四年级语文月考试卷

改成拟人句： 。 题目 基础知识 积累运用 阅读空间 总分 得分 一、基础知识，轻松一练。（共29分）

号1、看拼音写规范字。（10分）

学huī yìng zhēn chá pãi xùn cán kù wú xiá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dàng yàng mián yán bìng mó zī yuán dào dã ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词。（10分）

暮（ ）辩（ ）钓（ ）剧（ ）惭（ ） 幕（ ）辨（ ）钩（ ）据（ ）渐（ ） 次3、给带点字选择正确读音，在正确读音下面画“ ”。（5分） 班测量．（liáng liàng） 惊魂．不定(hóng hún) 吞没．(mò mãi) 浑身解 ．数(jiě xiâ) 果实累累．．

(lěi lâi) 4、找出词语中的错别字，并把正确的写在括号里。（5分） 腾云架雾（ ） 慢山遍野（ ） 千资百态（ ） 水平如境（ ） 拨地而起（ ） 5、选词填空。（4分）

坚决 坚定 坚持 坚强

（1）王老师病了，还（ ）给我们上课，大家劝他休息，他（ 盼望 期望 愿望 希望

（2）我的（ ）是能上大学，我（ ）这一天早日到来。 名二、积累运用，拓展训练。（共30分） 姓1、按要求写词语。（9分） （1）照样子各写三个词语。

落落大方 小心翼翼 （2）描写人的神态： 2、把句了写生动、具体。（2分）

风真厉害， 。 3、按要求改写句子。（6分） 校 （1）天上的星星一闪一闪的。

学 （2）妈妈对我说：“我今天要加班，所以晚点儿回家。”

改成转述句： 。 （3）你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？

改成陈述句： 。 4、用修改符号修改病句。（4分）

（1）经过努力，同学们普遍的成绩提高了。

（2）我保证要坚决改掉那些不好的缺点。

5、背写一句科学名言。（2分）

。 6、默写古诗，并填空。（7分）

泊船瓜洲

王安石

， ， 这首诗写的是作者停船在 之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的 ，不禁勾起了浓浓的 之情。 三、阅读空间。（共11分）

我爱荷叶

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。 如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（ ）没有荷叶，（ ）不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污，用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。

当人们指点，欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。它总是默默地工作，默默地战斗。

荷叶是美的，我（ ）爱它的外表，（ ）爱它的心灵。 1、在文中括号里填上适当的关联词语。（2分）

）不肯。

2、在文中找出符合下列意思的词语。（2分）

（1）孤单而没有依靠。 （ ） （2）形容味道清新而又爽口。 （ ） 3、填空。（5分）

（1）“如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。”这说明荷花叶好，还是靠 。 （2）荷叶的作用有 。 4、第二自然段歌颂了荷叶的精神是（ ）

A、助人为乐 B、舍己为人 C、吃苦耐劳 四、作文天地。（30分）

校园在我们心中是美丽的。请你描写心中的校园风景或未来的校园（任意选择一个），题目自拟。

提示与要求：这道风景线中有那些景物？它们美在哪里？请你抓住景物特点，按一定顺序进行描写。注意：内容发具体，语句要通顺。