琼海坡镇中心学校
2016年小学高级职称评聘工作方案
（试行）
一、指导思想
本着公平、公正、公开的原则，以教师的德、能、勤、绩为依据，最大限度地调动教师工作的积极性为出发点，根据省、市相关文件精神和要求，特制定本方案。
二、评定原则
以教师任职期间工作业绩为主，兼顾德、能、勤等方面，经课堂评估，量化考核，职评小组综合评议，推荐上报。
三、职评领导小组机构 组长： 成员：
四、参评基本条件
（一）、严格遵守教师职业道德，教育教学效果好。且身体健康，能坚持正常教育教学工作。
（二）、具备符合条件的教育教学能力证书。 （三）、中师及以上学历。 （四）、教师资格证书。
（五）、继续教育：具有（09—13年）继续教育学分合格证、2014、2015年度继续教育学分合格证书。
（六）、小学一级教师资格证（本科学历任职满三年；大专学历任职满五年；中师学历任职满七年）。
（七）、任现职以来各年度考核均称职及以上。 五、实施步骤
评聘分以下几个环节进行：
（一）、组织符合条件评聘的教师申报，只有以申请书的形式向长坡镇中心学校做出书面申请后，方能参与评聘。
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（二）、对申报的教师进行课堂教学评估，评估以职评领导小组成员及有关骨干教师担任听课评委，评委以公正、公平的原则对课堂教学进行综合评估，并评分。（按100分制打分） （三）、量化考核积分。 (具体细则如下)
1、德方面。（分值：20分，采取一票否决制）(任现职以来) 具体要求：
⑴、热爱教育事业，具有良好的工作态度和敬业精神。 ⑵、遵守《中小学教师职业道德规范》，注意维护学校荣誉。 ⑶、遵守学校的规章制度，服从学校的工作安排。 ⑷、团结同志，作风正派。 ⑸、尊重学生人格，关心爱护学生。 ⑹、对下列情形实行的一票否决制，记零分： ①不服从学校工作安排的。
②故意闹不团结，挑拨他人团结，打架骂人，制造矛盾，抵触领导，态度恶劣的，恶意告状的。
③受行政处分的。
④散布反党、反科学、不健康言论经教育不改或教唆学生违法犯罪的。
⑤品行不良，侮辱学生，造成恶劣影响的。
⑥体罚和变相体罚学生，经教育不改或造成严重后果的。 ⑦以盈利为目的，长期热衷有偿家教造成不良影响的。 ⑧私自推销教辅材料、学习用具和其它商品的。 ⑨向学生及家长索取和变相索取钱、物的。 ⑩弄虚作假造成损失或严重影响的。
11严重违公德和家庭美德的。 ○
12其它严重违反师德规范，造成不良影响的。 ○
2、能方面。（分值：30分，实行加分和扣分相结合，扣完为止）(任现职以来)
具体要求：
⑴、学历达到国家规定标准，教学基本功达标。
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⑵、对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，具有一定的教学研究能力。
⑶、熟悉本岗位业务，能贯彻新课程理念，能完成课堂常规教学任务。
⑷、能熟练使用现代信息技术进行课堂教学，计算机考试取得合格证书。
⑸、完成教育部门规定的继续教育任务，参加培训所取得学分必须达到每年10学分以上。
⑹、能运用远程教育资源进行教学或教学研究。 ⑺、对下列情形实行加分：（加填在表格的第7栏）
①学校校长、中心校分管片区领导每年加15分；副校长、教导、大队辅导员每年加10分；副教导、教研组长或少先队副辅导员每年加5分；班主任、六年级语文、数学、英语科任每年加5分(以学校证明为依据)；学校报帐员每年加3分。
②近五年，教师每上一节镇级教学开放课加5分；市级教学开放课加10分（以中心学校教研室、教研组记录为依据）。
3、勤方面。（分值：30分，只实行扣分不加分，扣完为止）(任现职以来)
具体要求：
⑴、工作量以有关规定的量化标准为准。（或学校安排的工作量为准）
⑵、按时上、下班，未经批准不得擅自调课、缺课。 ⑶、能按质按量完成各项教育教学工作。 ⑷、对下列情形实行扣分：
①不履行聘用合同或擅自终止合同的，该项不得分。 ②未获批准擅自离岗以及多次迟到、早退， 经教育不改的，该项不得分。请假期限已满，不续假或续假未获批准而逾期不归的，该项不得分。[特殊情况除外，如：红、白大事（必须是直系亲属）、住院治病及产假（要有市局指定医院证明）等] 未经批准擅自缺课、调课，经教育不改的，该项不得分。上班时间做与本职工作无关事情，
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经教育不改的，该项不得分。
③学校常规教学工作检查中不完成教育教学任务的，如各科作业的布置、批改量、教学计划、教案、教学反思、总结、论文等材料每差一项视其情况扣2—5分。完成任务不加分也不扣分。（以学校检查记录为依据）
4、绩方面。（只实行加分不扣分）(任现职以来) 对以下情形实行加分：
⑴、教研成果（限教育部门组织、中心学校备案） ①教学调教、演讲比赛
参加国家级调教一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记30、20、15分；参加省级调教获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记20、15、10分；参加市级调教获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记15、10、8分；参加校级调教获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记10、8、6分。（以获奖证书为依据）
注：同一荣誉以最高奖项为标准记分，不重复记分。 ②多媒体录像课
参加国家级评比获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记30、20、15分；参加省级评比获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记20、15、10分；参加市级评比获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记15、10、8分。（以获奖证书为依据）
注：同一荣誉以最高奖项为标准记分，不重复记分。 ③教学论文、案例、教学故事、说课、教学反思（随笔） 参加国家级评比获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记12、10、8分；参加省级评比获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记10、8、6分；参加市级评比获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记8、6、4分。（以获奖证书为依据）
注：同一荣誉以最高奖项为标准记分，不重复记分。 ④课件制作
课件制作参加国家级评比获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记12、10、8分；参加省级评比获一、二、三等奖（含优秀奖）每
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次分别记10、8、6分；参加市级评比获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记8、6、4分。（以获奖证书为依据）
注：同一荣誉以最高奖项为标准记分，不重复记分。 ⑤论文等成果发表
论文等成果发表在国家级、省级、市级等刊物每篇分别记12、10、8分。（以获奖证书或出版刊物为依据）
（注：同一篇只记最高分数） ⑥指导奖
指导教师、学生参加国家级比赛获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记12、10、8分；参加省级比赛获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记10、8、6分；参加市级比赛获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记8、6、4分；参加中心学校比赛获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记6、4、2分。（以指导教师获奖证书为依据）
注：同一荣誉以最高奖项为标准记分，不重复记分。 ⑦先进个人
获国家级、省级、市级、镇级先进教师（含先进个人、先进班主任、优秀教师、十佳教师等）每次分别记25、18、10、5分。（以获奖证书为依据）
⑧体、卫、艺（团体）
参加国家级、省级、市级比赛获一、二、三等奖（含优秀奖）每次分别记（25、18、15），（18、15、12），（15、12、9）分。（以获奖证书为依据）
5、附加项。
⑴、年度考核优秀者每次得2分，称职者每次得1分。(任现职以来)
⑵、学历：中师、中专毕业加5分，大专毕业加7分，本科毕业加9分。
⑶、教龄：每年加2分。
⑷、小学一级资格任职：每年1分。
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⑸、省级骨干20分，市级骨干10分。（以证书为依据） ⑹、中心学校校内支教人员每年加5分。
⑺、安排到外市县支教人员，如符合条件，直接推荐。 （四）、组织申报教师进行个人综合材料展示，即个人述职。听取述职人员为长坡镇中心学校职称评聘领导小组全体成员（时间为5分钟内）。
（五）、职评领导小组进行综合评议，每位评委以无记名评分的方法进行评分，去最高分及最低分后取平均分。（按100分制打分） （六）、职评领导小组根据课堂教学评估、量化考核、综合评议等三项的总分确定为个人的最终得分，从高到低分确定为本年度的推荐人选。
（七）、公示推荐名单，时间不少于七个工作日。在此期间听取群众对推荐人选的评议意见，对群众反映意见较大的，职评领导小组进行复议。
（八）、经以上步骤后，最终确定推荐名单。然后组织推荐人选办理相关材料上报。
（九）本方案最终解释权归长坡镇中心学校。
琼海坡镇中心学校
2016年5月15日
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