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数控机床上学年实训大纲

来源:华佗小知识


《数控机床操作实训》

课程简介

数控加工技术是现代制造行业中运用最广泛的技术,在航空航天、汽车制造、一般机械加工和模具制造行业中应用非常广泛。数控技术作为制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础,是制造业提高产品质量和生产效率的重要手段,数控技术应用水平更是体现国家综合国力的重要标志。21世纪机械制造行业的竞争在某种程度上是数控技术的竞争,随着制造设备的大规模自动化,企业急需一大批的数控机床操作人员。因此重点做好数控机床操作实训工作特别重要。

数控车床、数控铣床(加工中心)技能实训是数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术等机械类专业的主要实训课程之一。本课程在学生修完所学专业要求的相关理论课程后开设。为增强学生对数控车床、数控铣床(加工中心)的感性认识,学习数控车床、数控铣床(加工中心)的工作原理和加工方法,掌握数控车床、数控铣床(加工中心)的手工编程技术及机床操作技能,学会使用数控车床、数控铣床(加工中心)加工典型零件,课程采用一体化教学模式,使学生初步掌握国际先进的现代化机械加工及制造技术,为国家高科技研究成果能迅速转化为生产力培养人才,更好地为我国社会主义现代化服务。

数控机床编程与操作(数控车床、数控铣床、加工中心)是培养学生全面掌握高级数控车床、数控铣床、加工中心操作技能和加工程序编制(手工编程)的课题,是数控机床加工专业的核心专业课。

本课程分为基础实训项目和应用实训项目。

在基础实训项目的教学中,应将教材中讲述的数控车床、数控铣床和加工中心编程与操作的教学内容以本校现有的SIEMENS数控车床、华中数控车床、FANUC数控铣床、华中数控铣床为实例,讲授数控机床的结构、性能和技术参数,以机床配置的SIEMENS802S、FANUC 0i-MC、华中数控系统为核心内容讲授数控车、铣床和加工中心的编程指令和程序;讲授数控车、铣床和加工中心的操作和加工中心的操作以及机床的操作规程、维护、保养的基本知识。

在应用实训项目的教学中,对教材中的相关内容及相关专业课程数控加工工艺学紧密结合,讲授数控车、数控铣、加工中心的操作,并在数控机床加工实例中进行实际操作和训练。

《数控机床操作实训》

实 训 大 纲

1、 课程性质、任务和基本要求

1、性质

专业技能课。2、任务

根据数控车、数控铣、加工中心高级操作工的培养目标和要求,经过本课程的学习,熟练掌握SIEMENS802S、FANUC 0i-MC、华中数控系统机床的编程与操作。基础实训项目的实训任务有:

1、树立安全第一的思想,严格遵守安全操作规程,增强质量意识,具备良好的职业道德。

2、掌握数控车、铣床及加工中心的操作规程和日常维护的方法。

3、了解所使用的数控车、铣床和立式加工中心的结构、性能和主要技术参数。

应用实训项目的实训任务有:

1、熟练掌握数控机床的基本操作方法。

2、熟练掌握SIEMENS802S、FANUC 0i-MC系统和华中系统的编程指令和面板操作。

3、熟练掌握工件坐标系建立,刀具选择、刀具预调、工件或夹具的安装与找正,工件测量的操作技能。

4、能较合理地拟定加工方案,熟练编制中等复杂程度零件的加工程序,能完成数控车、铣床和加工中心高级工件的加工。

3、实训要求

通过本课程学习,学生应达到以下要求:

(1)、了解数控机床的组成、分类及主要性能指标,在此基础上掌握数控编程的基础知识。

(2)、掌握典型数控机床的结构,工作原理及编程加工方法。

(3)、掌握数控车床加工零件的工艺的编制及数控程序的编写。

(4)、掌握数控铣床加工零件的工艺的编制及数控程序的编写。

(5)、对典型零件的加工具有一定的分析能力(6)、具有一定的机床操作能力。4、本课程的重点、难点及解决办法

课程的重点:数控车、铣、加工中心的基本操作、加工零件工艺分析、加工程序的编制及零件的加工。

课程的难点:数控机床中各轴移动方法的判别、零件程序的输入与模拟加工及实际加工操作。解决办法:

(1)、对数控机床的基础知识和各数控机床基本操作分步教学,采用理论讲解与现场参观、演示相结合的方法;

(2)、对编程部分的教学,采用理论教学与软件仿真教学相结合的方法,以典型案例作为项目教学的切入点,从加工工艺→加工指令→程序编制→仿真加工→零件加工五个步骤,最后完成零件的加工;

(3)、加强实践教学掌握机床的操作。

二、总学时

总学时数:32

三、建议学时分配表

实训

名 称安全知识及实训

动员

数控车床基本操

作车床实训考核

(车间整理)

总课时1

讲 课1

实 验0

1367

202

安全知识及实训

动员

数控铣床基本操

作实训结束考核

(车间整理)

110

1367

232

014

218

合计

四、实训内容:

实训一 数控车床的基本操作

【实训要求:】

1.在学生到达实训中心前,知道车间安全操作细则。

2. 在学生到达实训中心前,明确实训的全过程及考核方法。3.学生实训课结束,应该具有认识数控机床、掌握数控机床的机械结构并可以编程和操作机床。

【实训内容及重难点提要:】

1、实训项目:数控车床实训基础

实训要求:(1)了解数控车床操作规程和日常维护; (2)掌握数控车床工艺范围; (3)掌握数控车床的组成与结构。

实训重点:(1)数控车床文明实训和安全操作规程; (2)车床工艺范围及零件加工工艺的制定。实训难点:(1)数控车床的日常维护;

(2)数控车床各组成部件的工作原理。实训目标:(1)掌握车床安全操作规程;

(2)掌握车床各机械部件的结构及其工作原理。实训课时:2

实训场地:数控实训中心2、实训项目:零件的装夹

实训要求:(1)常见零件在数控车床上的基本装夹方法; (2)常见零件装夹后的基本找正方法。实训重点:三爪自定心卡盘上装夹工件;实训难点:毛坯装夹后的找正方法。

实训目标:掌握车床上各种零件的装夹方法

实训课时:1

实训场地:数控实训中心3、实训项目:常用量具的使用

实训要求:(1)掌握游标卡尺、外径千分尺的功能及其使用; (2)掌握内径、螺纹、深度千分尺的功能及其使用。实训重点:各种量具的读数方法实训难点:各种量具的使用方法。实训目标:掌握各种量具的使用实训课时:2

实训场地:数控实训中心

4、实训项目:数控车床常用刀具的认知

实训要求:(1)了解数控车刀的常用类型、特点

(2)掌握数控车刀的安装方法及刀片的更换 (3)掌握切断刀(切槽刀)的功能、种类及使用 (4)掌握螺刀的功能与应用

(5)掌握孔加工刀具的功能与应用实训重点:(1)数控车床常用刀具的种类、特点 (2)切槽刀的功能 (3)螺纹车刀的应用

实训难点:(1)数控车床常用刀具的加工范围 (2)切断刀的应用方法 (3)螺纹车刀的参数设定实训目标:(1)掌握数控车刀的安装方法

(2)掌握切断刀、螺纹刀、孔加工刀具的应用实训课时:3

实训场地:数控实训中心

5、实训项目:数控车床操作面版及机床基本操作 实训要求:(1)掌握数控系统的基本操作方法

(2)掌握程序编辑界面的进入方法和编辑程序 (3)掌握坐标系建立的指令及方法

(4)掌握车床面版(西门子、华中)的各个功能键的应用 (5)掌握数控程序编辑方法实训重点:(1)操作系统的操作方法 (2)坐标系建立的方法

(3)机床面版(西门子、华中)各个功能键的应用 (4)程序的输入、保存方法实训难点:(1)程序的创建和编辑

(2)坐标系的定义

(3)面版操作时参数的设定 (4)程序编写的格式

实训目标:(1)掌握各种数控系统的操作方法 (2)坐标系的建立

(3)各种车床操作面版的使用实训课时:4

实训场地:数控实训中心

6、实训项目:数控车床工作坐标系的建立与刀补建立实训要求:(1)掌握数控车床工件坐标系的建立 (2)掌握有关参数的输入方法 (3)掌握刀具半径补偿的建立 (4)掌握刀具补偿的判定方法实训重点:(1)车床工件坐标系的建立 (2)车床刀补指令的格式

实训难点:(1)数控车床刀具偏置量直接输入的步骤 (2)刀补的判定

实训目标:(1)掌握数控车床工件坐标系的建立 (2)掌握数控车床刀具补偿的建立

实训课时:2

实训场地:数控实训中心7、实训项目:数控实训考核

实训要求:(1)设定零件加工工艺

(2)掌握加工程序的编写方法 (3)掌握加工零件的加工步骤。实训重点:(1)机床自动加工零件的全部过程 (2)加工程序的编写实训难点:(1)加工程序的制定 (2)机床对刀的步骤

实训目标:考核数控综合实训的效果实训课时:2

实训场地:数控实训中心

【注释:】

(1) 数控车床实训材料采用Φ35橡胶棒;(2) 车刀基本使用合金刀具

实训二 数控铣床基本操作

【实训要求:】

1.在学生到达实训中心前,知道车间安全操作细则。

2. 在学生到达实训中心前,明确实训的全过程及考核方法。3.了解华中数控加工中心,FANUC和华中数控铣床基本操作。

【实训内容及重难点提要:】

本次实训一共分六个项目,一共16课时,每课时教学内容均有详细目的和重点难点,具体安排如下。

1、实训项目一:数控铣床控制面板及操作实训实训课时序号:1

实训目的:(1)、机床安全规范操作。

(2)、常见故障分析与处理。

实训重点:手动运转、手动回零。

实训难点:开机报警的解除,手动运转和常见故障分析。

实训课时序号:2

实训目的:(1)、铣床操作面板的认识。

(2)、刀具的拆装并将刀具装至主轴上。

实训重点:铣床操作面板的认识。

实训难点:(1)、各区域操作按键的功能。

(2)、刀具的安装。

2、实训项目二:数控铣床程序编辑和管理实训课时序号:3

实训目的:(1)、程序编辑、新建、调用与保存。

(2)、在MDI方式下,刀具转速调节。

实训重点:程序编辑、新建、调用与保存。实训难点:程序编辑与修改的方法。

实训课时序号:4

实训目的:(1)、计算机通信输入输出程序

(2)、程序运行

实训重点:计算机通信的设置与传输方法。实训难点:程序运行的分类及具体方法。

3、实训项目三:数控铣床对刀操作和刀具补偿值得的输入与修改实训课时序号:5

实训目的:(1)、对刀操作的目的。

(2)、X、Y向对刀法的操作要领。(3)、寻边器对刀法的操作要领。

实训重点:三种对刀法的操作方法。

实训难点:X、Y向对刀法和寻边器对刀法的操作方法。

实训课时序号:6

实训目的:(1)、刀具半径补偿。

(2)、刀具长度补偿。

实训重点:学习两种补偿方法的作用的方法。实训难点:学习两种补偿方法的指令。

4、实训项目四:数控铣床工艺基础实训课时序号:7

实训目的:学习数控铣床的基本工艺基础。

实训重点:工艺分析、编程尺寸的确定、工件的装夹与定位。实训难点:编程尺寸确定的方法,工件的装夹与定位方法。

实训课时序号:8

实训目的:(1)、进刀与退刀的工艺处理。

(2)、选择程序起始点、返回点、进刀点和退刀点。(3)、加工路线的确定。

实训重点:(1)、进刀与退刀的工艺处理。

(2)、选择程序起始点、返回点、进刀点和退刀点。

实训难点:如何确定加工路线。

实训课时序号:9

实训目的:(1)、学习切削方式的确定。

(2)、学习工艺参数的确定。

(3)、学习背吃刀量和侧吃刀量的确定。

实训重点:学习切削方法与工艺参数的选择。

实训难点:学习背吃刀量和侧吃刀量的概念及区别。

5、实训项目五:数控铣床编程的基础知识实训课时序号:10

实训目的:学习常用的G代码。

实训重点:学习G01/G02/G03指令代码的格式及用法。

实训难点:学习在G90/G91下G01/G02/G03指令代码的用法。

实训课时序号:11

实训目的:(1)、学习进给速度功能F、刀具功能T、辅助功能M和主轴功能S代码。

(2)、学习固定循环功能代码。

实训重点: F、T、M、S及固定循环功能代码。实训难点:固定循环功能指令的组成及指令格式。

实训课时序号:12

实训目的:常用的固定循环指令。实训重点:学习常用的固定循环指令。

实训难点:掌握固定循环指令中各字符代码的概念及用法。

实训课时序号:13

实训目的:(1)、子程序的调用。

(2)、宏程序的调用。

实训重点:学习子程序和宏程序的概念及调用的方法。实训难点:对宏程序中变量与控制指令的运用。

6、实训项目六:数控铣床实例讲解与考核实训课时序号:14

实训目的:(1)、练习基本的G01/G02/G03指令的运用。

(2)、练习刀具半径补偿的方法判断、建立及取消。

实训重点:G01/G02/G03指令的运用。实训难点:G41/G42/G40指令的运用。

实训课时序号:15

实训目的:(1)、学习钻孔指令和子程序的用法。

(2)、学习螺旋线下刀的指令用法。

实训重点:学习钻孔指令和子程序的用法。

实训难点:螺旋线下刀的指令用法及铣削工艺的安排。

实训课时序号:16

实训目的:(1)、学习宏程序的编制与调用。

(2)、学习子程序和宏程序的联合运用。

实训重点:学习宏程序的编制。

实训难点:学习宏程序中变量的赋值及控制语句的使用。

【实训建议】

目前教学中学生的理论知识和实践操作需要更多的训练来加强。学生对加工工艺的系统性不了解,从分析图纸到最后加工整体流程需要更多的学习与操作。建议学生课后多学多练,可以通过阅读相关的书籍资料来提高。

五、说明:

1、本大纲根据教育部教高[2000]2号:《教育部关于加强调高职高专教育人才培养工作的意见》制定,适用于数控专业学生。

2、在保证达到教学目的要求的前提下,对教学内容、次序和学时分配等,可根据需要做适当的调整。

4、考核方式:

实际操作成绩占60%,实训出勤成绩占20%。实训报告成绩分占20%。

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