益智游戏有趣的卡片教案
活动目标：
1，加深对周围事物的探索兴趣，不知不觉学习事物。
2，增加了相互间的交流交往以及相互之间的合作
活动准备：
可以找到的各种卡片。
活动过程：
（一）引起幼儿兴趣
1、全班小朋友和爸爸妈妈一起把家里收集的卡片带到了幼儿园，我们一起来欣赏一下。
2、教师随机拿出卡片，这是谁的卡片?你的卡片从哪里来?它是什么卡片?有什么用处?它是什么样子的?卡片上有什么图案?你们喜欢这些卡片吗?
（二）幼儿分组观察讨论
1、幼儿以小组为单位，观察、讨论卡片的外形，内容、作用等。
2、教师分组指导
（三）集体交流
1、刚才我们一起观察过卡片了，现在我们一起来说一说你观察了什么卡片?
2、有哪些小朋友观察了和他一样的卡片请举手，请你说一说，你观察到什么特别的地方?
3、你们见过这个卡片吗?它和其他卡片有什么不一样的地方?原来它是从包装盒子上剪下来的图片，你能说出它是什么形状吗?这种没有规则的形状我们叫它不规则形状。
（四）集体交流制作分类标记
1、卡片实在是很多，这样看起来太乱了，我们可以怎么办?那我们一起来给卡片分分类吧。
2、按形状分类我们可以分为什么?你观察到了哪些形状?（长方形、正方形、圆形、小动物形状、不规则形状等）教师按照幼儿说的形状画出标记。
3、按名称可以分为什么?（标价牌、银行卡、会员卡、彩票、门票、游戏卡、剪贴卡等）
4、按图形内容可以分为（植物卡、动物卡、交通工具卡、房屋卡、地图、等）
（五）给卡片分分类
1、教师出示画好的分类标记，请幼儿快速举起手中对应的卡片，比比谁举得又快又正
确
2、把标记贴到篮子上，请每一组幼儿把桌子上的卡片送回家。
（六）游戏结束
卡片的种类数量十分多，分类的方法也很多，按照卡片的材料我们还可以分为纸质、塑料、金属等。你们喜欢玩卡片吗?那下次我们就一起来玩一玩卡片好吗?小朋友们可以利用空余时间先玩起来，到时候我们和朋友一起分享玩卡片的经验。
