师德师风建设学生问卷调查表

教师姓名 任教学科： 任教班级 亲爱的同学：

你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格中，您认为恰当的栏目中打“√”，并在“评价意见”栏中写上您的宝贵意见。本次调查不写姓名。 序考 核 内 容 满 意 基本号 10分 满意 不满意 5分 0分 1 教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？ 2 工作认真负责，有很强的敬业精神。 3 能充分调动学生的学习兴趣，学生对该教师所授学科学习兴趣浓厚。 4 认真上好每一节课，课堂教学效率高，上课内容学生能很好的接受。 5 能注重培养学生较好的学习习惯和方法，并努力挖掘学生潜力，促进其长足发展。 6 对每个学生充满爱心，尊重每一个学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。 7 能因材施教，经常深入到学生中帮助、指导学生，并能根据不同学生的情况进行有效辅导。 8 能和您保持联系，并能共同探讨教育学生的方法。 9 教师对你的生活、学习是否关心？ 10 您对该教师总体印象。 评价意 见

师德师风建设学生问卷调查表

教师姓名 任教学科： 任教班级 亲爱的同学：

你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格中，您认为恰当的栏目中打“√”，并在“评价意见”栏中写上您的宝贵意见。本次调查不写姓名。 序考 核 内 容 满 意 基本满意 不满意 号 10分 5分 0分 1 教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？ 2 工作认真负责，有很强的敬业精神。 3 能充分调动学生的学习兴趣，学生对该教师所授学科学习兴趣浓厚。 4 认真上好每一节课，课堂教学效率高，上课内容学生能很好的接受。 5 能注重培养学生较好的学习习惯和方法，并努力挖掘学生潜力，促进其长足发展。 6 对每个学生充满爱心，尊重每一个学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。 7 能因材施教，经常深入到学生中帮助、指导学生，并能根据不同学生的情况进行有效辅导。 8 能和您保持联系，并能共同探讨教育学生的方法。 9 教师对你的生活、学习是否关心？ 10 您对该教师总体印象。 评价意 见