最新冀教版三年级上册语文句子（带答案）
一、 句子乐园。
1．洪水中的人们被女娲救上来了。（改为“把”字句） ______________________________
2．胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。（用加．．点词语写句子）
____________________________________________________________ 3．蜘蛛结网。（把句子写具体） ______________________________ 4．爱迪生发现了电灯。（改病句） ______________________________
二、 按照要求完成下面句子练习。
1．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句） ______________________________________________
2．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点词语造句） ．．．．．．______________________________________________
3．河流一路欢笑着，毫不停歇地奔向远方。（用相同的修辞方法写一个句子） ______________________________________________
4．骄傲使人落后，谦虚使人进步。（用一组反义词写一句话） ．．．．______________________________________________
三、 按要求做题。
1.他常常每天到公园散步。（修改病句） ___________________________
2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 (缩句) _____________________________________________ 3.农夫把树拖到自家院子里。(给句子换个说法,保持意思不变)
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_____________________________________________ 4.我们应该明确学习态度。(修改病句)
_____________________________________________ 5.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) _____________________________________________
四、 句子大观园。（接要求写向子）
1．我不能忘记那掌声。（调整语序，保持句意不变） __________________________
2．黑熊躲进自己的洞里冬眠。（改为双重否定句） __________________________
3．沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方居然还有几户人家。（根据意思写诗句）
_____________________________________________________________ 4．紫的、黄的、白的花长出来了。（改为拟人句） __________________________
五、 按要求写句子。
（1）他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句） _________________________________
（2）父亲带着我从树林边走过。（ 改为“被”字向） _________________________________
（3）树林里的鸟真多啊！ （改为带问号的句子，意思不变） _________________________________
（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话） _____________________________________________
六、 按要求写句子。
1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）
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_____________________________________________ 2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方） _____________________________________________
3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。） _____________________________________________
4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） _____________________________________________
5.鸟儿的好朋友树不见了。 她很伤心。（用关联词连成一句话） _____________________________________________
七、 按要求完成句子。
（1）给下面的句子换一种说法，保持句意不变。
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ ______________________________________________ （2）想想例句是怎样描写榕树的，照样子描写一种景物。
例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮风挡雨。 _______________________________________________ （3）用加点的词语写句子。
有一天，我起得早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。 ．．．．________________________________________________ （4）想象句子描写的情形，照样子写一写。 例：老师累得满头大汗。 ．
_____________得______________________。 ．
八、 按要求写句子。
1．你用心去听。 你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合成一句话。）
___________________________________ 2．你知道狗是会叫的。（改为反问句）
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3．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句） _______________________________________________ 4．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。（修改病句） _______________________________________________
九、 按要求写句子。
1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。”（改为转述句） ________________________________
2．枣核很聪明。 枣核很勤快。（用关联词将两句话合并成一句话） ________________________________
3．枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句） _____________________________________
十、 按要求写句子。
1．衙役把牛、驴都牵走了。（改成被字句） _____________________________ 2．门被枣核打开了。（改成把字句） ______________________________
3．枣核不光勤快，也很聪明。（用加点词说一句话） ．．．______________________________
4．枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句） _____________________________________
十一、 句子练习
（1）按要求，写句子。
例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。” 提示语在句中：___________________________________ （2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语．
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例：上课了，在教室里，大家一起读课文，那声音真好听。 下课了，操场上，__________________________________ （3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句） ____________________________________ （4）小蜘蛛织网。（扩写句子，至少两处） ____________________________________
十二、 按要求写句子
1．树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方） _____________________________________________
2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。） _____________________________________________ 3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句) _____________________________________________
4．早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来．．．了许多小学生。（用加点的词语写一句话） _____________________________________________
5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）
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十三、 按照要求完成句子练习。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句） ______________________________________________
2．小明平时学习非常刻苦。小明在考试中取得了优异的成绩。（用关联词合成一句话）
______________________________________________ 3．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改成“被”字句） ___________________________________
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4．妈妈给我买了一件白色的衬衣，五颜六色，我非常喜欢。（修改病句） ______________________________________________
十四、 按要求写句子。
1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句） _____________________________
2．那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为“把”字句） ______________________________________________ 3．伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句） ______________________________________________
十五、 按要求写句子。
1．用“厉害”的不同意思分别造句。 （1）难以对付或忍受；剧烈：___________ （2）严厉：_______________ 2．秋天来到了。（扩句） ___________________________
3．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”（改为转述句）
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4．在学校举行的乒乓球决赛中，王明和李扬争夺冠亚军。（修改病句） _____________________________________________
答案
一、 女娲把洪水中的人们救上来了。 他不适合学习游泳，因为他的年纪小。 蜘蛛开心地结网。 爱迪生发明了电灯。
二、 这个自然规律，你不应该忘掉。 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 下课铃响了，
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安静的校园顿时热闹起来。
三、 他常常到公园散步。 我望着父亲。 树被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵，我们喜欢它。
四、 那掌声我不能忘记。 黑熊不得不躲进自己的洞里冬眠。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 紫的、黄的、白的花冲出来了。
五、 他会演奏手风琴。 我被父亲带着从树林边走过。 树林里的鸟难道还不够多吗？ 满天的星斗像-双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。 六、 东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。 枯黄的树叶一片片落下
来。 科学家的实验获得成功。 我们全校师生都参加了这次运动会。 因为鸟儿的好朋友树不见了，所以她很伤心。
七、 战士们没有离开自己的阵地，我也不能离开自己的阵地。 一排排白杨就像一个个挺立的钢铁战士，树干坚韧挺拔，可以阻风暴，避尘埃。 不是妈妈想说你，而是你太让人生气了。 小明哭 像一个泪人
八、 你如果用心去听，就能听见秋天的声音。 你难道不知道狗是会叫的吗？ 小孩玩耍。 我要改正上课做小动作的毛病。
九、 枣核蹦出来说，牲口是他牵的。 枣核不仅很聪明，也很勤快。 枣核让大家都不用愁，他有办法！
十、 牛、驴被衙役都牵走了。 枣核把门打开了。 小红不光爱劳动，也很聪明。 枣核说，大家都不用愁，他有办法！
十一、 “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” 同学们就像刚出笼的小鸟，有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，还有的玩荡秋千，顿时热闹极了。 你知道狗是会叫的。 黑色的蜘蛛正辛勤地织着一张大大的网。
十二、 一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 科学家的实验获得成功了。 铜钟挂在大青树枝干上。 从菜市场里、从厨房里、从客厅里，都能看见妈妈忙碌的身影。 一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。
十三、 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 因为小明平时学习非常刻苦，所以在考试中取得了优异的成绩。 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。 妈妈给我买了一件白色的衬衣，我非常喜欢。
十四、 街道被人们打扫得十分干净。 那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头摔到地上了。 教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
十五、 他的肚子疼得厉害。 这个老师很厉害，学生都怕他。 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。 顾客对裁缝说，他和别的顾客不一样，他是个性子最急的顾客。 在学校举行的乒乓球决赛中，王明和李扬争夺冠军。
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