2020成都六年级小升初语文模拟试卷及答案

小升初语文综合测试卷及参

积累与运用（42分） 一、读拼音，写词语。（16分）

fěi cuì biān pào cán bào dǎ jiǎo （ ） （ ） （ ） （ ） duàn liàn qīn shí lǐng yù xīng wàng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下面带点的字注音有错误的两项是（ ）（4分） 1、附和（hè） 兴（xìng）旺 寺（sì）院 刹（chà）那间 ．．．．2、糊（hù）弄 梗(gěng)概 玫瑰(guī) 卜(bǔ)算子 ．．．．3、江畔(pàn) 粗犷(kuàng) 游弋(yè) 嫦娥奔(bèn)月 ．．．．

三、龙在我们中华民族的心中，代表着吉祥、代表着神圣，又是力量的化身。在我们的日常生活中，像____________、____________、_______________ 等带有“龙”的词语，都表示赞颂和祝福。（3分）

四、诗句连连看 （5分）

天街小雨润如酥 明月何时照我还 我劝天公重抖擞 要留清白在人间 孤帆远影碧空尽 不拘一格降人才 粉身碎骨浑不怕 唯见长江天际流 春风又绿江南岸 草色遥看近却无

五、读句子，体会其中包含的情感，选择合适的词语写在括号里。（10分） 伤感 恐惧 叹惜 钦佩 欣喜 1、我不禁头涔涔而泪潸潸了。（ ）

2、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ） 3、它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。（ ） 4、在所有的世界著名人物中，玛丽-居里是唯一没有被盛名宠坏的人。（ ） 5、外面传来一阵沉重的皮鞋声，我的心剧烈地跳动起来。（ ）

六、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（ ）(3分) 我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。

A．不过 虽然 不但 更 B．然而 尽管 既 也

C．但是 特别 不仅 还 D．虽然 尤其 既 就

七．下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（ ）(3分) A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。

B．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个的伤亡人数已经超过二百人。

C．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。

D．破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。

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八、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章

B．他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白

C．在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性

D．汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围

九、下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）

A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。

B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。

C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说……等形式广泛传播。

D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理？

十、仿写句子。(4分)

人生在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是________ _________，就____________；如果你是________ ____,就_____________________。

快乐阅读（23分）

（一）感恩之心（10分）

在美国，感恩节是个快乐的日子。可在许多年以前，有一对夫妇却是以绝望的心情迎接它的到来，因为太穷了，想都不敢想节日的“大餐”。看着心情糟透了的父母大吵起来，而孩子只能无助地站在旁边。正在这时，响起了敲门声。男孩看到门外站着一个满面笑容的男人，手里还提着一个大篮子，里头装满了过节用的东西。

那人说：“这份东西是别人让我送来的，他希望你们知道还有人在关怀和爱着你们。”看着这份陌生人送来的礼物，夫妇俩推辞着。可那人把篮子搁在男孩子的臂弯里就转身离开了，临走时还留下一句温暖的话语：“祝感恩节快乐！”

感恩之心在小孩的心底油然而生，他暗暗发誓：日后也要以同样的方式去帮助别人。

18岁那年，男孩终于可以养活自己了。虽然他的收入很少，可在这年的感恩节，他还是花钱买了不少的食物，装作一个送货员，把这些食物送给了一个很穷的家庭。当他走进那个破落的房子时，前来开门的妇女警惕地盯着他。他对这位妇女说：“我是受人之托来送货的，请你收下这些东西吧。”说着男孩从他那辆破车上取下了那些食物。孩子们高兴地欢呼了起来。“你是上帝派来的使者！”那妇女语无伦次地说。男孩忙说 不 不 是一个朋友托我送的 祝你们快乐 说完他把一张字条交给了这位妇女。字条上写着：“今后如果你们有能力，请同样把这样的礼物送给其他需要帮助的人。”

感恩之心是一颗美好的种子，假如我们不光懂得收藏，还懂得适时播种，那

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么我们就能给他人带来爱和希望，并因此挽救他们，或是改变他们的内心世界。

1、给文中画横线的句子加上标点。（3分） 2、文章讲了两件事，用简短的话写下来。（4分）

一件是： 另一件是： 3、读了这篇短文，你有什么感受？（3分） （二） 美的启发（13分） 我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我（制 治）了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。

一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝（féng fèng）处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，（栽 载）上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。附近的居民［ ］没来这儿倒垃圾，［ ］纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增（zēng zèng）美添色。

春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！

窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！

1、在文中（ ）内选择正确的字或读音，在下面画上“——”。（2分） 2、在文中［ ］里填上合适的关联词语。（2分） 3、从文中找出下列词语的近义词。（2分） 依然——（ ） 大方——（ ） 4、给加点的字选择恰当的解释，在序号上打“√”。（2分） ① 我们伤透了脑筋。a、穿过；b、程度深；c、显露

② 我听了，乐得直拍手。a、公正；b、不断地 c、不弯曲 5、填空。（2分）

过去，人们把空地当成堆垃圾的地方；后来，居民们纷纷把珍贵的花木奉献出来。转变原因

6、读了这篇短文，你受到什么启发？（3分） 三、妙笔生花（35分）

1、美无处不在。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，题目自拟。

2、“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”生活中，你有过那些快乐和忧愁？请你以成长中的快乐或烦恼为话题，写一篇习作。题目自拟。

参 积累运用

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一、（翡翠）(鞭炮) (残暴) (打搅)(锻炼)（侵蚀）（领域）（兴旺） 二、（1、3、）

三、龙凤呈祥 龙腾虎跃 生龙活虎 等

四、 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 五、1、（伤感）2、（叹息）3、（欣喜）4、（钦佩）5、（恐惧） 六、C 七、D

八、D （A．语意重复，去掉“以…为核心”；B．将“他的脸上”改为“他的脸”；C．主语不一致，改为“在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条具有很大的启发性的学习方法”；）

九、B

十、如果你是一阵风，就带来一丝清凉。

或者：如果你是一缕阳光，就照耀一片小草……(符合仿写格式，内容合理即可)

快乐阅读 （一）

1、 ：\" ， ， ， ！\"

2、一件是：许多年前，美国一个贫困家庭在感恩节那天收到了一个陌生人的礼物，让这家的男孩有了感恩之心。

另一件是：许多年以后，这个男孩也像那个陌生人一样在感恩节送给穷人礼物，实现了爱的传递。

3、感受：文章最后一段。（意思合理即可） （二）

1、制 fèng 栽 zēng 2、不但 而且

3、仍旧 慷慨 4、(1)b (2)b

5、转变原因：我们一家动手将垃圾堆改建成了花坛，肮脏的环境变美了，启发了人们也来创造美。

6、只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！（或者：只有积极地创造美，才能享受美。）

妙笔生花

根据习作质量计分。一档：33--35分； 二档：30--32分；三档：27--29分； 四档： 26分以下。

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新小升初语文综合测试卷及答案

说明： 1．全卷共6页，考试用时120分钟，满分120分。

2．答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、学号按要求填写好。

3．答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在答卷上，但不能用铅笔或红笔。答案写在试题上无效。

4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 一、基础题

1. 请用正楷字写下学校校训。

团结 拼搏 务实 求真

2. 根据课文默写古诗文。

(1)天苍苍，野茫茫。_____________？（北朝民歌《敕勒歌》） (2)稻花香里说丰年，____________。（辛弃疾《西江月，夜行黄沙道中》） (3)爆竹声中一岁除， 春风送暖人屠苏。______________，_____________。（王安石《元日》）

(4)孟浩然的《过故人庄》中“_____________，___________”两句诗，描写了青山绿树的美丽风景。 (5)请默写朱熹的《春日》。

_____________，___________。_____________，___________！ 3. 根据拼音写出相应的词语。

（1）duàn liàn （___________）能提高人们的体质。

（2）kǒnɡ bù（_________）是指人或动物面对现实的或想象中的危险、自己厌恶的事物等产生的处于惊慌与紧急的状态。 （3）她shí shì qiú shì（_____________），超形脱俗，知道自己的目标，更知道自己的价值。

（4）做一个人，我们要讲究诚信；做一个公民，我们要ài gǎng jìng yè（______________）。

4. 下列各项中成语运用正确的一项是（ ）

A. 春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。 B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C. 数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。 D. 每一个先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。 5. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。 B. 经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。

C. 在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。 D. 令人意想不到的是，《战狼》上映仅五天就赢利10亿元的票房。 6. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；

如果我是清风，我将____________________________________ ；

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如果我是春雨，我将____________________________________ 。 阅读文言文，完成下列题目。

郑人买履

郑人有欲置履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。” 7. 解释加点字

①郑人买履（_________） ②置之其坐（_________） ③吾忘持度（_________） 8. 解释文中划线的句子 宁信度,无自信也

9. 故事告诉我们说明道理？ 三．诗词赏析

春晓 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？

10. 《春晓》的体裁是（ ）

A. 五言律诗 B. 七言律诗 C. 五言绝句 D. 七言绝句

11. 诗人从（________）觉的角度描绘了（_____________________）的景色（用一个成语填写）。

12. 说说你觉得诗中表达了什么样的情感。 13. 写两句含有“春”字的诗句。 四、现代文阅读

空心树

①河岸上长着两棵柳树，老柳树谦逊地低着头，舒展着自己的枝叶。可是年轻柳树却认为自己长得又yún chèn( )，又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。

②有一天 年轻柳树对老柳树说 你干吗老是低着头趴着 你看我多气派 那些房子呀 人呀 我都不放在眼里 看他们谁不chēng zàn( )我长得又高大又漂亮 他摆出一副瞧不起老柳树的样子

③老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮。可你要当心树会变空的啊！”

④年轻柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。 ⑤日子一天天地过去了。因为年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上，树心真的变空了。不久，这两棵柳树的主人把它们砍倒了。主人看到年轻柳树心竟然是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。”年轻柳树听了 14. 读准文中的拼音，规范书写汉字。（________）（________） 15. 按要求完成下列题目。

（１）近义词：谦逊（_____） 气派（_____） 吸收（_____）

（２）反义词：称赞（_____） 痛心（_____） 得意洋洋（______） 16. 给第二小节加上标点。（_________）

17. 年轻的柳树为什么会变空心的？主人对它的空心为什么痛心失望？

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18. 年轻柳树听了主人的话，会怎么样呢？它又会说些什么呢？发挥你的想象在文中空白处写几句话。（至少用上一句歇后语或名言警句）。 19. 老柳树和年轻柳树有什么不同之处？你从中得到什么启示？ 五．作文

20. 亲爱的同学，在我们的生活中，在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上，一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景……《我爱 》，请你选择一个合适的词语，如“新学校”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。 要求：字数不少于500字，内容真实，语句通顺。 六．附加题

阅读下面名著选段，回答后面问题。

一日，玉帝早朝，班部中闪出许旌阳真人，俯囟启奏道：\"今有齐天大圣，无事闲游，结交天上众星宿，不论高低，俱称朋友。恐后闲中生事，不若与他一件事管，庶免别生事端。\"玉帝闻言，即时宣诏。那猴王欣欣然而至，道：\"陛下，诏老孙有何升赏？\"玉帝道：\"朕见你身闲无事，与你件执事。你且权管那蟠桃园，早晚好生在意。\"大圣欢喜谢恩，朝上唱喏而退。 21. 文中的“齐天大圣”指的是___________________ 22. 请写出与大圣相关的两个故事。 23. 你对齐天大圣有什么看法。（50字以上）

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答案解析

一、基础题

1. 请用正楷字写下学校校训。

团结 拼搏 务实 求真

【答案】用正楷字写，格式正确工整赋满分，否则酌情扣分。 【解析】汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔画的先后顺序都没掌握。笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。此题要注意字在田字格的位置，结构要匀称，字迹要工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。“搏”要安排好结构。 2. 根据课文默写古诗文。

(1)天苍苍，野茫茫。_____________？（北朝民歌《敕勒歌》） (2)稻花香里说丰年，____________。（辛弃疾《西江月，夜行黄沙道中》） (3)爆竹声中一岁除， 春风送暖人屠苏。______________，_____________。（王安石《元日》）

(4)孟浩然的《过故人庄》中“_____________，___________”两句诗，描写了青山绿树的美丽风景。 (5)请默写朱熹的《春日》。

_____________，___________。_____________，___________！

【答案】 (1). 风吹草低见牛羊 (2). 听取蛙声一片 (3). 千门万户曈曈日 (4). 总把新桃换旧符 (5). 绿树村边合 (6). 青山郭外斜 (7). 胜日寻芳泗水滨 (8). 无边光景一时新 (9). 等闲识得东风面 (10). 万紫千红总是春

3. 根据拼音写出相应的词语。

（1）duàn liàn （___________）能提高人们的体质。

（2）kǒnɡ bù（_________）是指人或动物面对现实的或想象中的危险、自己厌恶的事物等产生的处于惊慌与紧急的状态。 （3）她shí shì qiú shì（_____________），超形脱俗，知道自己的目标，更知道自己的价值。

（4）做一个人，我们要讲究诚信；做一个公民，我们要ài gǎng jìng yè（______________）。

【答案】 (1). 锻炼 (2). 恐怖 (3). 实事求是 (4). 爱岗敬业 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“实事求是”是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。

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4. 下列各项中成语运用正确的一项是（ ）

A. 春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。 B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C. 数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。 D. 每一个先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。 【答案】D 【解析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。A项错误。“天伦之乐”的意思是：家庭的乐趣，不能形容大自然。B项错误。“随声附和”的意思是：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，是贬义词。C项错误。“忍俊不禁”的意思中就有笑的意思，语义重复。D项正确。 5. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。 B. 经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。

C. 在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。 D. 令人意想不到的是，《战狼》上映仅五天就赢利10亿元的票房。 【答案】C

【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项搭配不当，“写满”与“深思熟虑的表情”搭配不当；B项成分残缺，缺少主语，应删去“经过”或“使”；D项应删去“的票房”。

点睛：病句类型的主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 6. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；

如果我是清风，我将____________________________________ ； 如果我是春雨，我将____________________________________ 。 【答案】 (1). 吹散所有阴霾 (2). 驱走所有干旱

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考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 阅读文言文，完成下列题目。

郑人买履

郑人有欲置履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。” 7. 解释加点字

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①郑人买履（_________） ②置之其坐（_________） ③吾忘持度（_________） 8. 解释文中划线的句子 宁信度,无自信也

9. 故事告诉我们说明道理？

【答案】7. (1). 鞋子 (2). 放 (3). 拿 8. 我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚

9. 对待事物要会灵活变通、随机应变，不能 墨守成规，死守教条，要注重客观现实的事实，为人处事要从实际出发。 【解析】选自：《韩非子》 作者：韩非 年代：战国

7. 本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。“持”在这里是“拿”的意思。

8. 本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。这里的“度”是名词，“尺码”的意思，“自信”意思是相信自己。

点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

9. 启示类是文言文阅读中的开放性试题，考查学生阅读的个性体验和独特感受。解答这类试题，一是首先读懂文章，弄懂文章的主题、内容和情感等，以此作基础；二是要清楚回答的范围，明确题目的要求；三是要善于联系生活实际；四是要善于延伸、善于归纳总结。这篇文章通过郑人买履的故事，告诉我们对待事物要会灵活变通、随机应变。 三．诗词赏析

春晓 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？

10. 《春晓》的体裁是（ ）

A. 五言律诗 B. 七言律诗 C. 五言绝句 D. 七言绝句

11. 诗人从（________）觉的角度描绘了（_____________________）的景色（用一个成语填写）。

12. 说说你觉得诗中表达了什么样的情感。 13. 写两句含有“春”字的诗句。

【答案】10. C 11. (1). 听 (2). 生机勃勃 12. 表现了春天里诗人内心的喜悦和对大自然的热爱

13. 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 【解析】

10. 此题考查学生对诗歌体裁的了解。诗和绝句都是近体诗。律诗一般每首八句，每句五个字的律诗叫五言律诗，简称五律；每句七个字的律诗叫七言律诗，简称

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七律。绝句每首四句，每句五个字的叫五言绝句，简称五绝；每句七个字的叫七言绝句。由此可以判断出这首诗为五言绝句。

11. 此题考查学生对诗句的理解。诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。从“闻”字可以看出这句话从听觉的角度进行描写的。诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。

12. 这类题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。孟浩然《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。

13. 这一题型对考生有较高的要求，在注重知识迁移的同时，还要求考生能利用已知的知识进行联想，写出最准确的答案。关于春天的诗句有很多，如：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都；春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 四、现代文阅读

空心树

①河岸上长着两棵柳树，老柳树谦逊地低着头，舒展着自己的枝叶。可是年轻柳树却认为自己长得又yún chèn( )，又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。

②有一天 年轻柳树对老柳树说 你干吗老是低着头趴着 你看我多气派 那些房子呀 人呀 我都不放在眼里 看他们谁不chēng zàn( )我长得又高大又漂亮 他摆出一副瞧不起老柳树的样子

③老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮。可你要当心树会变空的啊！”

④年轻柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。 ⑤日子一天天地过去了。因为年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上，树心真的变空了。不久，这两棵柳树的主人把它们砍倒了。主人看到年轻柳树心竟然是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把

你当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。”年轻柳树听了 14. 读准文中的拼音，规范书写汉字。（________）（________） 15. 按要求完成下列题目。

（１）近义词：谦逊（_____） 气派（_____） 吸收（_____）

（２）反义词：称赞（_____） 痛心（_____） 得意洋洋（______） 16. 给第二小节加上标点。（_________）

17. 年轻的柳树为什么会变空心的？主人对它的空心为什么痛心失望？ 18. 年轻柳树听了主人的话，会怎么样呢？它又会说些什么呢？发挥你的想象在文中空白处写几句话。（至少用上一句歇后语或名言警句）。 19. 老柳树和年轻柳树有什么不同之处？你从中得到什么启示？ 【答案】14. (1). 匀称 (2). 称赞

15. (1). 谦虚 (2). 气魄 (3). 吸吮 (4). 批评 (5). 开心 (6). 垂头丧气 16. ，：“？！，，。！”。 17. 因为它老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。一天到晚得意洋洋地欣赏自己的美貌。本来主人是打算用它做房梁的，可现在除了把

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它当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。 18. 言之成理皆可 19. 略 【解析】

14. 此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“称”是一个多音字，应结合具体的语境来判断它的读音。

15. 此题考查学生对近义词和反义词的理解。许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。这些近义词同的词素，决定了它们的基本意义是一致的。所以可以围绕其中一个词来找近义词。可以用否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。 16. 本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。“你干吗老是低着头趴着”的后面应该用问号。

17. 此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。“年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上“才变成空心的，本来主人是打算用它做房梁的，可现在除了把它当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。所以主人感到痛心失望。

点睛：我们在解答主观题时应充分利用文本，或直接选用原文语词，或以原文中的词或句子为基础进行改写，或综合连缀文中的词或句子，总之能用原文中的语词来回答问题的就不要“杜撰”，这样保险系数较大。

18. 本题考查对人物的心理进行分析的能力。心理描写是刻画人物的重要手段，对塑造人物形象、揭示人物内心世界具有非常重要的作用。人物的言行是心理活动的自然流露，所以解答此类试题，要通过人物的神态、语言、行动等进行分析，把人物的心理揭示出来。此题要注意运用上歇后语或名言警句。

19. 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的能力解读。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意：写出感悟最深的一点；绝对不能脱离文章内容；要运用议论性的语言；语言通顺、有条理。此题要注意只需选取其中一个角度就可以了，不要面面俱到。 五．作文

20. 亲爱的同学，在我们的生活中，在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上，一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景……《我爱 》，请你选择一个合适的词语，如“新学校”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。

要求：字数不少于500字，内容真实，语句通顺。 【答案】我爱校园

绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。

漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片

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宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方……

“京中有善口技者，会宾客大宴，于……”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。

西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。

有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。

【解析】半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。本题后面补充的内容可以是一个具体的事物，可以是人物或者一处风景，要写出自己的真情实感。

点睛：半命题作文让考生感到好写，能写出自己喜欢的文字，这有利于考生在有限的时间内选择贴近自己生活的材料讲行写作。此半命题作文适合于各种文体，利于考生选择自己擅长的文体进行写作，更利于考生表达自己的真情实感。提示语简单明白，涵盖的范围广泛，文题也让考生没有陌生感，容易理解，写起来不容易跑题。这样的考题体现了命题的科学性。 六．附加题

阅读下面名著选段，回答后面问题。

一日，玉帝早朝，班部中闪出许旌阳真人，俯囟启奏道：\"今有齐天大圣，无事闲游，结交天上众星宿，不论高低，俱称朋友。恐后闲中生事，不若与他一件事管，庶免别生事端。\"玉帝闻言，即时宣诏。那猴王欣欣然而至，道：\"陛下，诏老孙有何升赏？\"玉帝道：\"朕见你身闲无事，与你件执事。你且权管那蟠桃园，早晚好生在意。\"大圣欢喜谢恩，朝上唱喏而退。 21. 文中的“齐天大圣”指的是___________________ 22. 请写出与大圣相关的两个故事。 23. 你对齐天大圣有什么看法。（50字以上） 【答案】21. 孙悟空

22. 大闹天宫；三打白骨精；三借芭蕉扇。 23. 言之成理皆可。 【解析】

21. 本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。“齐天大圣”指的是孙悟空。

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22. 名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。此题可以列举孙悟空大闹天宫的故事或者大闹天宫的事。

23. 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题主要考查考生对名著的理解和感悟能力，同时也考查考生的语言表达能力。此题应该结合具体的故事情节来概括人物形象。

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