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六年级花之歌仿写作文200

来源:华佗小知识
六年级花之歌仿写作文200

花之歌

我是世间的一颗星,我是风中的一瓣红,我是叶中的一簇艳…… 风拂起,脆弱的我,一瓣瓣,脱落得支离破碎。

风吹起,我停留在了绿枝上,繁星翠色,点点新绿。淡淡羞涩,一色墨粉。 风吹起,我漂浮在了水面上,清流如镜,微波荡漾。瓣瓣芬芳,伏流游荡。 风吹起,我沉寂在了丛林中,树影婆娑,光影粼粼。残色堆积,芳色寂然。 ……

我将被遗忘在哪角落。或许,我是将走了。 我想,也许,我不该这么悄无声息,该轰轰烈烈些。

也许,明年。春,我将站在舞台,甜笑着;夏,我会高歌一曲生命,奋勇着;秋,我将飘落第一瓣红,瑟吟着;冬,我会奏起悲壮烈歌,哀鸣着……

我走了。我要宣告大地,这世界,我来过。我要鸣谢风儿,不离弃的陪伴。我要告诉叶儿,你们才是永和的花。 花之歌

我是片片飞落的彩霞,织女不小心将我丢入凡间,于是山野平原把我当作他们新衣的花边。

我是滴滴忧伤的泪水,从广寒宫那个寂寞的美女眼中潸然落下,于是清冷的夜风带我拂过高山峻岭,洒下一个个如嫦娥般美丽的梦。

我用柔弱的身躯来对抗坚硬的岩石,他无情的撕裂了我的皮肤,狂风骤雨却狰狞地笑着;我凋落了,泥土中积蓄着生命的种子却又焕发生机,目光灼灼的望着这个广阔的世界。 当美丽蝴蝶的唇第一次掠过我脸颊时,甜蜜世界让我高歌;当最后一股风暴让我遍体鳞伤后,当我小心翼翼的捧回最后一捧阳光。终于,我娇美的面颊开始褶皱、暗黄,我挺直的躯干开始蜷曲;我抚摸着自己的伤痕,轻嗅着阳光的芳香,香消玉损。人生也是如此:开始于满怀的憧憬,结束于默默的回忆。

谁也不知道我从哪里来,甚至我消失后也没有人发觉。蓝天依稀记得我和绿草曼妙的舞姿,我和云彩悠扬的歌声。

没有人的时候,我默数自己的悲伤,把他们散落在草尖上,等待着晨风将他们带走。

我是大地的诗句,是黑夜的低诉,是阳光的舞蹈。这同人生何其酷肖:它是生命大地的诗句,是伤痛黑夜的低诉,是成功阳光的舞蹈。

但梦想,一枝潇洒,黄昏斜照水……”依然的花香满枝头,依然的春风暖融融。在这个美妙的春天里,我站在玉兰树下,与花薄醉,与清香同浴……觉得时间过得好快呀,人老得好快呀,只有花儿年年依然美丽。记忆中,有谁记得玉兰花的清香?有谁明了玉兰花的思念?柔情千绕百缠,低眉数声呼唤:浮生孰共爱与乐?玉兰花间留清照。想起这样几句话: 菩提本无树,明镜亦非台;本来无一物, 何处惹尘埃。春赏玉兰,她的纯美洁丽,她的典雅高贵,是不是让你心归超然淡然的宁静?

白玉兰是妩媚在江南水乡和黄浦江畔的花,它花繁而大,经久耐看,美观典雅,清香远溢,天生丽质,如云如雪,诗情画意。

白玉兰由于花朵的洁白如玉,深受人们的喜爱,在文学作品中有很多描写白玉兰的诗句,如:“素面粉黛浓,玉盏擎碧空,何须琼浆液,醉倒赏花翁”等。

白玉兰属木兰科,落叶乔木,树高二三丈,叶为倒卵形。早春先叶开花,花大瓣厚,六瓣或九瓣,瓣长二寸许,微似倒卵形,白色的花朵散发着玉色的光泽。

细细端详,千枝万蕊的玉兰花莹洁清丽,朵朵向上,如削玉万片,晶莹夺目,散发着阵阵清新、淡雅的幽香,令人心旷神怡。

白玉兰花是简单而又纯粹的花儿,它有着玉一般的质地和高雅。它高高的绽放在枝头上,没有绿叶,只是一朵朵白的有些清透的花瓣,在春阳下是如此的轻盈而又美好。 阳春下,微风里,白玉兰树斜斜的伸展着枝干,无叶无绿,只是朵朵优雅宁静的绽放。那白的有些温润的花瓣,隐隐的带着些香气,虽不浓郁却也清新自然。

我喜欢如此优雅的白玉兰,它的花姿仿佛就像阿娜多姿,飘逸不浮,如依柳而立的女子。它那眉目清澈透着玉色的质地,盈润饱满,似有满腔的心事,对着深蓝色的天空,低吟倾诉,那神情多少带有一些淡淡的愁怨。

看着白玉兰花,我就会想象着一位身着旗袍的江南女子,优雅动人从古老的小巷移步而来,白色的衣服衬的她有些孤寂,细碎的步子轻柔的便醉了一地的风情。这个时候如果轻轻的走过她的身边,就能够感觉到有玉的温润和馨香,淡定而又清晰,让人不去看着阳光就感觉到了温暖。

白玉兰花的绽放是那么的不显山不露水,纯粹得连叶都多余,在那秃枝上,洁白的花萼,圣洁的精灵,高雅地绽开亭亭玉立,袅袅身姿,风韵独特,每一个花瓣上都凝着一层淡淡的从容。

白玉兰花是优雅的开,沉静的落,它的绽放是那么的安静,它宠辱不惊,但每一朵花都可以渲染一份心情,一份雅致而又寂静的心事。

白玉兰花开了,开的如此的幽然美好。那是纯洁的花朵,恬静地开放,抹过一丁忽远忽近的淡淡的香。

在冰冷的春寒中,高雅莹洁的白玉兰花开了, 在这个季节里,总会有一些温暖藏在彼此的心中

不脱下身上的就躺了下来. 手里拿着笛子. 你听那欢快的调子又吹起来,无拘无束,上山放牛去了. 吃完晚饭.快乐地在草地上奔跑,迈着欢乐的脚步来到草堆上. 听!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是瞧.是啊,多动听啊!他真的累了,就躺在草地上,听着草丛里的小虫唱着美妙动听的歌! 又在吹笛子了!一眼望去一片绿油油的草, 就拿着自己的笛子,他坐在牛背上吹着笛子!咦,哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡,仿佛铺在地上似的,看着天上的白云和小鸟们,一声声欢快的调子逗弄着 ,慢慢的小时在耳边歌唱.直到玩累了,哼着小曲. 早上太阳露出笑脸,太阳早已下山了,自由自在,抬头望着夜空中明亮 !怎么停下来了,明亮的月亮去爬了上来,没有任何烦恼,就让他听着虫子的美美的睡一觉吧,嘴角浮起一丝微笑,脑海里浮现出一个个画面。 《花之歌》是一首散文诗,也是一篇充满哲理的美文。

诗人通过花语的清新流露,生动形象地表现了四季更迭的自然变化,塑造了花朵作为自然的使者和奉献者,向往光明、与万物和谐共处的形象。本文表面上是关于花的描写,实际上是借花喻人,作者已与花融为一体,洋溢着对花的欣赏和赞美,含蓄地表达了诗人积极乐观的人生态度。

这篇文章以花的口吻展开,把花当作人来写,通篇运用了拟人的修辞手法。另外读这篇文章时,我们能发现文中大量使用了一种修辞手法——排比。

排比的运用,使文章读来朗朗上口,节奏感强,又能增强文章的表达效果和气势,还可以深化文章的中心。

作文一:桃花清晨,我来到学校,一阵清香飘来,我一看,原来是花台里的桃花开花了。

桃树那又细又长赤褐色的枝杆上已经开了许多桃花。远看,一片片粉红的桃花密密层层的,像一片片晚霞。

近看一朵桃花比一朵桃花美:有的才两三片花瓣儿;有的花瓣全了,露出了豆芽似的嫩黄的花蕊;有的还是花骨朵儿,饱涨得马上要破裂似的。树枝上还长着嫩绿的新叶,在春风中,绿得闪光,绿得发亮。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花了,穿着粉白色的衣裳站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,不光是我一朵,全部的哥哥姐姐都在跳舞。

忽然,小蜻蜓飞过来对我们说:你们跳的舞真好看啊!蝴蝶飞过来,告诉我清早飞行的快乐……过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢!作文二:水仙花我们班有位小同学——陈依。她家种了一株水仙花呢!那水仙花是淡黄色的,长着碧绿的叶子。 花茎稍微颜色深了一点,花根被埋在石头下,这样一株水仙花插在装了一点水的玻璃瓶里。放在陈依家的书柜旁,水仙花那美丽的样子深深地打动了我,我每当来陈依家做客,都会和她玩起来,就在我们玩到书柜那的时候,我的便眼睛眨也不眨的盯着水仙花看。 我最喜欢的花是水仙花,据说水仙还是凌波仙子呢!作文三:美丽的菊花我喜欢穿白衣裙的荷花,也喜欢傲雪的梅花,但我更喜欢不畏严寒的菊花。菊花的茎是褐色的,茎是细长的。

茎有一点儿细刺。细刺好像是蜗牛的触角。

茎上长满了绿油油的叶子。茎的顶满了美丽的菊花。

菊花红的似火,黄的似金,白的似银,紫的似紫水晶……瞧,花儿有的含苞欲放,像一位纯洁的少女用细嫩的手捧着脸庞;有的已经完全绽开,向人们露出甜甜的笑脸。一朵杜鹃花伸进鸡蛋花丛中,好像两姐妹在小声地说着什么。

菊花散发出淡淡清香,不时引来了一群群蜜蜂好像和蝴蝶。我看着,好像进入了菊花的身体。

我好像跟蝴蝶和蜜蜂在谈话。我把自己心里想的话都讲给蝴蝶和蜜蜂听。

蜜蜂好像听到我讲的话。我对着蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶说:我长得怎么样?蝴蝶和蜜蜂说:你长得真美!菊花真美丽!从此,我更爱不畏严寒的菊花了。

作文四:荷花外婆家的田野里有一个荷花池,每年暑假的时候我都要到那里去玩。夏天,浓密的荷叶长满了荷塘,但是却遮不住美丽的荷花,它们舒展着粉色的笑脸,在荷叶中伸出长长的脖子,微风吹来,左右摇晃,好像在翩翩起舞,太漂亮了。

荷塘边有一棵歪脖子的老柳树,垂着长长的柳枝,轻轻的拂过水面的荷花,好像妈妈的手在拍着自己的孩子。要是你离池塘很近的话,还能闻到一股淡淡的荷香,若有若无,让你觉得神清气爽。

水池的水很干净,清澈见底,还能看到一群群小鱼在池中嬉戏,它们摆着尾巴游来游去,我站在水边看它们,它们依然是很悠闲的样子,一点也不惊慌,好像知道我是它们的好朋友一样。外婆家的荷花池很美吧,欢迎你有空也来玩啊!作文五:菊花去年秋天,妈妈给我买了一盆菊花,经过我细心的照料,到今年秋天就开花了。

这盆菊花很美丽。花朵是金黄色的,非常鲜艳,花瓣一层层重叠着,像个毛茸茸的毽子。

它的叶子是墨绿色的,边沿有锯齿,样子好像一个小巴掌。它的花朵本来是向着阳光——也就是向窗外开的,我嫌看花时不得劲,就把花盆转动了一下,让花朵向着屋里开。 可是没过一个星期,它的茎却自已转了一个弯,花朵又朝着阳光了。后来我又实验了好几次,结果都与第一次相同。

我想:人是向往光明的,菊花也许和人一样,时时在追求光明吧。菊花特别好活。 有一次,我不小心碰掉了它的一个花枝,我很难过。妈妈对我说:没有关系,你把这个花枝插进盆里,过几个星期后,它就成为了一棵菊花了。

我按着妈妈说的,把那个花枝插入盆里,浇上水,过了半个月,那个花枝还真的活了。别人都说月季花生命力强,可我认为菊花的生命力才强呢。

从这以后,我就有意识地这样插花枝,不到半年,一棵菊花就变成五六棵了。我的朋友想要菊花时,我就送给她们,让她们分享我的快乐。

我喜欢菊花,还因为它不怕风霜,在百花几乎全谢的深秋还傲然开放。牡丹花

e5a48de588b6e79fa5e9819331333363383334虽因娇艳而被称为花中之王,茉莉花虽以香浓而驰名,但它们只能在温暖的季节开放,还没有香到秋天就凋零了。

菊花虽然美不如牡丹,香不如茉莉,可它经受得住严霜的考验,这一点是其它的花远远比不上的。因此,自古以来,不知有多少诗人写诗赞扬过它的品格!我喜爱菊花鲜艳的色彩,更喜爱它那永远追求光明的精神,不怕风霜的品格,以及它那顽强的生命力。 我去乡下阿姨家。一下车,就被淡淡的清香包围。

举头望去,金黄一片,像是给大地铺上了一层金黄色的地毯,向远处延伸,一直伸向天边,菜天相连,真是美丽极了。我迫不急待走向田边,渐近渐香,到了跟前,清香扑鼻,沁入心脾!仔细看,油菜花形态各异,有的刚刚开放,金黄的花瓣闪闪发亮;有的早已开放,花瓣落了,花蕊有点青青;还有的含苞待放,鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。 花儿真多。每株油菜上有不少枝,枝上生杈,杈上。 雪花飘飘

已是深冬,气候严寒,呼啸的北风像刀子似的猛刮着,落尽了叶的树木伸展着光秃秃的枝条。

一天傍晚,冬爷爷给我们送来一份珍贵的礼物——雪。这六角形的瑰丽的奇花,是我们南方人的稀客。刚开始,天上撒下的是珍珠一般的雪粒子,如小雨点儿一般落在脸上,痒酥酥的,直往你头发里、衣领里钻。我刚想把它捉住,可它倏地就不见了。接着小小的雪花才纷纷扬扬悄然而降,如烟一样轻,似雾一般柔,像仙女一般飘飘悠悠地来到人间,来到我心爱的校园。同学们欣喜若狂,不由自主地伸出手掌,拿出帽子迎接这大自然美丽

的恩赐。我张开嘴,伸出舌头接住了一片小雪花尝了尝。这雪像白糖,却不甜;像味精,却不鲜;;像盐末,却不咸。在我们的欢呼中,飞舞的大雪铺天盖地而来。银花满天的景象特别吸引女孩子。大姐姐说是天女散花,小妹妹说是群仙起舞。千变万化的雪花,有时像片片花瓣飘飘荡荡,有时像缕缕柳絮轻歌曼舞,有时又像朵朵杨花前拥后挤,在天地之间,为我们挂起了雪帘。

雪下了一夜。第二天清晨,我起床后眯缝着眼睛向窗外望去,映入眼帘的是雾蒙蒙、白茫茫的一片。远望,天地相连,山坡、田野、房屋、地面都银装素裹,好像铺上了一层厚实的鸭绒大地毯;近瞧,枝头犹如挂满了竞相怒放的梨花,蓬松松、沉甸甸的,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”!寒风刮过,树枝轻摇,雪花雪球簌簌而下,如面粉、似玉屑。

太阳出来了。房顶上的雪开始融化了,这时房子好像在伤心地哭泣,留下了一滴滴泪水。泪水结成了冰,于是,房檐下就吊上了一根根冰条,好像是房子晶莹透亮的胡须!我们把“胡须”掰下来,撞击出如风铃敲打般的悦耳声音。

可惜,这场雪正如歌里所唱的:“来也匆匆,去也匆匆。”至今仍令我思念不已。 那是一个天气晴朗的下午,我非常高兴地和爸爸妈妈一起去江门益华商场购物。在不远前边,我看见了一间卖小熊公仔的铺子,于是我趁妈妈爸爸不注意时,心想:哈哈!我有机会去看我可爱的小熊公仔啦……。我当时看了很久,挑中了一只白色的小熊公仔想叫妈妈买,走出铺子门外……

我突然愣住了,爸爸妈妈不见了,我像离弦的箭一样跑过整个商场都找不到,我忐忑不安地想:糟糕了,他们去哪了?我想大叫,但又怕影响别人购物便没有大叫了。

于是,我开始思索着:我该怎么办才好呢?我突然想起了妈妈教过我:在商场迷了路,一定要找大人帮忙或找服务台。我就怀着希望走到了服务台,对服务台姐姐说:“姐姐,我找不到爸爸妈妈了,我想见到他们。”姐姐问我叫什么名字然后对麦克风说:“请xxx的爸爸妈妈到一楼服务台接回你的孩子……。”忽然我转忧为喜了。

如果说,我可以在这样情况下找到爸爸妈妈,靠的是知识,那么,在其它情况下,我们也要用勇气来保护别人,我就曾经试过了。

在一次,我在朋友家玩耍,因楼上的一间屋子电器烧坏了,而弄成火灾,因此,也烧到了朋友家这一层楼,朋友们见了立刻逃走,而我因当时还不知道,所以晚走了,火也变大了。我纷纷走出朋友家门口,听见了铜铃般的响声在喊救命,我走进对面的小屋,原来是一个四、五岁的小弟弟,我心想:一定要救他。我立刻跑到??所拿起两条毛巾弄湿了,再给小弟弟一条,我一条,马上把他背出去,我们终于离开了火场,得救了!我对小弟弟说:“你没事吧?”“我没有事,谢谢你大姐姐。”小弟弟充满笑容地说。 ★★赞美老师诗一:★★

四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。 ★★赞美老师诗二:★★ 我爱我师 老师就象红烛, 燃起了学生心中的火把, 却燃烧了自己, 直到红烛成灰。 老师就象园丁,

养育着我们这一株株花朵, 却辛苦了自己, 直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁, 啊!老师就是这么无私! 啊!老师我们爱您!

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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