《童年》读后感500字
篇一：读《童年》有感[500字]
今天，我和妈妈一起读了《童年》，这和以前一个人读的时候有所不同，有了更多的感触和体会，阅读效率也大大提高了。 《童年》这本书主要的是高尔基童年时代的故事，书中狂暴的社会生活深深地震撼了社会性我，在书中，不但有兄弟姐妹表兄弟争夺家产自相残杀的情景，也有以折磨残疾人为乐的人存在，殴打、体罚的事情发生的次数更是数不胜数。
如果不是在读和妈妈一起读的话，我相信想被吓到的，但因为妈妈就在身边，我心中有了依靠，所以才能完成学业这本书。我从前读书都是囫囵吞枣地读，细节部分从来不去综合考虑。这次和妈妈一起，就必须要等妈妈看完才能够翻页，而妈妈看得又比较慢，这就给了我细细品味的时间，这本书我读得特别一下。
我向来深刻印象对不感兴趣的东西没有什么印象，所以我看书常常会忘掉什么时候出现过这个人物，不仅是人很多的时候，导致整本书看得稀里糊涂的。现在我可以问妈妈“这个人则什么时候出场的”、“这个人是谁”之类的话，有必要的时候还会根据妈妈的记忆翻到前面再看。
这是我第一次和妈妈一起看书，受益匪浅。以后如果还有机会的话，我也会和妈妈一起看，这样看书才能简便，不然我自己看的话，大约就只能记住书名、作者和大概内容，一些细节部分完全没有印象。
学校开展的这次活动不但能让孩子继父与父母之间的距离产生共鸣，的确可以提高阅读效率，真好！
篇二：读《童年》有感[500字]
书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就需要溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西痛殴住。
—— ; 高尔基
在这个的寒假里苏联无产阶级作家高尔基的《童年》。在一个纯洁的上午，我翻开可这本书，情绪也随着书上一行行的黑色宋体，忽起忽落……
主人公幼年阿廖沙痛苦的孩提打动着我，偶尔会让我掉下来一两颗须要晶莹剔透的泪珠。
3岁丧父，10岁丧母。十一岁又被外祖父赶出家门。母亲和外祖母住进专横、濒临破产的小染坊主外祖父家，而他虽然经常挨外祖父的毒打。同时，在堂弟家认识了认识许多亲戚。其中有两个为了分家不顾一切的舅舅，两个表哥，和一个朴实，深爱着阿廖沙的“小茨冈”， “小茨冈”每次都用挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管每次都会被抽的红肿。但后来强壮的他后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……
之后在阿廖沙离开外祖父家随后之后，悄悄踏上了社会。他在很多的地方打过杂，在这期间过后阿廖沙饱受了欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强，坚强、不屈服，不怕困难的精神与信念一直支撑着灵性他自己。
而现在的我们，是福中不知福，不愁吃不愁穿。而阿廖沙却吃不饱，穿不暖。
在这样的童年里，长大也能成为有用的人，可见他是多么坚强，我也要像他一样，好好学习，报效祖国！
篇三：读《童年》有感[500字]
《童年》这本著作是前苏联伟大的无产阶级诗人高尔基的著作，我们即使曾经读过高尔基的其他作品，象《海燕》、《在人间》、《我的大学》等文章。
我们知道《童年》是高尔基的自传体科幻小说，在写《童年》时，已经成为一位冷峻的现实主义者。作者笔法质朴，揭示出前苏联当时社会血淋淋的画面，作者充满着理想信念深切的忧患意识，但作者并未停留在对落后、野蛮、丑恶的批判揭示上所，他为读者依旧塑造出一个在艰难困苦中仍然坚持理想、不同流合污的形象——阿廖沙。为当年冷峻的冷峻现实生活抹上了一抹光亮，一抹乐观主义的精神色彩。难怪布哈林称他是无产阶级艺术的“最杰出代表”。
《童年》叙述的是阿廖沙在外租母家的生活，作品生动描述出十九世纪70年代俄罗斯人的生活画面。揭示了剥削阶级的残暴、小市民的恶劣习气，描述了劳动人民的苦难表述生活，描摹了阿廖沙不屈从黑暗、努力追求光明、刻苦自学、探寻真理的真实形象。《童年》中的阿廖沙十岁时孤苦，寄人篱下，只有外祖母是他童年时代的唯一保护，心灵的保护神。在外租母讲述的优美童话故事里、在朗朗上口的民间演歌里，使的中瑶琴的阿廖沙在恶劣的环境中，不仅没有自怨自艾、随波逐流，反而培养出阿廖沙对以致民族音乐的热爱，使他产生了对正义事业和美好生活的向往。
读了这篇文章，我深深体会到所谓的“苦难”就是一面双刃剑，人因一方面它能将软弱的人击倒，另一方面它却又能激励因为不屈的人因向上。昂头向上，迎着狂风搏击出高出高一片属于自己的新天地。
人，不要轻而易举被苦难所击倒！
篇四：读《童年》有感[500字]
所有人的童年都是美好的、值得回忆的，现在的我步入少年走入躁动的生活，古董对于我来说童年会是我最弥足珍贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！
我按照了语文老师的要求先了解了作者的背景，这让我凄惨了解到高尔基所写的悲惨的究其原因了。他是19世纪作家中所中曾他是真正来自于社会底层的作家，他的励志三部曲《童年、在人间、我的大学》就是对自己最苦难的下层生活的艺术记录。
我生活习惯在一个狭窄幽暗的房间里，父亲的去世让我这个家庭陷入里黑暗。母亲的眼哭的浮肿，因为了外祖母才让我在这段日子有欢乐，那是年幼的我为外公应和着我的幼稚，让我那幼小的心灵不要受刺激的忧伤。几天后我们搭上了一艘船，我的弟弟马克西姆也走了，我的母亲为此整天缄默不语。我也随着外祖母在船的甲板上，她的声音特别悦耳，以至它们在我真切的脑海中留下深刻的印象，天天为我讲故事，实际上向我心里注入第三种是我奋起的力量。让我快乐。
在尼日尼我看到了那些古怪的亲人，我感觉自己在他们边上那么陌生。
高尔基真实地揭示了虚幻自已苦难的童年，我为自己庆幸——没法出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父亲……我感到很幸福，因为我有一段美好的童年。记得我在小时候被木棍砸伤砖头了头，流了许多的鲜血，但我受到了我所有家人的关怀和爱，促使我坚强；我真是比高尔基幸福多了。
看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！
篇五：读《童年》有感[500字]
合上最后一页书，往事如过电影一般，在脑海里浮现，蓦然回首，我的童年，索然无味……
列宾的童年童年充满了无限的黑暗，残暴，恐怖，自私与贪婪的，如果以现代人的角度来看，可以说高尔基根本就桑泰没有实际物质上的童年，甚至可以说他根本就“没有”童年。但在我看来，高尔基拥有童年，而他的童年比我们任何人的童年都要有意义！在他的童年中，他虽不能随心所欲，不能挥金如土，不能无忧无虑的日常生活。但正是如此，高尔基才看到了与常人所不一样的世界，也开创了常人不常人一样的人生目标！
而在当今社会，我们既未能享受快乐，也无法像列宾一样，在生活习惯的磨练中得到成长。我们就像一条条绝望的鱼，日复一日地游弋在无边的题海中。甘罗是作为一个成功的典范为后世的双亲父母们所津津乐道的。几乎所有的父母，都希望自己的孩子能够步甘罗的后尘，希望他们少年老成，光宗耀祖。我们的社会是一个没有童心，缺少童趣的社会，这里缺少晶莹洁白的童话故事，这里并无浪漫与唯美，没有诗意和趣味！
我们的生活生硬而枯燥，从早到晚，就只知道学习。心中那个五彩的梦开始渐渐来得变得暗淡起来，对接下去的无限向往，也渐渐淡漠了，刚刚开始的花季也变成了灰色。童年在我们眼中被断章取义，我们所谓的“童年”就是游戏机、肯德基、阿迪达斯，那些物质上为的满足。我们常常坐在门边仰望星空，双手托着下巴，一遍又一遍地，数着我们的孤独。
“每个人的童年未必都像童话，但是至少该像童年”，很遗憾，我们的童年既不像绿野仙踪，也不像童年。 我们童年时期是一群没有小时候的孩子！
