暑假致家长的一封信三篇
暑期致家长的一封信三篇
暑期致家长的一封信三篇 【一】
敬爱的各位家长：
2xxx 年暑期自 6 月 25 起至 8 月 29 日结束， 8 月 30 日上午 8:10 报到，正午下学时间 11：00；9 月 1 日正式上课，进行开学典礼。因学校假期施工， 6 月 24 日期末考试结束后将不再返校。我们将经过校园网、班级 QQ 群、班级博客等方式实时宣布学生本学期的学习成绩，对学生假期生活进行指导，请各位家长实时查察。为了让孩子过一个充分而存心义的暑期，我们建议在假期中做好以下工作：
★★安全防备：
1.交通安全：教育孩子看信号，走斑马线。禁止乘坐 \" 三无 \" 车辆，禁止未满 12 周岁孩子骑自行车。无大人陪伴不任意出门闲游，远离 人员密集的场所，防止拥堵和践踏事件的发生。注意孩子的活动看管看护，远离施工工地等危险场所。
2.消防安全：禁止玩火，注意用电、用气安全；教育孩子防避雷雨；学会正确的逃生自救方法。
3.食品卫生安全：夏天是肠道传得病高发季节，养成饭前便后洗手的卫生习惯，不吃变质食品，防备病从口入，防备食品中毒。
4.游泳安全：一定在成人陪伴下游泳；不私自与同学结伴出门游泳；不到无安全保障的水域边嬉戏等。假如发现溺水者，禁止下水
救人，应当大声向四周的成人进行求救，或拨打 110 电话进行求援。 5.网络安全：教育孩子不进网吧，有克制的上网，不沉浸于电子游戏。根绝观看不健康不文明的书本、影视，提防网络诈骗。 1 / 7
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★★ “种子行动 ”---参加 “我与种子一同成长 ”活动；持续丰富种子内行动资料袋，将栽种过程中的经历与感悟写在体验卡上。开学后学校将进行 “种子行动资料袋 ”交流，并展评。
★★ “享受阅读 ”假期是念书的好机遇，帮助孩子选择存心义的图书，如中外名人列传、历史故事、科技博览、文学名著等。做好读
书写绘作品，每人许多于 2 篇。假期中还将在中高年级展开 “假期读一本好书 ”的征文活动，念书书目及征文要求将在校园网中公示，开学后将进行征文竞赛。
★★ “阳光健身 ”敦促孩子拟订一份锻炼计划，每日保证一小时锻炼时间，每日严格履行。
★★ “童年之旅 ”（自选）假期中家长和学生出门郊游，能够将沿途的车票、景点门票、拍摄照片和旅行感觉留好，放在孩子的写绘本上。作为成长的记录保留下来。
★★ “快乐实践 ”社会是一本百科全书，在社会中孩子将获取更多的锻炼，收获更多。
①鼓舞和指导孩子参加雏鹰假日小队活动，组织孩子到图书室、博物馆、展览馆、体育
馆等地进行实践活动。
②“拥军拥属，送暖和 ”慰劳活动：在 “八一 ”建军节到临之际，经过展开给军烈属做家
务、和军烈属会谈交流等方式表达对他们的崇拜和慰劳，实时公布班级新闻。
请您指导孩子实时把特点活动公布到校园网、区平台和班级博客中，和大家一同分享。
【二】
敬爱的家长：
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您好！
第一，感谢您向来以来对我校教育教课工作的支持与配合，在您的鼎力支持下，我们度过了一个充分而繁忙的学期，孩子们的暑期生活马上开始。为了帮助孩子 “安全、充分、快乐 ”地度过长达两个月的假期，我们提出以下建议：
一、明确放假及开学时间
按县教育局的一致安排，本学期暑期从
xxx0 年 7 月 1 日开始，
8月 28
下学期一致在 9 月 1 日正式开学（一年级重生和原四年级于 日到校查察编班通知）。
二、增强安全教育
暑期时期要特别注意孩子的安全教育，提升自护能力，做到 “八防一不进 ”：防溺水、防交通事故、防火、防电、防狂犬病、防诈骗、防高温中暑、防过分上网，不进网吧及其余不规范的娱乐场所。学
生出门，如走亲探友等需家长陪伴或同意。恪守交通法例 ,不要在马路上追打玩闹。严防孩子私自出门到河流、水塘、渠道等处玩水。
三、关注孩子优异习惯的培育
1、请您和孩子一同制定合理的生活时间表，与孩子约定一个的确可行的暑期计划。
2、敦促孩子每日早起早睡，并坚持参加体育锻炼活动。 3、敦促孩子每日达成必定量的暑期作业，不突击、不拖沓、不剽窃。
4、指导孩子拟订一个科学合理的念书计划，每日坚持看一些增加知识的课外书（请为孩子购置 1—2 册有利的图书）。
5、教育孩子恪守社会公德，鼓舞孩子踊跃参加一些有利的社会 实践活动。在公共场所不要践踏花草，不损坏公物，不乱扔垃圾，不大声吵闹，做文明小市民。
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6、教育孩子孝顺老人、尊敬父亲母亲，尽量做一些力所能及的家务，
培育孩子的劳动价值观。让孩子懂得体谅父亲母亲的辛勤，在劳动中领会父亲母亲的养育之恩。
四、请您和孩子一同收集以下资料（可自由选择孩子喜爱的项目，并把资料打印好开学时换班主任，或发送到邮箱）。
1、你知道 xxx 有哪些景色名胜吗？你能够用文字描述一下吗？ 照片也行哦。
2、谈谈你最喜爱的 xxx 美食，你还知道哪些 xxx 美食？ 3、校园里有哪些花木？你能说出它们的名称吗？知道这些花木的生长特征吗？
4、你听过哪些相关 xxx 的传说？把它记下来。 5、你知道 xxx 有哪些特产吗？ 6、你能谈谈家乡有哪些民俗吗？
7、你以为 xxx 哪里最好玩？把你的感觉写下来。
真挚地希望您的孩子度过一个轻松快乐而充分的假期，欢迎您对学校工作提出可贵建议和建议，由衷祝福各位家长工作顺利，合家幸福，万事如意！
【三】
家长好！
从明日起就正式迎来孩子小学阶段的第一个暑期。长达 50 多天的暑期，该如何过？假如不做个好的计划，几十天也可能就一晃而过。
假如我们把时间计划好点， 50 多天能够让孩子获取哪些方面的改变呢？试一试看：每日指导孩子练习二十分钟的书法，下学期回来，孩子的书写必定不一样一般；每日让孩子清晨如平时上学同样早起晨运， 50 多天下来，孩子可能此后就有晨运的习惯；每日还像上学时
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间同样早起晨读二十分钟，能够背诵几十首古诗词；每日假如教孩子参加家务劳动一次，孩子此后就有可能变为自觉做家务的人；每日坚持让孩子写一则日志，或画一幅画，孩子有可能就找到一项新的兴趣；自然，假如每日听一个故事，或学唱一首歌，想一想看，孩子的生活会有什么变化呢？
每同样小事，坚持几十天，就有可能变为一种习惯，成为一种平生得益的行为。教师以前教过一个孩子，他是三年级转到我的班上，以前没有读过一本课外书。他的妈妈接受教师的建议，一个暑期带着孩子读完了厚厚薄薄的二十五本书。这二十五本有份量的书，知道今日还令孩子耐人回味，最重要的是，这是在妈妈的陪伴下读完的书。这样一次存心义的阅读之旅，改变了孩子对学习的态度，此后成为一个爱书的男孩。而那个领导着七八千职工的妈妈，舍得花时间陪孩子念书，以一种很朴素的方式 —— 陪读，把孩子带进书中的世界，她说是她这一世最值得纪念的大事。
总之，暑期，是一个让孩子获取缓冲和调整的好机遇。
这学期期末考试，我们班上的孩子成绩特别优异，语数英三科都考得特别好。语文 99 以上的有 15 人，数学满分的有 22 人，英语满分的有 5 人。整年级的语文没有满分的，最高是 99.5 分，我们班有 12 人
拿到了这个分数。 90 分以下的有 3 位。这个成绩对一个班集体 而言已经特别好了，由于，这份试卷好多人都以为比较难，小圈套好多，有理解上的坡度。教师看此次考试，不是当作绩，而是经过这个成绩看到了部分本来很没有定力的孩子变得谨慎了，由于，在试卷前的安心很重点！此后十几年的学习生涯，离不开考试，平时成绩很好的孩子，心浮气躁，不可以寂静地面对考场，漏题、不读懂题，这些习惯直接影响到孩子的成绩。提及来很亏，其实亏在哪儿？教师向来跟孩子们讲：考试不是考题目的难度，是考你的态度！
我们平时轻松地念书，做的题目不多，包含数学在内，基本上没有进行过题海训练，能获取这样的成绩，说明孩子们的基础扎实，且有能力对付考试。有些孩子平时阅读不够，做的题目好多，到考试时心性疲倦，随意看一下题就下笔，结果反而做不好。所以，平
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时比较好的孩子，此次没考好，就要总结一下经验，看看失误在哪儿？
考试的结果不是评论孩子学业的独一依照，分数甚至不重要。经由考试的结果，给孩子供给的是经验教训。让孩子在成败中学会剖析，学习宁静，这才是重点。有时，看起来是弯路，其推行走事后才知道那是捷径。像上学期刚开学时，有部分家长为孩子一下子要接受那么多朗读内容感觉内心不安，而一个多学期事后，大家发现，真实让孩子有收获感的仍是阅读和朗读带来的功能。那些进步大的孩子，跟他的阅读是有必定的联系。
有一个现象一定惹起部分家长注意，就是一份经过多方审查的试卷，的确能考出孩子们的水平。那些平时基础不扎实的孩子，阅读
少，识字量不够，不论怎么说，都不行能达到 90 分以上。此外，我发现，分数在 93 分左右的大多数孩子，其阅读量和识字量也的确比不上高分段的孩子。所以，教师愿意再次引用苏霍姆林斯基的话：
孩子要补的功课不是做题，是阅读。只有阅读、阅读、再阅读，才是提升孩子成绩的独一正确的门路！
但，阅读也是要讲究方法的，雁过无痕地读和有议论有思虑地读，相去何止千万里！在低年段，最好的念书方式是，孩子每读完一本书，甚至一章一页，一个小故事，都要让孩子说一遍，能引用原文的字词就更好。由于，学习母语，最后是为了获取高水平的书面语表达能力。文学性的，书面的，这些语言孩子用的再多都不为过。
每次一谈到问题的焦点，最后都是回归到阅读。教师这样急迫地把问题摆出来，就是希望家长不论多忙，不论碰到多大的阻碍，都不要慌，只需你能把时间匀出一点跟孩子一同阅读，学业上的问题都会水到渠成的。并且，要警惕的是，时间不等人，在小学三年级以前，你还没有方法让孩子有手不释书的习惯，问题就真的很严重了！
在过去的一个学年里，教师万分感谢那些向来紧跟而来的家长，你们经过慌张、茫然无序的很多个昼夜，领着孩子一路前行，终于到达安全的港湾，让孩子获取了人生第一次探究智慧领域的体验。
固然很多家长在多次的回信中说： “感谢您指明的方向！ ”“感谢您给
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我信心！ ”其实，教师知道：优异是家长培育出来的，包含教师的优异也离不开家长的种植之德。很多家长把自己的疑惑实时反应给老师，让老师实时反省、迅时调整！是教师要感谢全部的家长，是你们坚定的支持给了教师前行的力量！要感谢的优异家长好多好多，假如不嫌负担，教师不用看花名册都能一一列举出来。不过，前面的路还很长，需要我们更多的慧力，更多的扶助，更多的交流，且让我们把过去的一段行程做一个里程碑，知道一年级已经成为孩子们的成长历史，让孩子们为未曾荒弃这段光阴给自己竖起一个大拇指吧！
假期里，教师给孩子们部署的作业是 “自由选择作业 ”，能够是练书法，练体操，练游泳，能够是复习已经 “素读 ”过的经典美文，也能够选择背诵自己喜爱的文章，能够是做一次长久的植物察看记
录 不论选择哪同样作业，要坚持做完。同时，每日起码阅读两个小时；每周写两篇日志 —— 假如达不到，假期回校时，起码有五篇日志（要求：书写工整）。
此外，条件同意的状况下，请尽量带孩子做一次存心义的旅行。旅行前，最好上网查查沿路的名胜遗迹，认识其价值。就算进一次寺院，也应当认识该院的历史背景。人文的知识经常就是这样获取的。
祝大家假期快乐！阖家欢喜！
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