现在，是最好的安排
时间过得真快，实习已经一个月多了，从开始的激动、兴奋变成了现在的认真和稳定。时间越长，越觉得肩上有一份责任，时间越长，越舍不得他们。
学校安排给我们每个约一周七节课并且当605班的见习班主任，现在想想自己和605真是挺有缘分的，在我教的所有班里，605是给我印象最好的，每个人都特别认真却不失活泼。说到这儿，我突然想写写第一周给每个班上第一节课的情景，说实话，在真正上课之前我有过一些担心，觉得这里的孩子都是”学霸“，会不会自己教的音乐课被班主任占用？会不会被科任老师占用讲题？会不会孩子们根本就不想上音乐课时间长了变成自习课？可是这些顾虑都在我站在这些班门口时即刻烟消云散了，每到一个班都有同学问我：“老师，您是不是来上艺术课的？”我说是的，然后全班马上鼓掌欢呼。那一刻我的心情，直至今日，我都找不到一个合适的词汇来描述，有感动、有兴奋、有激动还有一些不知名的情绪。
除了给学生上课，在科室做一些日常工作，比如查开窗通风、查第五节课关灯情况、查卫生区、查医务室就医情况、查出门证、整理合并输量化成绩，填值班表。虽然工作比较琐碎，但是我看到教育处的每一个人都非常认真负责的填写。宿舍每周都会固定消毒，每天都会开窗开门通风。宿舍的卫生有保障，学生才不会生病，身体是的本钱。身体好才能更好地学习，所以，衡中每年能创造高考神话是必然的，班主任和科任老师不分昼夜的辛勤付出，学生之间相互学习相互鼓励的正能量，各个科室的相互配合，生活指导老师的认真负责。从学习到生活，面面俱到为学生考虑。这让我不禁想起衡中的校训，追求卓越。这简简单单的四个字包含了太多，校园内处处都在追求卓越，所以她能年年创造高考神话也就不足为奇了。
和他们相处的过程中我渐渐认识到，他们，不仅是为梦想中的清华北大拼命努力的学生，他们也是十五六岁的孩子，他们爱音乐、爱生活、爱欢笑，他们也有自己的激动和疯狂，女孩子也爱美，男孩子也会偶尔耍帅，只不过，他们每个人都清楚的知道自己最初的梦想是什么，此时此刻应该做什么，他们会将一些自己的小心思埋在心里，就像他们曾和我说的那句话一样，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
梦想，从这里起航
衡中，高考的梦工厂，清华北大的摇篮，在真正实习之前，衡水中学对我而言是神奇的，是神秘的。我曾听到过类似2014年高考衡中104名学生被清华北大录取、51名同学被美国哈佛大学等国外知名高校录取等一系列如奇迹般的新闻报道，也曾看到有关于衡中诸如它是魔鬼训练营、学生只会学习等一系列的或报道、或谣言。但我始终相信，一个举国闻名的学校，它的成功必定有它的原因，必定有它与众不同的地方。所以在选择顶岗实习的学校时，我毫不犹豫的选择了衡水中学，没有体验就没有发言权，在衡水中学实习的这一段日子，感触很多，体会很多，如果所有的感触和体验让我用一句话总结，那一定是：衡中，我来对了。
今年三月八号，我跟着学校派出的大巴车来到了衡水中学南校区，因为是新建的校区，各方面条件是比较好，学生相对本部来说是比较多的，虽然学生很多，但衡中给我的第一感觉是整个校园的卫生是非常干净的，宿舍是八人标准宿舍，每个宿舍有的卫生间，洗澡是地下温泉水，另外宿舍有两个厕所，冬天有恒温电暖气，夏天有空调。可以说，衡中的住宿环境是相当不错的，正所谓休息好才能有良好的精力学习。在宿舍简单整理了一下东西后，韩瑞老师开会交代了一些需要注意的事情，我分到了教育处。教育处主要负责学生工作，和学生们走的很近，每天有年级学生会和学校学生会的学生过来记录卫生区、跑操等情况，并做些向各级部发通报等任务，并且这些工作都是在课间的时候完成的。在我还在思考这些琐碎的工作会不会影响他们的学习成绩的时，我发现他们每一个人都是全班乃至年级的前几名，渐渐和他们接触长了我能感受到，他们每一个人都有自己独特的学习方法，他们懂得苦中作乐，他们能带给其他人满满的正能量，他们懂学习、会学习、爱学习，他们目标明确，这些目标或清华或北大，我也坚信，清北的大门一定会向他们敞开。
有人发了些衡中的日常检查通报到网上，说衡中午休时看书、喝水、上厕所等等都算违纪的一部分是不是过于苛刻了，但是当我真正做这件工作的时候，我却在想，孩子们利用午休时间做的这些事情与休息相比较，哪个更重要？如果午休时间不休息，下午怎样用饱满的精神去学习新知识。学生们的自习课，会有专门的老师检查纪律，包括转笔、抖腿、愣神等等。你可能会说衡中苛刻，那试问有哪一所高中的老师会查纪律
负责到看学生有没有愣神的程度，哪里的老师会阅卷到深夜，会给每一个学生做出评估？哪里的班主任能每天五点四十无论严寒酷暑一如既往和学生一起跑早操么？这一切都让我不由得想到张校长在某访谈时反问主持人的一句话：“你来过衡中么？”衡中的校训虽然只有四个字，追求卓越，但我相信这四字校训不仅给学生的，也是给老师、给每一个衡中人的。
和他们在一起的时候，我只想专心做一件事，那就是尽我所能，实现他们的梦想，因为，那也是我的梦想。
衡水中学 郑莹莹 音乐学院
南风知我意
时间过得真快，实习已经三个多月了，从开始的激动与兴奋到现在的认真和成熟。时间越长，越觉得肩上有一份责任，时间越长，越舍不得他们。
一、感谢遇到你们——教育处
三个月以来，在科室的时间是最长的，还记得刚来的时候，燕赵哥带我逛校园、认教学楼、转级部，耐心地教我科室里的各项常规工作该怎么做；因为过敏，什么都不能吃，琳姐业哥陪我去医院看医生；俊峰哥耐心教我怎么带班带学生……这些他们曾给过我的温暖，时至今日还历历在目。
平时在科室做的都是一些常规工作，比如查开窗通风、查第五节课关灯情况、查卫生区、查医务室就医情况、查出门证、整理合并输量化成绩，填值班表。虽然是一名实习生，我依然会认真负责的填写。衡中的宿舍每周都会固定消毒，每天都会开窗开门通风。宿舍的卫生有保障，学生才不会生病，身体是的本钱。身体好才能更好地学习，所以，衡中每年能创造高考神话是必然的，班主任和科任老师不分昼夜的辛勤付出，学生之间相互学习相互鼓励的正能量，各个科室的相互配合，生活指导老师的认真负责。从学习到生活，面
面俱到为学生考虑。这让我不禁想起衡中的校训——追求卓越。这简简单单的四个字包含了太多，校园内处处都在追求卓越，所以她能年年创造高考神话也就不足为奇了。
二、605班，同他们一起成长
作为605班的见习班主任，现在想想自己和605真是挺有缘分的，在我教的所有班里，605给我印象是最好的，每个人都特别认真却不失活泼。说到这儿，我突然想写写第一周给班里上第一节课的情景。说实话，在真正上课之前我有过一些担心，觉得这里的孩子都是”学霸“，会不会自己教的音乐课被班主任占用？会不会被科任老师占用讲题？会不会孩子们根本就不想上音乐课时间长了变成自习课？可是这些顾虑都在我站在班级门口时即刻烟消云散了，到班级门口有同学问我：“老师，您是不是来上艺术课的？”我说是的，然后全班马上鼓掌欢呼。那一刻我的心情，直至今日，我都找不到一个合适的词汇来描述，有感动、有兴奋、有激动还有一些不知名的情绪。
4月18日，80华里远足前，当我和他们说我会陪你们一起走时，他们会开心兴奋的睡不着；当第二天走了两个小时仅仅才是整个路程一半的时他们悄悄对我说：“小班原来这么远”的时候我才发现，这些比我小不了几岁的高一的学生，其实只是些孩子。说实话，在远足之前，包括我在内，对80华里这个数字真的没多少概念，走下来一共四个小时，很累，可是就是有那么一种力量，能让我顾不上自己给他们加油打气，一路带着他们唱歌喊口号，虽然心里心疼他们，但是我深知，远足的意义是成长。而我，会一直在他们身边，陪着他们成长。
和他们相处的过程中我渐渐认识到，他们不仅是为梦想中的清华北大拼命努力的学生，他们也是十五六岁的孩子，他们会调皮，会说话犯错，但是下课会悄悄过来和你说抱歉。他们爱音乐、爱生活、爱欢笑，他们也有自己的激动和疯狂，女孩子也爱美，男孩子也会偶尔耍帅，只不过，他们每个人都清楚的知道自己最初的梦想是什么，此时此刻应该做什么，他们会将一些自己的小心思埋在心里，就像他们曾和我说的那句话一样，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
在实习的这半年，衡中教会了我太多，相信不管未来的我在哪里工作，不管过多少年，回忆这段岁月的时候，我都会笑着说：感谢衡中，感谢你们曾给过我的温暖。
衡水中学郑莹莹音乐学院
实习总结
实习，顾名思义，在实习中学习，在经过一段时间学习之后，我们要了解自己的所学需要或应如何应用于实习中，因为任何知识愿与实习，归于实习。所以要付诸实践来检验所学。2015年3月我第一次真正的踏入社会，开始了我的顶岗实习生涯，时间不长，体会甚多，明白了那句读书千万里，不如行万里路的深刻体会。
本次实习的目的在于通过理论与实践的结合，个人与社会的沟通，与人相处的技巧，团队协作的精神，待人处事的能力等，提高自己的实践能力和综合素质，帮助自己以后更加顺利的融入社会，投入到自己的工作中去。
思想政治表现行为是行为的先导，他支配着人的行为，也决定着人们做事的态度，只有有了坚定的态度，乐观的情绪，才能采取积极地行为，对于顶岗实习也是如此，自顶岗实习开始，我就为自己制定了明确的目标，包括学习，工作，生活及思想上的，为的是让自己时刻明确自己的方向，保持一个积极乐观的心态，坚定自己的态度。作为一名党员，以党员的标准严格要求自己，以乐观的思想引导大家，使大家都能保持乐观的态度，坚定的信念。
教学实习是顶岗实习的重中之重，也是成为一名合格教师必须掌握的技能，虽然任课时间不长，但在教学方面，我确实有所领悟，在教学组织上，我可以很好地组织学生进行活动，在活动中让学生充分发挥自身的特长，各显其能，同样在课堂教学方面也有所进步，每节课都会精心的组织，能够把握课堂，随机应变，注重学生对音乐的兴趣，爱好和情感，激发学生对美的爱好和追求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音
乐实践中，主动的去发现，探究。感受音乐，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，让学生在课堂中得到轻松快乐的体验，还形成了自己特有的教学风格，这也是我在教学中最大的收获。
班主任是班级的组织者，管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风的形成起到了举足轻重的作用，作为一名见习班主任，我的任务是辅助好班主任管理好班级，实习过程中，让我认识到班主任对学生思想教育工作是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正的了解学生的内心世界，坚持平等对待每一位学生，不抛弃不放弃，有亲和力，用自身去影响学生，坚信人人皆可成才，每个孩子都是一棵花的种子，只不过，每个人的花期不同，有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待，相信是花，都有自己的花期，班主任就是细心地呵护自己的花，陪着他们沐浴阳光风雨，在这个过程中，自己也慢慢的成长，我很庆幸遇到了一位和蔼的郗会所老师作为我的指导教师，非常感谢他对我的教诲和关爱，他的一句“做受人尊敬的人”让我受益终身。在见习中，我收获了经历，收获了知识，收获了指导教师和同事的关爱，这都将成为我以后工作生涯的一笔财富。
刚刚进入衡中，我被安排在了年级部工作，这里的工作充实快乐，生活节奏快速规律，五点二十起床盯操到晚上十点二十查宿舍的生活让我累并快乐着，当然我也会觉得辛苦，但我会适时调整自己，告诉自己一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔，在年级部锻炼了我的吃苦精神，踏踏实实的工作和团结协作的能力，让我学会了用耐心，爱心，善良，稳重，宽容来对待一切。
顶岗实习对我来说是一段充满艰辛和收获的经历，是一段充满幸福快乐的旅程，是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我用心珍藏的礼物，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的生活打下坚实的基础，必将是我人生中丰硕而宝贵的精神财富。
衡水中学 马瑞 音乐学院
