部门经理以上级管理人员绩效考核表模板

年 月 日 姓名 部门 职称 性别 到职日期 年 月 日 出 奖 勤 惩 加扣分 迟到 次 一 旷职 日 一 娩假 日 事假 日 一 病假 日 一 婚假 日 丧假 日 警告 次 一 小过 次 一 大过 次 一 嘉奖 次 + 小功 次 + 大功 次 + 考勤 分数 项 目标达成度 考 核 内 容 超过既定的长期、短期目标，完成度很好 达到既定目标 尚可，完成结果中无大欠缺 欠佳，有明显的缺陷 落后 很完美，从形式到内容都仔细斟酌 完备，从内容上能达到要求 尚可，能一般满足要求 欠佳，考虑问题时有疏漏 落后，顾此失彼 深得要领，使人信服，工作阻力减到最小 得要领，能理顺各环节 尚可，遇事有阻力，但能克服 欠佳，曾造成不必要的阻力 不得要领 定期检查，追根究底 最高 分数 自 行 评 分 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 初核 评分 复核 评分 初核评语 工作质 工作方法 进度检查 绩效增加率 分析判断力 领导能力 能保持监督，并提出改善意见 能不时检查，提出问题 疏于检查 极少检查，以至发生问题时措手不及 很高 高 尚可 欠佳 落后 有高度的分析能力，能正确判断处理 有一定分析能力，亦能正确判断 稍具分析能力，能凭经验判断 在有限的范围内，能自行判断 只能依靠指示才能正确执行 有卓越的领导才能 有较高的领导能力 尚能领导 欠佳 很差 很强，有新构想，并能提出详细的实施方案 复核评语 企划能力 强，能提出系统的构架 尚可，能针对一定的目标作出安排 欠佳 不愿深入思考

项 考 核 内 容 能快速、机敏、正确地作出反应 能比较快速地作出正确的反应 能在时效内作出反应 较弱，反应慢半拍 不知如何应对紧急情况 彻底执行 能执行 尚可 勉强 很差 很受欢迎 受欢迎 尚可 欠佳 很差 善于协调，能自动、自发与人合作 乐意与人协调沟通，顺利达成任务 尚能与人合作，达成工作要求 协调不善，致使工作发生困难 无法与人协调，致使工作无法进行 很有修养 有修养 尚可 差 很差 很受尊重 受尊重 尚可 欠佳 不受尊重 很有向心力 有向心力 尚可 欠佳 差 很丰富 丰富 普通 不足 太差 具有丰富的专业知识,并能充分发挥,完成任务 具有相当的专业知识，能顺利完成任务 具有一般的专业知识，能符合职责需要 专业知识不足，影响工作进展 缺乏专业知识，无成效可言 很上进 上进 普通 不足 太差 最高 分数 自 行 评 分 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 初核 评分 复核 评分 考核分数 应变能力 执行能力 评核等级 人际关系 协调合作 个人修养 受职员尊重 对公司态度 管理常识 绩效改进意见 专业知识 进取心

项 考 核 内 容 最高 分数 自 行 评 分 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 初核 评分 复核 评分 学识、涵养俱优,极具发展潜力 发展潜力 具有相当的学识、涵养，具发展潜力 稍有学识、涵养，可具发展潜力 学识、涵养稍有不足，不适培育训练 欠缺学识、涵养，不具发展潜力 很丰富 社会常识 丰富 普通 不足 太差 评 定 总 分 评 分 人 员 签 章 被评核人意见及希望（被评人填） 100