小学一年级语文连词成句专项练习及答案
连词成句题型及解题技巧
1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
例如：①世界 ②黑 ③这么 ④吗？ ⑤外面的 ⑥也 ①世界 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀！
表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？ 几个？多少？是不是？
表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！
2.“的”、“地”搭配好。
“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。 例如：
①有趣的 ②小鸟们 ③一个 ④争论 ⑤热烈地 ⑥问题⑦正在 “有趣的”应该和名词“问题”搭配， “热烈地”应该和动词“争论”搭配。
①为树木 ②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病 “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配， “不停地”应该和动词“治病”搭配。
3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。
哪些情况加逗号：
1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。 2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。 3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？ 4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。
4.仔细检查三遍：
第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。 第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。 第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。
练习及答案
参：
1. 松鼠的尾巴好像一把伞。
2. 数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。
3. 没有花没有草的地方长出了红的花和绿的草。 4. 我盼着自己快点儿长大。
5. 小娃娃捡起海螺和贝壳穿成彩色的项链。 或（小娃娃捡起彩色的海螺和贝壳穿成项链。）
6. 猴子们爬上了井旁边的大树。 7. 青蛙为什么没参加？ 或（为什么青蛙没参加？）
8. 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 9. 小树长满了碧绿的叶子。
10. 蜗牛妈妈叫小蜗牛待在家里过冬。
11. 爸爸和妈妈正在看电视。 12. 蓝蓝的天空中飘着几朵白云。 13. 鲜艳的五星红旗迎风飘扬。 14. 雪白的浪花哗哗地涌向沙滩。
