句型转换专项练习
姓名 班级
一、陈述句变反问句
1、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。（反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思。）
2、标志性词语：难道、怎能、怎么、哪里.....
句尾：吗、呢，“？”
注意1.句型转换时，句中有否定词“不”，如果有应把“不”去掉！ 小练笔1：（把陈述句改成反问句）
1. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
2. 我们不能被困难吓倒。
3. 我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
注意2.句型转换时，句中没有否定词“不”，应加上“不”。 小练笔2：（把陈述句改成反问句）
1. 这幅画是我们班小芸画的。
2. 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
3. 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
二、反问句变陈述句
1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词（吗、呢）删去， “？”变“。”
小练笔3：（把反问句改成陈述句）
1. 说出的话难道可以不算数？
2. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
3. 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
三、缩句
1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。
小练笔4：（缩句）
1. 数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
2. 伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
3. 活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
四、直述句（对话）变成转述句
1. 直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。
2. 说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
小练笔5：（直述句变成转述句）
1. 张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
2. 爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”
3. 老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”
