岗李一中晋升中学一级中学高级教师职务评审方案
为激励全体教师的工作热情，调动教师的工作积极性，全面提升我校的教育教学质量，体现竞争机制和公平、公开、公正的原则。学校依据职称文件精神，结合我校实际，经过两次征求全体教职工意见后，特制订出本方案。
一、参评对象
凡符合参评条件的岗李一中在职、在岗的教职工均属于参评范围。 二、参评条件
1.拥护中国党的领导，政治思想进步，教书育人，为人师表，有良好的师风师德。
2.遵纪守法，服从组织分配，严格执行市、县关于干部作风建设的《五禁止》、《五条禁令》及教体局关于师德师风建设的《规定》。
3.完成任现职以来的全部教育教学工作任务，任劳任怨，乐于奉献，积极工作。
4.正常晋升或破格晋升中、高级教师职务的教职工需符合（豫人职）《2008》19号文件之规定，即要同时具备所规定的相应的申报条件和评审条件。
5.单列或直接认可系列的须符合有关文件之规定。 三、积分方案
1.教龄：每一年加0.3分，加满9分为止。
2.任现职年限：中一满4年、副高满5年加3分，中一超过4年、副高超过5年的，每多一年加0.3分加满6分为止。
3.业绩：业绩第1—5条须是任现职以来取得的，是按照豫人职《2008》19号文件规定的有效证件，若某一条多次获奖，按该条最高奖次依规定计分，业绩合计得分不超过20分。
（1） 业绩第一条：国家级一等奖计7分，二等奖计6.5分，三等奖
计6分;省级一等奖计6分，二等奖计5.5分，三等奖计5分;市级一等奖计5分，二等奖计4.5分，三等计4分;县级一等奖计4分，二等计3.5分，三等奖计3分;校级一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分。本条最高为7分。
（2） 业绩第二条：国家级一等奖计5分，二等奖计4.5分，三等奖
计4分;省级一等奖计4分，二等奖计3.5分，三等奖计3分;市级一等奖计3.5分，二等奖计3分，三等计2.5分;县级一等奖计2.5分，二等计2分，三等奖计1.5分。(CN刊物发表的论文视为省级论文一等奖，同时按有关文件规定要在规定的网站打印出索引页)本条最高为5分。
（3） 业绩第三条：国家级一等奖计7分，二等奖计6.5分，三等奖
计6分;省级一等奖计6分，二等奖计5.5分，三等奖计5分;市级一等奖计5分，二等奖计4.5分，三等计4分;县级一等奖计4分，二等计3.5分，三等奖计3分。（辅导奖的等次依据所指导的学生获奖等级为准）本条最高为8分。
（4） 业绩第四条：国家级6分，省级5分，市级4分，县级3分，
乡级2分。本条最高为3分。
（5） 业绩第五条：教师节表彰部份：国家级8分，省级7分，市级
6分，县级5分。教育部门单项表彰部份：国家级6分，省级5分，市级4分，县级3分。本条最高为5分。
4.民测：如果参评人员积分结果没有相同分数，不举行民测，如果出现两人或多人积分相同，那么再按息教文《2008》146号文件有关规定进行民测。
5.教育教学成绩：此项总分不超过65分，晋升中一按近四年之和除以4计分，晋升副高按近五年除以5计分。此项积分依据同教导处组织计算的近四年或者五年德能勤绩综合量化考评计分，按65分折算。例如：假如德能勤绩量化考评积分总分为100分，则按X%乘65折算，X为个人实际积分。
6.名牌教师加5分。
7．高学历加分：初中教师本科学历加1分，硕士学历加2分。
8．兼职加分：兼任班主任教研组长处室主任，每学年度加1.5分，取近四年或五年之和除以四或五计入总分。
四、程序：资格审查-展示业绩-职评小组算积分-公示积分结果-申报 六、补充说明：优质课、观摩课、示范课须附本人执教教案、证书及主管教育部门的发文。论文须附论文原件、证书与主管教育部门的发文，CN刊物发表的论文必须是省级以上CN教育报刊杂志刊登为准，视为省级论文一等奖。通过鉴定的项目须附立项报告、研究报告、鉴定证书。成果奖须附研究报告，获奖证书（县以上教育行政部门签章）。辅导奖须附学生获奖证书、教师辅导证书及发文。班主任奖项须附考核材料和证书。名牌教师指息县评定的。
严禁在职评的过程中弄虚作假。参评所有参与积分的业绩证件一律复印存档，本人写出保证书，参评人和职评领导小组签名。若此后出现由证件作假引起的人访信访案件，一经查实，一律取消申报资格，三年内不得申报。
岗李中学
2011年10月31日
