大班绘本教案：老奶奶的开心房
活动目标：
1、理解故事内容及开展情节，体验老奶奶的邻居乐于助人的好品质. 2、学会观察，区分不同.
3、认识\"开心\"、\"漂亮\"、\"舒服\"，能用它们说一句话. 活动流程：
〔一〕用『表情歌』导入：
冯老师最近学会了一首歌，小朋友们和我一块唱好吗？
问：小朋友开心吗？今天呀，我给小朋友们带来一个好听的故事，故事中的人物是不是也很开心呢？小朋友可要仔细听哦！〔故事欣赏〕〔二〕听完了故事，我们一起为它取个好听的的名字吧.〔板书标题〕〔三〕冯老师把这个好听的故事画成了漂亮的画，我们一起来看看好吗？
拿出挂图，让幼儿比拟，并提问：
〔1〕画面上是谁呀？两幅图中的老奶奶有什么不同？
〔2〕你们从哪儿看出老奶奶很难过呢？她是因为什么事情感到难过呢？ ·门口的台阶 ·卫生间湿滑的地砖 ·家里的白墙壁〔3〕老奶奶出门后，她的家里为什么会传出刷刷刷·砰砰砰·锵锵锵的声音？〔邻居们帮老奶奶改造房子〕〔4〕结果老奶奶的房子有什么地方不一样呢？ ·台阶不见了 ·卫生间多了一根扶手 ·白墙壁被刷成粉红色〔5〕老奶奶喜欢改造后的房子吗？她开不开心？是谁给她带来了快乐，使她开心的呢？ 〔四〕教师小结：
是呀，正是因为有了邻居们的帮助，使老奶奶开心起来，这时的邻居看到老奶奶快乐自己也很开心.所以当小朋友们遇到需要帮助的人该怎么办呢？〔对了，要乐于助人〕〔五〕冯老师手中有三个爱心宝宝，他们平时最爱帮助别人了，他们今天想跟小朋友们玩一个词句游戏，你们想不想玩呢？〔老奶奶住在漂亮舒服的房子里好开心好开心呀！〕出识词卡进行认读：开心·漂亮·舒服 并用每个词说一句简单的话〔六〕结束语：小朋友们表现得真好，最后请小朋友们拿出语言书把这个故事讲给同桌听.
老奶奶一个人孤独地居住在一间大房子里，最近她常因不开心的事而连声叹气.如：上台阶时，不小心绊了一跤；洗澡里又因为湿滑的地砖而滑倒；家里的白墙壁让她觉得冷冷清清、孤孤单单的.唉！唉！老奶奶最近常常一声连着一声地叹气.大房子里阵阵的叹气声传到到邻居们的耳朵里，他们聚在一起商量：要用什么方式才能让老奶奶每天住得舒舒服服、高快乐兴的呢？他们想了很久.
有一天，不开心、爱叹气的老奶奶提着皮箱出远门去了.这时，邻居们大大小小、老老少少提着油漆桶，拿着刷子、槌子和各式工具跑进老奶奶的大房子，不一会儿，刷刷刷、嘭嘭嘭、锵锵锵，大房子里传出好热闹的声音.
几天后，老奶奶拎着皮箱回来了.她刚想提脚上台阶，咦？台阶不见了，一道铺着彩色砖块的斜坡在屋前，老奶奶慢慢地走上去，双省力又稳当，接着老奶奶开了门，她又惊呆了，白白的墙壁被粉刷成粉红色，上面还有美丽的花纹，屋里既漂亮又暖和.\"多舒服的房子呀！\"老奶奶放下皮箱想去洗手，她小心地走进洗手间，顺手摸到一根光滑的木扶手，扶着它前进，再也不会滑倒了.是谁想得这么周到？\"老奶奶！希望你过得舒服又开心.\"一群邻居朋友捧着鲜花走进老奶奶的家.共2页，当前第1页12
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