身边的“稻草人”

——读《稻草人》有感

鄞州区洞桥镇百梁小学501班 张强 指导老师：朱柯吉

咋听到这个名字，脑海中就会浮现出一个个用稻草扎捆着的撑着双手，站得笔挺的小人儿，破破烂烂的“衣服”在风雨中飘荡着！ 这书到底会写些什么呢？爸妈不同意我买书，我伤心地问着爷爷： “爷爷，我们老家的稻草人一个个都插在田里，它们会干什么事呢？”爷爷慢慢地说：“田里插着的稻草人是用来防止乌鸦、麻雀的一些鸟儿来偷吃大米。我们只要把它稍微打扮一下，那些鸟儿以为是我们人在田里，就不敢再来偷吃粮食了！”

听了爷爷的话，我对稻草人产生了莫名的好感。他们真是我们的好帮手！想起爷爷、爸爸、妈妈都在田里弯着腰，辛苦地把一根根秧苗，插进浸着水的稻田里的画面。水很浑浊，天气炎热，头顶冒着汗，脚底透着凉，还不时有蚊子、小虫子来叮咬他们的腿、肩、手等部位，这滋味真不好受呀！每次回到家，总能看见妈妈一边抓着被虫子咬过的地方，一边给我们几个孩子烧水、煮饭等。每次都抓得红红的一大块一大块，才摆休。爸爸和爷爷很坚强，只是用水一擦，就再也没有听到过他们一声的抱怨。稻草人守护着我们辛苦中出来的粮食，真是个大好人！

那是不是书里面的“稻草人”也是个好人，也像我们老家的稻草人一样，是一位忠诚的守护天使呢？我想肯定是的，稻草人都是默默奉献、尽忠职守的人类的好朋友！我想，这本书一定是为了告诉我们，向稻草人学习，做稻草人一样的恪尽职守的好人！

虽然爸妈没有同意我买这本书，但是我不怪他们。他们已经很辛苦地在维持这个家庭的生活了，风雨无阻地工作赚钱，日晒雨淋地耕田种地。他们不就是我的稻草人吗？稻草人不就在我身边吗？

点评：

1、本文亮点：本文倾诉了一个体谅父母辛劳，但又无法满足看书欲望的来自四川小村落的孩子。以老家常见的“稻草人”为切入口，引发作者回忆父母田间劳作的辛苦画面。最后，凭借想象与生活经验，把稻草人合二为一，理解《稻草人》一书的真谛——做一个恪尽职守、守护家人的稻草人。

2、积极意义：作者虽不曾看书，但是却能联系实际生活探索书中真理，引发热爱家人和家人护他的无价亲情。

3、今后方向：以读促思，以思促情的一种猜读法的形式，在这位不能轻易得到书的小作者这里发挥极致！教书育人，水到渠成！