七年级数学新人教版上册第一章《有理数》同步练习及答案

七年级数学新人教版上册第一章《有理数》同步练习及答案

1.1 正数和负数

基础检测 1.−1,0,2.5,+

462

,−1.732,−3.14,106,−,−1中，正数有 ，负数有 375

。

2.如果水位升高5m时水位变化记作+5m，那么水位下降3m时水位变化记作 m，水位不升

不降时水位变化记作 m。

3.在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有 的意义。

4.2010年我国全年平均降水量比上年减少24㎜.2009年比上年增长8㎜.2008年比上年减少20㎜。用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。 拓展提高

5.下列说法正确的是（ ）

A.零是正数不是负数 B.零既不是正数也不是负数

C.零既是正数也是负数 D.不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数 6.向东行进-30米表示的意义是（ ） A.向东行进30米 B.向东行进-30米 C.向西行进30米 D.向西行进-30米

7.甲、乙两人同时从A地出发，如果向南走48m,记作+48m，则乙向北走32m，记为 这时甲乙两人相距 m.

8.某种药品的说明书上标明保存温度是（20±2）℃，由此可知在 ℃至 ℃范围内保存才合适。

9.如果把一个物体向右移动5m记作移动-5m，那么这个物体又移动+5m是什么意思？这时物体离它两次移动前的位置多远？

同步练习答案 1.1正数和负数

基础检测：[ 1.2.5,462

,106; −1,−1.732,−3.14,−,−1 2.-3， 0. 3.相反 375

4.解：2010年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-24㎜

2009年我国全年平均降水量比上年的增长量记作+8㎜ 2008年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-20㎜ 拓展提高：

5.B 6.C 7.-32m ,80 8.18 22℃

9. +5m表示向左移动5米，这时物体离它两次前的位置有0米，即它回到原处。

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七年级数学新人教版上册第一章《有理数》

1.2.1有理数测试

基础检测

1、_____、______和______统称为整数；_____和_____统称为分数；______、______、______、______和______统称为有理数； ______和______统称为非负数；______和______统称为非正数；______和______统称为非正整数；______和______统称为非负整数. 2、下列不是正有理数的是（ ） A、-3.14 B、0 C、

7

D、3 3

3、既是分数又是正数的是（ ） A、+2 B、-4 C、0 D、2.3 拓展提高

4、下列说法正确的是（ ）

A、正数、0、负数统称为有理数 B、分数和整数统称为有理数 C、正有理数、负有理数统称为有理数 D、以上都不对 5、-a一定是（ ）

A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、正数或零或负数 6、下列说法中，错误的有（ ） ①−213

4是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不包括0；④整数和分数统称为有理数；7⑤0是最小的有理数；⑥-1是最小的负整数。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 7、把下列各数分别填入相应的大括号内：

−7,3.5,−3.1415,0,4113,0.03,−3,10,−

2217自然数集合｛ …｝； 整数集合｛ …｝； ； 正分数集合｛ …｝非正数集合｛ …｝； 8、简答题：

（1）-1和0之间还有负数吗？如有，请列举。

（2）-3和-1之间有负整数吗？-2和2之间有哪些整数？ （3）有比-1大的负整数吗？有比1小的正整数吗？ （4）写出三个大于-105小于-100的有理数。

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七年级数学新人教版上册第一章《有理数》

1.2.1有理数测试

基础检测

1、 正整数、零、负整数；正分数、负分数；

正整数、零、负整数、正分数、负分数；

正有理数、零；负有理数、零；负整数、零；正整数、零；有理数；无理数。 2、A． 3、D． 拓展提高

4、B． 5、D 6、C 7、0，10；-7，0，10，−

13414；3.5,,0.03；−7,−3.1415,−3,−；

172221313,−4。 −7,3.5,−3.1415,0,,0.03,−3,10,−0.217228、（1）有，如-0.25；（2）有。-2；-1，0，1；（3）没有，没有；（4）-104，-103，-103.5.

1.2.2数轴

基础检测

1、 画出数轴并表示出下列有理数：1.5,−2,2,−2.5,

2、 在数轴上表示-4的点位于原点的 边，与原点的距离 是 个单位长度。

“＜”或“=”。 3、 比较大小，在横线上填入“＞”、

1 0；0 -1；-1 -2；-5 -3；-2.5 2.5. 拓展提高

4.数轴上与原点距离是5的点有 个，表示的数是 。

5.已知x是整数，并且-3＜x＜4，那么在数轴上表示x的所有可能的数值有 。

6.在数轴上，点A、B分别表示-5和2，则线段AB的长度是 。

7.从数轴上表示-1的点出发，向左移动两个单位长度到点B，则点B表示的数是 ，再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是 。

8.数轴上的点A表示-3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那

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92,−,0. 23[

七年级数学新人教版上册第一章《有理数》

么终点到原点的距离是 个单位长度。

1.2.2数轴

基础检测

1、 画数轴时，数轴的三要素要包括完整。图略。 2、 左，4 3、＞＞＞＜＜ 拓展提高

4. 两个，±5 5. -2，-1，0，1，2，3 6. 7 7.-3，-1 8.1

1.2.3相反数

基础检测

1、-（+5）表示 的相反数，即-（+5）= ；

-（-5）表示 的相反数，即-（-5）= 。x k b 1 . c o m 2、-2的相反数是 ；3、化简下列各数：

-（-68）= -（+0.75）= -（-

5

的相反数是 ；0的相反数是 。 7

3）= 5-（+3.8）= +（-3）= +（+6）= 4、下列说法中正确的是（ ）

A、正数和负数互为相反数 B、任何一个数的相反数都与它本身不相同 C、任何一个数都有它的相反数 D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数 拓展提高：

5、-（-3）的相反数是 。

6、已知数轴上A、B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A、B表示的数分别是 。

7、已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c=-6,则a= 。 8、一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是 a 0.

9、数轴上A点表示-3，B、C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2，则点C表示的数应该是 。

10、下列结论正确的有（ ）

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七年级数学新人教版上册第一章《有理数》

①任何数都不等于它的相反数；②符号相反的数互为相反数；③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；④若有理数a,b互为相反数，那么a+b=0；⑤若有理数a,b互为相反数，则它们一定异号。

A 、2个 B、3个 C、4个 D、5个

11、如果a=-a，那么表示a的点在数轴上的什么位置？

1.2.3相反数

基础检测

1、5，-5，-5，5；2、2，−拓展提高

5、-3 6、-3，3 7、-6 8、≥ 9、1或5

10、A。11、a=-a表示有理数a的相反数是它本身，那么这样的有理数只有0，所以a=0，表示a的点在原点处。

1.2.4 绝对值

基础检测：

1．－8的绝对值是 ，记做 。 2．绝对值等于5的数有 。 3．若 ︱a︱= a , 则 a 。

4． 的绝对值是2004，0的绝对值是 。 5一个数的绝对值是指在 上表示这个数的点 到 的距离。

6． 如果 x ＜ y ＜ 0, 那么︱x ︱ ︱y︱。 7．︱x － 1 ︱ =3 ，则 x ＝ 。 8．若 ︱x+3︱+︱y －4︱= 0，则 x + y = 。 9．有理数a ，b在数轴上的位置如图所示，则a b, ︱a︱ ︱b︱。

10．︱x ︱＜л，则整数x = 。

11．已知︱x︱－︱y︱=2，且y =－4，则 x = 。

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53，0；3、68，-0.75，，-3.8，-3，6；4、C 75七年级数学新人教版上册第一章《有理数》

12．已知︱x︱=2 ，︱y︱=3，则x +y = 。

13．已知 ︱x +1 ︱与 ︱y －2︱互为相反数，则︱x ︱+︱y︱= 。 14. 式子︱x +1 ︱的最小值是 ，这时，x值为 。 15. 下列说法错误的是 （ ） A 一个正数的绝对值一定是正数 B 一个负数的绝对值一定是正数 C 任何数的绝对值一定是正数 D 任何数的绝对值都不是负数

16．下列说法错误的个数是 （ ） （1） 绝对值是它本身的数有两个，是0和1 （2） 任何有理数的绝对值都不是负数 （3） 一个有理数的绝对值必为正数 （4） 绝对值等于相反数的数一定是非负数 A 3 B 2 C 1 D 0

17．设a是最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，则 a + b + c 等于 （ ）

A －1 B 0 C 1 D 2[ 拓展提高：

18．如果a ， b互为相反数，c, d 互为倒数，m 的绝对值为2，求式子

19．某司机在东西路上开车接送乘客，他早晨从A地出发，（去向东的方向正方向），到晚上送走最后一位客人为止，他一天行驶的的里程记录如下（单位：㎞） +10 ，— 5， —15 ，+ 30 ，—20 ，—16 ，+ 14

（1） 若该车每百公里耗油 3 L ，则这车今天共耗油 多少升？

（2） 据记录的情况，你能否知道该车送完最后一个乘客是，他在A地的什么方向？距A

地多远？

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a+b

+ m －cd 的值。

a+b+c

七年级数学新人教版上册第一章《有理数》

20．工厂生产的乒乓球超过标准重量的克数记作正数，低于标准重量的克数记作负数，现对5个 乒乓球称重情况如下表所示，分析下表，根据绝对值的定义判断哪个球的重量最接近标准？

代号 超标情况

1.2.4 绝对值

基础检测

1. 8, ︱－8︱ 2. ±5 3. a ≥ 0 4. ±2004 5.数轴上,原点 6.＞ 7.4或－2 8. 1 9.＜,＞ 10. 0, ±1, ±2, ±3 11. ±6 12.±1, ±5 13.3 14.0, x=－1 15.C 16.A 17. B 拓展提高

18.1或－3 2.3.3L,正西方向上, 2千米 3.A球C球

1.3.1有理数的加法

基础检测 1、 计算：

（1）15＋（－22） （2）（－13）＋（－8） （3）（－0.9）＋1.51

2、计算：

（1）23＋（－17）＋6＋（－22）

（2）（－2）＋3＋1＋（－3）＋2＋（－4）

3、计算： （1）(−

（2）(−4)+(−3)+6拓展提高

7 / 19

A 0.01

B －0.02

C －0.01

D 0.04

E －0.03

13444)+(−)++(−)

17131713231311+(−2)

42七年级数学新人教版上册第一章《有理数》

4.（1）绝对值小于4的所有整数的和是________；

（2）绝对值大于2且小于5的所有负整数的和是________。 5.若a=3,b=2，则a+b=________。

6.已知a=1,b=2,c=3,且a＞b＞c，求a＋b＋c的值。 7.若1＜a＜3，求1−a+3−a的值。

8.计算：−16.2+−2 9.计算：

（＋1）＋（－2）＋（＋3）＋（－4）＋…＋（＋99）＋（－100）

10.10袋大米，以每袋50千克为准：超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称重的记录如下：＋0.5，＋0.3，0，－0.2，－0.3，＋1.1，－0.7，－0.2，＋0.6，＋0.7. 10袋大米共超重或不足多少千克？总重量是多少千克？

1.3.1有理数的加法

基础检测

1、－7，－21，0.61， 2、－10，－3. 3、－1，−3。 拓展提高

4（1）0.（2）－7.

5、1或5. 6、－6或-4[网7、2 8、11.5 9、－50

10、超重1.8千克，501.8（千克）

1.3.2有理数的减法

基础检测

1、（1）（－3）－________=1 （2）________－7=－2

8 / 19

12+[−(−3)]−10.7 333

4

七年级数学新人教版上册第一章《有理数》

2、计算：

（1）(−2)−(−9) （2）0−11

（3）5.6−(−4.8) （4）(−4)−5

3、下列运算中正确的是（ ）

A、3.58−(−1.58)=3.58+(−1.58)=2 B、(−2.6)−(−4)=2.6+4=6.6

123 4

272727

=(+)−=+(−)=−1

555555343957

D、−1=+(−)=−

858540

C、0−(+)−4、计算：

（1）(−7)−9−(−3)+(−5) （2）−4.2+5.7−8.4+10 （3）− 拓展提高

5、下列各式可以写成a－b＋c的是（ ） A、a－(＋b)－(＋c) B、a－(＋b)－(－c) C、a＋(－b)＋(－c) D、a＋(－b)－(＋c)

6、若m−n=n−m,m=4,n=3,则m−n=________。 7、若x＜0，则x−(−x)等于（ ） A、－x B、0 C、2x D、－2x 8、下列结论不正确的是（ ）

A、若a＞0，b＜0，则a－b＞0 B、若a＜0，b＞0，则a－b＜0

1521++− 4632 9 / 19

七年级数学新人教版上册第一章《有理数》

C、若a＜0，b＜0，则a－(－b)＞0 D、若a＜0，b＜0，且ba，则a－b＞0.

9、红星队在4场足球赛中的成绩是：第一场3：1胜，第二场2：3负，第三场0：0平，第四场2：5负。红星队在4场比赛中总的净胜球数是多少？

10、一个病人每天下午需要测量一次血压，下表是该病人周一至周五高压变化情况，该病人上个周日的高压为160单位。 星期 高压的变化 （与前一天比较）

（1） 该病人哪一天的血压最高？哪一天血压最低？ （2） 与上周比，本周五的血压是升了还是降了？

1.3.2有理数的减法

基础检测 1、－4，5，

2、（1）7 （2）-11 （3）10.4 （4）−10拓展提高

5、B 6、m−n=−1或−7 7、D．8、选C。

9、由题意的，3＋（－1）＋2＋（－3）＋2＋（－5）=－2 ∴红星队在4场比赛中总的净胜球数是－2。 10、（1）该病人周四的血压最高，周二的血压最低。

（2）∵＋25－15＋13＋15－20=18，∴与上周比，本周五的血压升了。

1.4.1有理数乘法

基础检测 1、填空：

（1）-7的倒数是＿＿，它的相反数是＿＿，它的绝对值是＿＿＿；

一

二

三

四

五

升25单位 降15单位 升13单位 升15单位 降20单位

13 3、D．4、（1）-18 （2）3.1 （3） 44 10 / 19

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（2）−22的倒数是＿＿＿，-2.5的倒数是＿＿＿； 5（3）倒数等于它本身的有理数是＿＿＿。 2、计算：

59272×(−)×(−)； （2）(-6)×5×(−)×； 410367

5831；（4）(−)×（3）（-4）×7×（-1）×（-0.25）×(−)×

241524（1）(−2)×

3、一个有理数与其相反数的积（ ） A、符号必定为正 B、符号必定为负 C、一定不大于零 D、一定不小于零 4、下列说法错误的是（ ）

A、任何有理数都有倒数 B、互为倒数的两个数的积为1 C、互为倒数的两个数同号 D、1和-1互为负倒数 拓展提高 5、−

2

的倒数的相反数是＿＿＿。 3

6、已知两个有理数a,b，如果ab＜0，且a+b＜0，那么（ ）

A、a＞0，b＞0 B、a＜0，b＞0 C、a,b异号 D、a,b异号，且负数的绝对值较大

7、已知x+2+y−3=0,求−2

8、若a,b互为相反数，c,d互为倒数，m的绝对值是1，求(a+b)cd−2009m的值。

1.4.1有理数乘法

基础检测 1、（1）−

15

x−y+4xy的值。 23

521

,7,7; （2）−,−； （3）±1.

1257

31

（3）−7；（4） 2、（1）−； （2）10；

242

3、C． 4、A． 拓展提高

11 / 19

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5、

3

6、D 7、−24 2

8、∵a,b互为相反数，c,d互为倒数，m的绝对值是1

∴a+b=0, cd=1, m=±1

∴当m=1时，(a+b)cd−2009m=－2009； 当m=－1时，(a+b)cd−2009m=2009.

1.4.2 有理数的除法

基础检测 1、 填空：

（2）(−（1）(−27)÷9= ；

93)÷(−)= ； 2510（4）0÷(−7)= ； （3）1÷(−9)= ；（5）

43（6）−0.25÷= . ÷(−1)= ；

43−9−5412−16；（2）；（3）；（4）.

−0.32−6−48

2、化简下列分数： （1）

3、计算： （1）(−12 拓展提高 4、 计算： （1）(−0.75)÷

5、计算： （1）−2.5÷

13（2）(−24)÷(−2)÷(−1). )÷4；

51115

（2）(−0.33)÷(−)÷(−11). ÷(−0.3)；

43

5114

×(−)； （2）−27÷2×÷(−24)； 8449

12 / 19

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（3）(−)×(−3)÷(−1)÷3； （4）−4×

（5）−5÷(−1)×

6、如果a÷b（b≠0)的商是负数，那么（ ）X k b 1 . c o m K] A、a,b异号 B、a,b同为正数 C、a,b同为负数 D、a,b同号 7、下列结论错误的是（ ）

35121411÷(−)×2； 2227411341（6）−1÷××−. ×(−2)÷7；

548432a

＜0 ba

B、若a,b同号，则a⋅b＞0，＞0

b

−aa−aaaC、=− ==− D、

−bbb−bbA、若a,b异号，则a⋅b＜0，8、若a≠0，求

9、一天，小红与小丽利用温差测量山的高度，小红在山顶测得温度是−4℃，小丽此时在这个山峰的高度山脚测得温度是6℃.已知该地区高度每增加100米，气温大约降低0.8℃，大约是多少米？

aa的值。

13 / 19

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1.4.2 有理数的除法

基础检测

6141

,−.

5933

121−54−9−16

（2）=−；（3）=9；（4）=30. 2、（1）=−8；

−484−6−0.32

33333、（1）(−12)÷4−[(12+)÷4]=−(3+)=−3；

1144114415151

（2）(−24)÷(−2)÷(−1)=(−24)×(−)×(−)=−(24××)=−10.

26265

1、−3,,−,0,−拓展提高 4、（1）2；（2）−5、计算： （1）1； （2）

9. 100214；（3）−； （4）8；（5）-1；（6）1. 925

6、A 7、 D

8、若a≠0，所以当a＞0时，

aa=

a−aa=1；当a＜0时，==−1

aaa9、由题意得，[6−(−4)]÷0.8×100=10÷0.8×100=1250（米） 所以山峰的高度大约是1250米。

1.5.1乘方

基础检测 1、 填空：

（1）(−3)2的底数是 ，指数是 ，结果是 ； （2）−(−3)2的底数是 ，指数是 ，结果是 ； （3）−3的底数是 ，指数是 ，结果是 。 2、填空：

（1）(−2)= ；(−)= ；(−2)= ；0= ； （2）(−1)2n= ；(−1)2n+1= ；(−10)2n= ；(−10)2n+1= 。

331231333

14 / 19

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3221（3）−1= ；−3= ；−= ；−(−)3= . 43423、计算：

（1）3×(−2)3−4×(−3)2+8 （2）(−1)10×22+(−2)3÷2 拓展提高 4、 计算：

（1）−3−(−2)； （2）−1−

（3）(−10)2+[(−4)2−(3+32)×2]；

（4）(−1)−(1−0.5)×

（5）−0.5+

（6）(−2)3−3×[(−4)2+2]−(−3)2÷(−2)；

（7）(−2)2003+(−2)2002； （8）(−0.25)2011×42010.

5、对任意实数a，下列各式一定不成立的是（ ）

A、a2=(−a)2 B、a3=(−a)3 C、a=−a D、a≥0 6、若x=9，则x得值是 ；若a=−8，则a得值是 . 15 / 19

232224

1

×[2−(−3)2]； 6

41×[2−(−2)2]； 32

114−−22−4−(−1)3×； 429

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7、若a,b互为相反数，c,d互为倒数，且a≠0，则(a+b)8、x+1−6的最小值是 ，此时x20112007a+(cd)2008−()2009= . b= 。

29、已知有理数x,y,z，且x−3+2y+1+7(2z+1)=0，求x+y+z的相反数的倒数。

1.5.1乘方

基础检测

1、（1）−3,2,9;(2)−3,2,−9;(3)3,3,−27. 2、（1）−8,−,−

1

8343198

,0;(2)1,−1,102n,−102n+1;(3)−1,−,−,. 27427

3、（1）-52 （2）0 拓展提高 4、（1）-13；（2）

111；（3）92； （4）1；（5）−6； 63212002； （8）−. （6）-56.5;（7）−24

5、B． 6、x=±3,a=−2 7、2 8、 −6， −1 9、−

1.5.2 科学记数法

基础检测

1、 用科学记数法表示下列各数：

（1）1万= ； 1亿= ；

（2）80000000= ； −76500000= . 2、下列用科学记数法写出的数，原来分别是什么数？

2. 3

1×106,3.2×105,−7.05×108

3、月球轨道呈椭圆形,近地点平均距离为363300千米,远地点平均距离为405500千米 , 用科学记数法表示 : 近地点平均距离为 ，远地点平均距离为__________. 4、(−5)3×40000用科学记数法表示为( )

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七年级数学新人教版上册第一章《有理数》

A.125×10拓展提高

5

B.－125×10

5

C.－500×10

5

D.－5×10

6

5、据重庆市统计局公布的数据，今年一季度全市实现国民生产总值约为7840000万元，那么7840000万元用科学积记数法表示 为 万元.

6、2009年4月16日，国家统计局发布：一季度，城镇居民人均可支配收入为4834元，与去年同时期相比增长10.2%.4834用科学记数法表示为 .

改革开放30年以来，成都的城市化推进一直保持快速、稳定的发展态势.据统计，到20087、

年底，成都市中心五城区（不含高新区）常住人口已经达到4410000人，这这个常住人口数有如下几种表示方法：①4.41×10人；②4.41×10人；③44.1×10人。其中用科学记数法表示正确的序号为 .

8、山西有着丰富的旅游资源，如五台山、平遥古城、乔家大院等著名景点，吸引了众多的

海内外游客，2008年全省旅游总收入739.3亿元，这个数据用科学记数法可表示为 元.

》显示，港珠澳大桥工程估算总投资726亿9、《广东省2009年重点建设项目计划（草案）元，用科学记数法表示正确的是（ ） A、7.26×10元 B、72.6×10元 C、0.726×10元 D、7.26×10元

10、2008年我国的国民生产总值约为130800亿元，那么130800用科学记数法表示正确的是（ ）

A、1.308×10 B、13.08×10 C、1.308×10 D、1.308×10

11、地球绕太阳转动每小时经过的路程约为1.1×10km，声音在空气中每小时传播1.2×10km，地球绕太阳转动的速度与声音传播的速度哪个快？

1.5.2 科学记数法

基础检测

1、（1）104,108;(2)8×107,−7.65×107 2、1000000,320000,−705000000

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3

5

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3、3.633×105,4.055×105 4、D． 拓展提高

5、7.48×10；6、4.834×10；7、②；8、7.393×10；9、A；10、D； 11、地球绕太阳转动的速度快.

1.5.3近似数

基础检测

1、（1）0.025有 个有效数字，它们分别是 ； （2）1.320有 个有效数字，它们分别是 ； （3）3.50×10有 个有效数字，它们分别是 . 2、按照括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数： （1）0.0238（精确到0.001）；（2）2.605（保留2个有效数字）；

； （3）2.605（保留3个有效数字）（4）20543（保留3个有效数字）.

3、下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？有几个有效数字？

66310(1)132.4; （2）0.0572； （3）5.08×103

拓展提高

4、按要求对0.05019分别取近似值，下面结果错误的是（ ） A、0.1（精确到0.1） B、0.05（精确到0.001） C、0.050（精确到0.001） D、0.0502（精确到0.0001） 5、由四舍五入得到的近似数0.01020，它的有效数字的个数为（ ） A、5个 B、4个 C、3个 D、2个 6、下列说法正确的是（ ）

A、近似数32与32.0的精确度相同 B、近似数32与32.0的有效数字相同 C、近似数5万与近似数5000的精确度相同

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七年级数学新人教版上册第一章《有理数》

D、近似数0.0108有3个有效数字

7、已知13.5亿是由四舍五入取得的近似数，它精确到（ ） A、十分位 B、千万位 C、亿位 D、十亿位 8、2.598精确到十分位是（ ） A、2.59 B、2.600 C、2.60 D、2.6

9、50名学生和40kg大米中, 是精确数, 是近似数. 10、把47155精确到百位可表示为 .

1.5.3近似数

基础检测

1、（1）2个，2和5；（2）4个，1，3，2，0；（3）3个，3，5，0. 2、（1）0.0238≈0.024； （2）2.605≈2.6； （3）2.605≈2.61； （4）20543≈2.05×10. 3、(1)132.4精确到十分位，有4个有效数字； （2）0.0572精确到万分位，有3个有效数字； （3）5.08×10精确到十位，有3个有效数字. 拓展提高

4、B 5、B 6、D 7、B 8、D 9、50，40 10、4.72×10

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