健康中国战略保驾护航。
3.2 国民体质监控体系需要完善
“体医结合”需要将国民体质测试在全国范围内开展起来，并且不断完善国民体质健康的监测体系，运用现代化信息技术及手段建立国民体质监控平台，实时掌握“体医结合”的效果并及时发现其中的问题。然而，当前国家体质监测的覆盖面及力度不够，体质监测站点数量不足且设置多数在市体育局，并且体质测试免费时间不足，根本达不到人们的需求。国民体质监测是通过科学的方法和手段对人的各项身体机能进行测试，从而更好地了解人的健康状况，为将来的身体健康和科学锻炼提供科学的指导意见。但目前多数的体质监测站点只是为了测试而测试，忽视了监测的真正目的是为人们提供健康指导，从而丧失了它的作用与意义。
3.3 缺乏体育与医学相结合的专业人才
由于长期以来医学与体育两门学科之间的相互联系与渗透较少，造成了目前相关的技术人员难以做到既懂得体育，传授运动技术，知道如何科学地锻炼身体，制定运动处方，又懂得医学健康知识，知道健康监控与体育保健等。随着健康中国战略的实施，急需大批“体医结合”的专业人才。因此需要不断完善“体医结合”人才队伍建设，加大运动人体科学、运动康复等相关专业的人才培养力度，为中国培养出更多更优秀的“体医结合”的专业人才，为人类健康事业服务。
3.4 基层体育医疗机构不够健全
由于体育部门与医疗健康部门长期的相互，缺乏联动，使得目前中国基层体育医疗机构较为缺乏，全民体质测试与检测中心、运动康复中心、科学健身指导服务站、运动处方库等配套设施不够完善使得“体医结合”的实际情况不尽如人意。
4 健康中国视角下“体医结合”的发展策略分析
4.1 加强“体医结合”健康服务新理念的宣传与教育
随着“健康中国”战略的实施以及全民健身的大力推行，现阶段人们已经逐渐认识到体育锻炼是促进身体健康的重要手段，并且愿意主动参与健身活动，但是对“体医结合”的了解和认识程度不够。学校和社区作为传播健康理念的主阵地应该通过举办“体医结合”健康讲座、提供“体医结合”健康咨询、发放“体医结合”健康宣传手册等形式来宣传“体医结合”的健康观念与价值，提高人们对于“体医结合”的关注度、参与度和认可度，为“体医结合”营造健康的社会环境。
4.2 加强“体医结合”的人才队伍建设
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确保“体医结合”的运行与发展的关键在于专业的人才队伍建设，各相关高校需要逐步加大相关专业人才培养的力度，不断研究和完善人才培养目标、课程体系建设等重点内容。要让“体医结合”的专业人才不仅掌握专业的医学知识，还能够掌握必要的体育保健以及运动医疗的知识，能够为不同的对象进行科学的健身指导，并为其制定运动处方，促进他们身体的保健与复健，从而更好地为“体医结合”以及健康中国事业服务。
4.3 构建“体医结合”的相关法规
良好的环境为中国体育事业与医疗健康事业的发展提供了外部条件和推助力，现在要实现两者从发展到相互交融，则更加需要相关与法规的推动，相关法规的出台能够推动“体医结合”快速健康发展。
4.4 构建统一高效的“体医结合”机制
“体医结合”需要建立合理、高效的组织管理，构建由主导，各部门组织相互联动的运动健康管理服务平台，并设置“体医结合”相关机构，研究并制定相关的方针和实施计划。加强体育部门和医疗健康部门之间的联动与创新，消除两部门之间的障碍，更好地落实“体医结合”相关建设。
4.5 构建全民健康服务平台
“体医结合”需要构建全民健康服务平台，从而更好地服务于全民健康并为健康中国战略助力。建立以医疗服务和体育健身为双主体的“体医结合”服务平台，更好地服务于疾病人群、亚健康人群和健康人群等不同人群。同时，积极构建全民健康大数据平台，让医疗部门和体育部门共享全民健康大数据。做到实时监测数据，量身定制方案，科学稳步提高全民健康水平。
4.6 给予“体医结合”必要的科技支撑
“体医结合”的建设与发展需要现代高科技的支撑，和社会需要不断推进5G、人工智能、大数据等现代信息技术在“体医结合”领域的应用，提高健康治理现代化水平。未来需要建立和完善全民体质测试与检测中心、运动康复中心、科学健身指导服务站、运动处方库等一系列配套设施。
5 结语
健康是中华民族伟大复兴的重要标志，也是人类社会的共同追求。“健康中国”背景下，要把增强全民健康意识摆在首要位置，由以治病为中心向以预防为中心转变。“体医结合”是健康中国战略中的重要一步，需要得到全社会的重视与关注，只有让体育与医疗两者不断融合发展、紧密联系才能引导人们进行科学合理地治疗和健身，有效提高生活质量和身体健康水平。从而为“健康中国”战略提供有力支撑,并为全面建成小康社会做出贡献。
[参考文献]
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