专题06 《昆虫记》试题精选50题-冲刺2023年中考语文名著阅读试题精选50题

一、选择题

1．下列有关名著《昆虫记》的说法，选出有误的一项（ ）

A．《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。

B．《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加……

C．《昆虫记》的绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。

D．《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，其之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。法布尔坚持实地观察和反复实验，体现了积极探索、求真务实的科学精神。

2．下面语段出自法布尔的《昆虫记》，文中的“它”所指的昆虫是（ ） 挖洞的“它”在刚开始建设未来通道的时候，就有意寻找附近有新鲜树根的地方开工。“它”让树根露出一小段，其余部分则刚好嵌在壁上，不至于突出得太多。我相信，墙壁上这个有生命的地方就有水源，只要需要，幼虫的尿袋就能在这里得到补充和更新。把干土变成泥浆之后，矿工的蓄水池空了，“它”便下到洞底的小穴，把吸管插进树根，在嵌在墙里的水桶中饱吸一顿。水壶装满后，“它”再上去，继续工作。“它”把硬土弄湿，以便爪子更好地搅拌，将泥土变成泥浆，再压紧在周围的洞壁上，造出一条畅通无阻的通道。情况大概就是如此。

A．螳螂

B．蝉

C．胡蜂

D．蟋蟀

3．列关于《昆虫记》的说法有误的一项（ ）

A．《昆虫记》是一篇科普作品，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。

B．《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成这本巨著，罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

C．《昆虫记》之所以引人入胜，与作者的独特研究方法有关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能。泫布尔还经常把昆虫开膛破肚，把他研究昆虫的场所变成酶刑军和碎尸，也丝毫没有害怕。

D．在法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，读来情趣盎然。

4．【经典文化——科学百科】

下列对《昆虫记》的说法有误的一项是（ ）

A．《昆虫记》是一部讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等多种昆虫。法布尔完成它花费了足足30年的时间。

B．黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。 C．将猫放在袋子中旋转，会使它迷失方向。

D．萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉到俘虏后，马上把它刺死。 5．下面有关名著《昆虫记》的说法，不正确的一项是（ ） ．．．

A．《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活，是一部优秀的科普著作，因此鲁迅先生把它奉为“一部很有趣，也很有益的书”。

B．法布尔的笔下，小甲虫像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；杨柳天牛“为了他的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。

C．法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。 D．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。

6．关于《昆虫记》表述不正确的一项是（ ） A．《昆虫记》介绍的第一种昆虫是圣甲虫。 B．萤火虫是食肉的昆虫。

C．科普著作《昆虫记》的文学性很突出。 D．未成长的蝉的地下生活大概是四至五年。

7．下列对名著《昆虫记》表述有误的一项是（ ）

A．在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。

B．热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。

C．在六种圆蛛中，通常歇在网的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。 D．在作者笔下，石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。

8．在法布尔的笔下，______像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；______“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。（ ）

A．杨柳天牛 小甲虫 C．切叶蜂 螳螂

B．小麻雀 蝉 D．毒蜘蛛 杨柳天牛

9．下列对有关《昆虫记》的概述或评析有误的一项是（ ）

A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的十卷本科普著作，既有学术价值又有文学

价值。

B．法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。 C．《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松幽默，充满了盎然的情趣，让人看了妙趣横生。

D．四年阳光下的苦干换来一个月黑暗中的享受，蝉是不知疲倦的歌唱家和阳光下的苦工。

10．下面有关《昆虫记》的表述，有误的一项是（ ）

A．《昆虫记》中写蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。 B．法国作家法布尔花费了大量精力来撰写《昆虫记》，这是一部十卷本小说巨著。 C．《昆虫记》中写蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。

D．《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

11．下列有关《昆虫记》的表述有误的一项是（ ） A．萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。 B．《昆虫记》中“两种稀奇的蚱蜢”是指恩布沙和白面孔螽斯。 C．母狼蛛背着小狼蛛们活动，至少要经过五六个月。 D．《昆虫记》中写蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。

12．《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列关于萤火虫说法正确的一项是（ ） A．萤火虫是素食主义者。

B．萤火虫可以自由控制它的发光器。 C．雌萤火虫的灯光是用来迷惑天敌的。 D．萤火虫的卵不能发光。

13．下列关于《昆虫记》的说法有误的一项（ ）

A．《昆虫记》是一篇科普作品，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。

B．《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成这本巨著，罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小子秘密的语言大师”。

C．《昆虫记》之所以引人入胜，与作者的独特研究方法有关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能。

D．在法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，读来情趣盎然。

14．下列有关《昆虫记》的表述，不正确的一项是（ ）

A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔用了三十年时间完成的十卷本科普巨著。 B．在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。

C．法国作家罗曼·罗兰称法布尔是“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 D．法布尔称赞蜘蛛的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 15．下列关于《昆虫记》内容表述不正确的是（ ）

A．金蜂是一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带。

B．萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。 C．螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。

D．蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛，只是等着猎物跑近才去捉，它尤其喜欢捕食蜜蜂。 16．《昆虫记》记录了昆虫的多彩生活，细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色腰带的是 ① ；长得很漂亮，寿命不会很长，只不过是两三天的时间，只来得及找一个伴侣的 ② ； ③ 要求自己的别墅每一点都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。

依次填入横线的昆虫名是（ ） A．黄蜂、蟋蟀、孔雀蛾 C．赤条蜂、孔雀蛾、蟋蟀

B．黄蜂、蛴螬、圣甲虫 D．赤条蜂、圣甲虫、孔雀蛾

17．下面对《昆虫记》评价不恰当的一项是（ ）

A．《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。全篇行文严肃，多科学术语，可读性不强。

B．《昆虫记》将昆虫的多彩生活与作者的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

C．《昆虫记》不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等。

D．《昆虫记》可以说是法布尔一部非常奇特的“自传”，昆虫是他研究经历的证据、传记的旁证材料。

18．关于名著《昆虫记》的表述有误的一项是（ ）

A．《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，用独特的研究方法，关注昆虫的生命过程，处处洋溢着对生命的尊重，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

B．《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

C．《昆虫记》用高超的写作技巧，行文活泼、语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界。

D．《昆虫记》一书中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来：矿蜂是蜜蜂的一种，它拥有电报线，还常常把巢建在结实的泥土里；蝉在地下蛰伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人……读来情趣盎然。

19．法布尔的《昆虫记》魅力之一在于其行文活泼，语言诙谐。下列描写螳螂的句子不符合这一特点的是（ ）

A．农夫们看见螳螂半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严。宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着。前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷。

B．螳螂天生就有着一副娴美而且优雅的身材。不仅如此，它还拥有另外一种独特的东西，那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。

C．螳螂是其学名，亦称刀螂，无脊椎动物，属肉食性昆虫。其广泛分布于热带、亚热带和温带的大部分地区。螳螂是农业害虫的重要天敌。

D．如果说螳螂的大腿像是两排刀口的锯齿，那么它的小腿可以说是两排刀口的锯子。小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。

20．下列对名著《昆虫记》理解不正确的一项是（ ）

A．《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写就的十卷本科普巨著。

B．《昆虫记》行文活泼，情趣盎然，法布尔也被罗曼·罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

C．在《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。

D．《昆虫记》的语言诙谐，行文活泼，常用极度夸张的手法表现昆虫世界，科学与文学的完美结合使其无愧于“昆虫的史诗”之美誉。

21．下列对《昆虫记》相关内容的表述，不正确的一项是（ ）

A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的文学巨著，常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。

B．《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，如螳螂善于利用心理战术制服敌人。

C．《昆虫记》一书中法布尔用生动活泼，轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子可爱有趣，体现了作者对生命的热爱与尊重。

D．《昆虫记》中法布尔不仅采用动物解剖法，而且采用观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象本能和习性。

22．下列有关《昆虫记》的说法，错误的一项是（ ）

A．《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

B．蝉是聋子，听不到任何声音。蝉家族的祸害是纳。

C．螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴，螳螂只捕食其他昆虫。 D．《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尼礼服。法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

23．下列关于《昆虫记》的内容表述，有误的一项是（ ）

A．《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。他一反常态，把昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察、研究昆虫的本能和习性。

B．《昆虫记》中写到蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。

C．《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些虫为清道夫。

D．《昆虫记》堪称是科学与文学结合的完美典范，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。 24．在画横线处依次填入动物名称，正确的一项是（ ）

《昆虫记》里每一个昆虫都有自己的本领：如红蚂蚁具有神奇的记忆力可以评为“最强大脑”；_______________既可以参评“建筑大师”，也可以去参评“小提琴大师”；_______________善于制作各种样式的面包，可以评为“西点大师”；

_______________每天热火朝天的劳动，争分夺秒的潜入地下，被评为“劳动模范”。

A．蟋蟀 萤火虫 隧蜂 B．蝉 西班牙蜣螂 螳螂 C．蟋蟀 西班牙蜣螂 隧蜂 D．蝉 萤火虫 蟑螂

25．下列关于《昆虫记》的表述，不正确的一项是（ ） ．．．A．杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。

B．蝉地下生活四年，地上生活五周，每天都尽情地歌唱，积极乐观，毫无怨言。 C．法布尔将蟋蟀的住宅比喻为家，蟋蟀建造住宅的过程，就像一个人在精心设计

自己的住房，充满了盎然的情趣。

D．萤火虫的卵在雌萤火虫的肚子里就是发光的，无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光。

26．下列关于《昆虫记》的说法正确的一项是（ ）

A．《昆虫记》是一部引人入胜的书，是美国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。

B．作者根据观察和生动的描写，揭开了昆虫世界的一个个奥秘：蝉善于利用“心理战术”制服敌人；螳螂在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。

C．罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田野小无数虫子秘密的语言大师”，鲁迅称赞《昆虫记》是“—部很有趣，也是很有益的书”。

D．阅读《昆虫记》这样的科普作品时，前言、后记或附录中有关作家作品介绍的部分没有必要去读。

27．下列关于《昆虫记》的说法有误的一项是（ ）

A．《昆虫记》选自英国昆虫学家、动物行为学家、作家法布尔的《昆虫记》。 B．《昆虫记》充满对昆虫的爱，对微小生命的爱，所以使广大读者深受感动。 C．鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，因为它将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们了解昆虫的真实生活情景，实在是一部优秀的科普著作。

D．法布尔用亲身经历告诉我们：看待问题时不能光依据别人对待此事的看法，而要自己去寻觅真正的答案，并且要细心去发现，大胆的钻研。

28．下列关于《昆虫记》的说法不正确的一项是（ ）

A．《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

B．《昆虫记》中杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。 C．《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。 D．《昆虫记》中，四年黑暗的苦工，五个多星期日光中的享乐，这就是蟋蟀的生活。 29．下列对《昆虫记》的表述不恰当的一项是（ ）

A．《昆虫记》融作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照昆虫，用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

B．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写就的十二卷本文学巨著，被誉为“昆虫的史诗”。

C．作者通过仔细观察后，深刻地描绘了多种昆虫的生活，真是地记录了昆虫的本

能、习惯、活动、婚恋、繁衍和死亡，种种描写无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。

D．《昆虫记》行文活泼，语调轻松诙谐，情趣盎然，法布尔也被罗曼•罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

30．班级开展《昆虫记》专题阅读活动，一位同学摘录了下面这段文字，你推测他研究的专题是（ ）

它的大腿更加地长，宛如扁平的纺锤，前半段内侧有两行尖利的齿刺。里面一行有十二颗长短相间的齿刺，长的黑色，短的绿色。这种长短齿刺相间增加了啮合点，使利器更加锋利有效。外面的一行简单得多，只有四颗齿刺。两行齿刺末端有三颗最长的。总之，大腿是一把双排平行刃口的钢锯，其间隔着一条细槽，小腿屈起可放入其间。

A．人性的光辉 B．文学的美好 二、填空题

31．《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生经历完成的一部昆虫学巨著，原书长达十卷。《昆虫记》既是一部严谨的科学著作，也是一部洋溢着浓郁文学色彩的文字记录。该书生动细腻地描绘了昆虫的外形和各种习性，在作者笔下，_________ 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_________“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的________会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

32．阅读《昆虫记》片段，按要求填空。

他曾这样反驳当时有些人对他的责难“你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。”

文段中的“他”指的是 _______，他用 _______和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，这种 _______的情怀和 _______的科学精神，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气。

33．《昆虫记》向读者呈现了一个有趣的昆虫世界，书中所写的昆虫们如小说中的人物一样鲜活。请将代表昆虫的字母填入对应的横线处。

A．蝉 B．螳螂 C．大孔雀蝶 D．蟋蟀 ①“结婚狂”：________

②“繁衍迅速的音乐家”：________

C．科学的严谨

D．哲学的思考

③“地下潜伏者”：________ ④“善打心理战的高手”：________

34．班上一名同学阅读法布尔的《昆虫记》，被神奇的昆虫世界所吸引，为其中四种昆虫创作了一首小诗。请你根据他的描绘选出对应的昆虫，将序号填在横线上。

走进昆虫世界，我遇见了你——

_________，你是雍容华贵的禁食主义者，传宗接代就是你活着的全部意义； _________，你是多么细心又挑剔，为了孩子的第一口食物，不辞辛劳地用长嘴开凿着深井；

_________，你年轻时辛勤采蜜，年老时甘当看门人，一生都在为家庭尽心尽力； _________，你若为雄是搬运工，你若为雌是面包师，你们齐心协力，是昆虫界的模范夫妻。

感谢遇见！你们，让我读懂了一首生命的诗篇。 ①象态橡栗象 ②米诺多蒂菲③隧蜂④大孔雀蝶

35．在《昆虫记》这本书中，_______在地下“潜伏”四年；______________在编织“罗网”方面独具才能；_______善于利用“心理战术”制服敌人。（三个空均填昆虫名）

一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

36．根据你阅读《昆虫记》的积累，在横线上填上相应的昆虫名。

在作者的笔下， A 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服； B 在地下“潜伏”四年才能钻出地面，却只能在阳光下歌唱五个星期； C 善于利用“心理战术”制服敌人； D 能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。

A：____________ B：____________ C：____________ D：__________

37．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者笔下，_________________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_________________“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的_________________也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”

38．名著阅读。

《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家____________花了足足三十年写就的十卷本科普巨著。他用人性对照虫性，又用昆虫的事例反观人类的行为，《昆虫记》被誉为____________。

作者敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学巨著注入了灵魂和生气，中国著名文学家、思想家、家____________曾盛赞它是“一部很有趣，也很有益的书”。法国思想家、文学家、批判现实主义作家、1915年诺贝尔文学奖得主，作家________________ 也把作者称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

39．根据要求填空。

你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。

（摘自《昆虫记》）

这里的“我”是①________，他一反常规，用②________和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的《昆虫记》，堪称③___________完美结合的典范。

40．结合《昆虫记》相关内容，在括号内填写对应的昆虫名称。

（1）体态淡绿，薄翼修长，前爪是“杀人机器”；雌性在交配后会把雄性吃掉。( )

（2）两片鞘翅由宽大的半透明干膜构成，通过相互摩擦产生震颤，从而发出声音。( )

（3）利用细如马鬃的长嘴钻孔，用内喙把卵产在食物最充足的橡栗底部。( ) （4）幼虫蛰伏地下四年，成虫出洞后尽情歌唱五六个星期，直至耗尽生命。( ) （5） 它们的身材一般都小巧玲珑,穿戴庄重而且无可挑剔地光鲜，身子胖乎乎的，呈短壮体形，额头和胸廓上都佩戴着奇异饰物。( ) 三、名著阅读

41．2023年是法布尔先生两百周年的诞辰，某出版社打算重新编订出版《昆虫记》一书用作献给法布尔先生的周年诞辰礼，请你一起参与本次图书再版策划活动。

(1)【好书推荐】出版社决定为读者推荐《昆虫记》这样的好书，请根据你的阅读经验，为出版社说明推荐理由。（不少于30字）

《昆虫记》推荐理由：

(2)【昆虫印象】为了更好地呈现书中记录的昆虫们，出版社打算从书中选择部分

有趣可爱的昆虫，拟做一份昆虫手册。请你结合你的阅读经验，选择你认为可以入选的昆虫们。

昆虫小记 入选昆虫名： 昆虫的特点：

(3)【表达心语】出版社在整理的过程中收集到学生以“一位忠实的读者”的名义，给作者写的书信。下面有这样一个专题，请以书信的形式交流你的探究成果。

专题：跟法布尔学观察 探究成果：

42．在名著分享会上，小楹声情并茂地诵读了《昆虫记》中的片段。请你根据这个片段，完成下面的问题。

那儿是我所情有独钟的地方，是一块不算太大的地方，周围有围墙围着，与公路上的熙来攘往喧闹沸扬相隔绝，虽说是偏僻荒芜的不毛之地，无人问津，又遭日头的暴晒，但却是刺茎菊科植物和膜翅目昆虫们所喜爱的地方。因无人问津，我便可以在那里不受过往行人的打扰，专心一意地对沙泥蜂和石泥蜂等去进行艰难的探索。这种探索难度极大，只有通过实验才能完成。我无须在那里耗费时间，伤心劳神地跑来跑去，东寻西觅，无须慌急慌忙地赶来赶去，我只是安排好自己的周密计划，细心地设置下陷阱圈套，然后，每天不断地观察记录所获得的效果。是的，“钟情宝地”，那就是我的夙愿，我的梦想，那就是我一直苦苦追求但每每总难以实现的一个梦想。终于，有一天，我的心愿得到了满足。

(1)文段中被法布尔称为“我所情有独钟的地方”是①_____________，他在此地建起了一座研究活昆虫的②__________________________为目的的实验室。

(2)结合文段请你谈谈法布尔为什么被誉为“昆虫界的荷马”？（荷马：古希腊盲诗人，其著作《荷马史诗》开创了西方文学的先河，荷马堪称西方文学的始祖。）

43．阅读下列片段，按要求答题。

他曾这样反驳当时有些人对他的责难：“你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我

却探究生命。”

(1)阅读科普作品要注意体会其中蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。文段中的“他”指的是_____（人名），他用_____和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，这种_____的情怀和_____的科学精神，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气。

(2)下面是一位同学读完《昆虫记》后写给昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的诗句选项。

A蚂蚁( ) B．萤火虫( ) C．圣甲虫( ) D．螳螂( ) 诗句选项：a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。 b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？ c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。 44．阅读材料回答问题 【链接材料一】

在南方有一种昆虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。这种昆虫叫做螳螂，有人称呼它为祈祷的螳螂。然而那种貌似真诚的态度是骗人的，如果单从外表上看来，它并不令人生畏，相反，看上去相当美丽，它有纤细而优雅的姿态，然而它高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。

【链接材料二】

蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。

(1)法布尔被罗曼·罗兰称为“掌握田园无数虫子秘密的语言大师”，根据链接材料一，把下面螳螂的名片补充完整。

昆虫名片 学名：蝉 学名：螳螂 别名：知了 别名：刀螂 自我简介： 自我简介：_____ 我有漂亮的透明的双翼，上面有条条浅绿色的脉别人对我的评价： 络。我最喜欢吸食树枝上的汁液，那简直就是虫间美味。美丽的伪装者，骁我喜欢在烈日下大声唱歌，在地下打洞建造漂亮的房勇善战的捕食霸王，天子。别人对我的评价： 性凶残。 懒惰，歌唱家，建筑大师。

(2)《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”，请以材料二为例，简析它的科普性和文学性。

45．阅读《昆虫记》的两则摘抄，完成下面的读书任务卡。 摘抄1：

你们一定不会相信，像这样毫无次序又是时时间断的工作会造出一个整齐的网。可是事实确实如此，造好的辐与辐之间的距离都相等，而且形成一个很完整的圆。不同的蜘蛛网的辐的数目也不同，角蛛的网有二十一根辐，条纹蜘蛛有三十二根，而丝光蛛有四十二根。这种数目并不是绝对不变的，但是基本上是不变的，因此你可以根据蛛网上的辐条数目来判定这是哪种蜘蛛的网。

摘抄2：

七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

读书任务卡

任务1：作者：

任务2：摘抄1中蜘蛛网的特点是：

任务3：结合摘抄2.你认为这部名著“科普文学”的特点是：

任务4：昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”“最美佳丽”，请你从《昆虫记》中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合《昆虫记》相关内容，写一份简短的推荐词。

46．阅读A、B两段文字，回答问题。

A

雌性萤火虫自有其高明的调情手段。每天晚上，天完全黑下来的时候，被我拘于钟形罩里的囚徒们就去到我用来作为监狱的百里香丛中。到了这个花丛中，它们便爬到显现得很清楚的细枝上，不像在灌木丛下时那样老老实实、安安生生地呆着，而是在那儿做着激烈的体操运动，一个个把小屁股扭来扭去，一颠一颠地，朝这边扭一下，再朝那边扭一下，把灯光向各个方向打去，这么一来，寻偶求欢的雄性萤火虫从附近经过时，无论是在地上还是在空中，肯定都能看到这盏随时都在亮着的灯。

（法布尔《昆虫记・萤火虫》）

B

萤火虫发光的目的，是为了求偶从而繁衍下一代，其耐光性非常强，只要存在光污染，如相机和手机的闪光灯、手电筒、车灯，萤火虫便无法发现异性，无法进行交流，甚至无法交配产卵。太过嘈杂的环境，会让萤火虫提高警觉躲在树丛中不出来，或者因受到惊吓而死亡。

（百度百科）

(1)蠡园萤火虫节吸引了众多游客慕名前往观赏，但不少游客的行为造成了萤火虫的大量死亡。请根据上述材料帮助公园完成《萤火虫观赏指南》中的“注意事项”。（至少写出2条）

萤火虫观赏指南

一、观赏时间

（1）每年七八月份的19点到21点； （2）满月的日子或者雨天不适宜观赏。 二、必备物品 长袖衣裤、驱蚊液等 三、注意事项

(2)请比较A、B两段文字，说说它们的语言风格有什么不同。 47．任务二：阅读《昆虫记》和《海底两万里》，完成下列各题。

(1)《昆虫记》中介绍了许多的昆虫，请根据它们的生活习性，猜出它们分别是哪种昆虫吧。

善建巢穴，生活习性 管理家务 动物名称 ①_____

(2)阅读文段，完成下列题目。这场面只是瞬间的事。鲨鱼掉转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。突然间，我觉得在我身旁的尼摩船长忽地站直身子，举着匕首，朝那大怪物直扑过去，与它展开了顽强的搏斗。

正欲咬死不幸的采珠人的鲨鱼，突然发现冒出个新对手，便翻过身子，迅速地冲着尼摩船长扑上来。

我现在都还记得尼摩船长那勃发英姿。他立即俯下身体，以无比的沉着镇静等待着朝他猛扑过来的那条可怕的大鲨鱼；待它扑上来时，船长敏捷地一闪，躲过了鲨鱼的攻击。与此同时，他将匕首刺中鲨鱼的腹部。但这只不过是人鲨大战的开端，恶战还在后面。

可以说，那条巨鲨简直是在怒吼！鲜血从它那被刺中的地方喷涌而出，染红了周围的海水，海水变得混浊不清，我已什么都看不见了。

我眼前一直这么模糊一片，直到海水突然稍稍清了一点，透出一点亮光，我才影影绰绰地看见，尼摩船长还抓住鲨鱼的一个鳍，同它进行着殊死搏斗。他一刀接一刀地往鲨鱼肚腹扎去，但一直未能使之毙命，也就是说，未能刺进它的心脏，给它致命的一击。鲨鱼挣扎着，疯狂地搅动着海水，被搅起的漩涡差点儿把我冲翻在地。

我本想跑上去助船长一臂之力，但我像是被恐惧攫住了似的，钉在那儿，挪不动步。我直愣愣地看着这场人鲨大战。不一会儿，形势突变，鲨鱼张着它那好似巨剪似的血盆大口，向船长再次扑来，把他掀翻在地。船长生命危在旦夕。说时迟，那时快，尼德•兰手持捕鲸叉，如闪电般冲向鲨鱼，用锋利的捕鲸叉，一叉刺中鲨鱼要害。船长得救了。

海中顿时一片血红。鲨鱼像是气疯了似的，拼命地搅动着海水，弄得海里波涛汹涌，浪头不断。鲨鱼被尼德•兰一叉命中心脏，已奄奄一息，在不停地抽搐，拼命地挣扎，掀起的波浪把康塞尔也给掀翻了。

尼德•兰找到了船长。船长没有受一点伤，他站了起来，径直走向采珠人，把拴着

战术”制服敌人 ②_____ “潜伏四年” 方面独具才能 ③_____ ➃蜘蛛 善于利用“心理在地下在编织“罗网”石头的绳子割断，把后者抱了起来，脚下一用力，便浮出了水面。

我和我的同伴也跟着浮了上来。片刻工夫，我们便奇迹般地生还，上了采珠人的小船。

①下列有关《海底两万里》的表述有误的一项是（ ）

A．“诺第留斯”号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海浪发电作为动力。

B．《海底两万里》的结局是阿龙纳斯教授逃出“诺第留斯”号潜艇，回国后将旅行中所知道的秘密公之于世。

C．尼摩船长在苏伊士地区给很多鱼套上铜环，放回大海；几个月后，在叙利亚海岸捕捉到了这样的鱼。源此他发现了“阿拉伯隧道”。

D．“诺第留斯”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情，曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海追捕懦艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

②选段中体现了尼摩船长同情弱者、心地善良、富有同情心的特点。联系原著，请你再简要写出表现尼摩另一个显著特点的故事。

48．阅读选段，回答问题。

它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。

(1)选段是从哪些方面来介绍瓢虫的？

(2)选段中的瓢虫是利用什么来保护自己的？为什么？

49．名者悦读《昆虫记》

(1)请根据下面选段内容，简要分析《昆虫记》既有科学性，又有文学性的特点。 ．．．．．．蜜蜂来了，它心平气和。不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。

(2)《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，请结合书中具体内容说说某一．．昆虫哪些特点给你较大触动（蝉、蜜蜂除外）。（至少三点） ．．

50．名著阅读。

(1)根据阅读经验，请判断下面哪段文字出自《昆虫记》，并简述理由。

【甲】

螳螂的身体流线型，以绿色、褐色为主；标志性特征是有两把“大刀”，即前肢，上有一排坚硬的锯齿，大刀钩末端长有攀爬的吸盘。头部呈扇形，较小；复眼突出，大而透亮；触角细长；颈部可180度转动；咀嚼式口器，上领强劲。

【乙】

一只无知无畏的灰色皇虫，迎面朝螳螂跳了过去。螳螂立刻表现得异常愤怒，它迅速地最大限度地张开翅膀并直竖起来，就像船帆一样。同时，螳螂将身体上端弯曲起来，就像一根弯着手柄的拐杖，并不停地原地跳动。……这是螳螂在利用心理战术和面前的敌人周旋。螳螂真是个心理专家啊。

(2)你的同学也在读《昆虫记》这本书，请你从读书方法指导的角度，给他提一点阅读科普作品时应该注意的问题。

参：

1．C

【详解】C.根据对《昆虫记》的了解和阅读可知，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是绝大多数章节只写一种昆虫，如第三章石蚕，第四章蜣螂，第五章蝉等，从昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡等各个角度展开描述。“《昆虫记》的绝大多数章节主要写同类多种昆虫”的表述是错误的。

故选C。 2．B

【详解】考查对名著内容的识记。选段出自《昆虫记》第十四章“蝉出地洞”，根据选段“建设未来通道”“有意寻找附近有新鲜树根的地方开工”“让树根露出一小段，其余部分则刚好嵌在壁上”“便下到洞底的小穴，把吸管插进树根，在嵌在墙里的水桶中饱吸一顿”“把硬土弄湿，以便爪子更好地搅拌，将泥土变成泥浆，再压紧在周围的洞壁上，造出一条畅通无阻的通道”可知，详细地描述了蝉出洞的具体方法。故选B。

3．C

【详解】本题考查名著内容的理解与分析。

C.“他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能”错误，原文是“在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作。昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里，浸在烧酒里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足，至于这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考”。把昆虫开隆破肚，把他研究昆虫的场所变成酷刑室和碎尸厂，是其他学者的常规做法。法布尔挑战传统，将自己变成虫人，深入昆虫的生活，用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性。

故选C。 4．D

【详解】考查名著内容。

D．“马上把它刺死”有误，应为：捕捉到俘虏后，先注射一种毒液。故选D。 5．B

【详解】本题考查名著内容分析。

B.有误。法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为了他的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。

故选B。

6．D

【详解】本题考查名著内容分析。

D.由《昆虫记》原文“未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年”可知，未成长的蝉的地下生活大概是四年。

故选D。 7．D

【详解】考查名著阅读。

D．“善于建造巢穴，管理家务”不是石蚕，而是蟋蟀。 故选D。 8．A

【详解】考查对名著内容的理解识记。

第一空，联系“像个吝啬鬼，身穿一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾服”的内容可知此处动物为：杨柳天牛；

第二空，联系“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心” 的内容可知此处动物为：小甲虫； 故选A。 9．D

【详解】考查名著阅读。

D．“四年阳光下的苦干换来一个月黑暗中的享受”有误，原著为“四年的地下苦干，换来一个月在阳光下的欢乐，这就是蝉的生活”。

故选D。 10．B

【详解】B.《昆虫记》并非小说，而是长篇生物学著作。故选B。 11．A

【详解】A.《昆虫记》中介绍萤火虫是用纤细的颚片在蜗牛身上轻吻几下后，蜗牛会将大部分躯体露于壳外，任由萤火虫摆布，直至全身瘫软，昏睡之后被萤火虫蚕食。萤火虫用一对尖锐的细颚片，在近乎搔痒又似亲吻的动作中，将麻醉剂注入蜗牛体内，使其麻醉，然后，一群萤火虫会飞来聚餐，将整只蜗牛慢慢吃掉；“蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味”表述与原文符合；

故选A。 12．B

【详解】A.有误，萤火虫幼虫吃钉螺肉； C.有误，雌萤火虫灯光是吸引雄性的； D.有误，萤火虫一生都在发光； 故选B。 13．C

【详解】C.“他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能”错误，原文是“在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作。昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里，浸在烧酒里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足，至于这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考”。法布尔挑战传统，将自己变成虫人，深入昆虫的生活，用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性；

故选C。 14．D

【详解】D．“蜘蛛”有误，应为“黄蜂”。故选D。 15．B

【详解】B.萤火虫吃蜗牛时，将蜗牛先麻醉再制成非常稀薄的肉粥，最后才开始饮用。 故选B。 16．C

【详解】本题考查名著常识。根据平时积累，依据题目要求作答即可。

根据《昆虫记》内容来选择，“中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色腰带”是赤条蜂的特点；

“寿命不会很长，只不过是两三天的时间”说的是孔雀蛾； “自己的别墅每一点都必须是自己亲手挖掘而成的”说的是蟋蟀； 故选C。 17．A

【详解】A.《昆虫记》全篇活泼有趣，既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，可读性非常强，所以“全篇行文严肃，多科学术语，可读性不强”评价不恰当；

故选A。 18．D

【详解】D.园蛛拥有电报线，矿蜂没有； 故选D。 19．C

【详解】C.根据题目可知，法布尔的《昆虫记》魅力之一在于其行文活泼，语言诙谐。选项语言没有运用拟人、比喻等手法，属于客观说明介绍，语言平实。

故选C。 20．D

【详解】D.“常用极度夸张的手法表现昆虫世界”有误，应为“常用拟人的手法表现昆虫世界”，例如卷一第一章介绍了圣甲虫，它虽然成天与粪便打交道,但却赢得了一个美名——大地的清洁工，通过写“粪堆里的雕塑家” “圣甲虫的圆形粪球”“快乐地推粪球”“ 半路杀出来的强盗”等内容，表达了作者对圣甲虫的喜爱、赞美之情。语言上，运用拟人手法，生动传神地塑造了一个个有想法、能歌舞、有欢笑、有哭泣的拟人化的生动形象，实现了科学和文学的完美结合；

故选D。 21．D

【详解】D.“采用动物解剖法”错误。《昆虫记》中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。故选D。

22．C

【详解】C.“螳螂只捕食其他昆虫”表述错误，它还是一种自食同类的昆虫。

法布尔《昆虫记》·第七章“螳螂”原文：螳螂，这样一种凶狠恶毒、有如魔鬼一般的小动物，它的食物的范围并不仅仅局限于其它种类的所有昆虫。螳螂的气概虽然特别神圣，但是，或许你想不到，因为这实在是让人不可思议。事实上，螳螂还是一种自食其同类的动物呢。也就是说，螳螂是会吃螳螂的，吃掉自己的兄弟姐妹。而且，在它吃的时候，面不改色，心不跳，十分泰然自若，那副样子，简直和它吃蝗虫，吃蚱蜢的时候一模一样，仿佛这是天经地义的事情。并且，与此同时，围绕在食同类的螳螂旁边围观的观众们，也没有任何反应，没有任何抵抗的行动。

故选C。 23．A

【详解】A．有误，法布尔研究昆虫，主要采用了科学探究的观察法。法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响。此项表述内容与客观实际不符。故选A。

24．C

【详解】本题考查名著识记。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。

红蚂蚁：具有神奇的记忆力，能凭着对沿途景物的记忆寻找到回家的路，即使他出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，他也依旧能够记住回家的路，被评为“最强大脑”；

蟋蟀：居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。蟋蟀在选择住处时，不会选择天然形成的隐蔽场所，它们通常选择那些排水条件优良，有充足阳光的地方，选好了还要自己动手建造。被称为“建筑大师”；

西班牙蜣螂：西班牙蜣螂是除圣甲虫之外最美最大的一种。作者介绍了它的外形特点：前胸截成一个陡坡，头上也长着一个怪角，极其引人注目。西班牙蜣螂身子矮胖，缩成一团，又圆又厚，行动迟缓。它的爪子极短，稍有一点动静，爪子就缩回肚腹下面，与粪球制作工们的长腿简直无法相比。西班牙蜣螂的习性：喜静不喜动。一旦找够了食物，夜间或者日暮黄昏时分，它就在粪堆下挖洞。挖的是个粗挺的洞，能放得下一只大苹果。然后，它三下两下地一扒拉，龚料便成了屋顶，或者至少挡在其门口。只要宝贝食物没有吃完，西班牙蜣螂就不再回到地面。直到饭尽粮绝，这种隐居生活才会结束。于是，晚间，它就又开始寻觅、收获、挖洞，另建一个临时居所。如同圣甲虫一样，这时候它也必须弄到绵羊的软软的排泄物做成一个软面包。被称为“西点大师”；

蟑螂：隧蜂的巢在隧蜂的巢旁的花丛里，随处可见隧蜂们愣头愣脑地四处搬运蜂蜜，这热火朝天地劳动也别有一番风味，它们必须争分夺秒地潜入地下。……整整一天，隧蜂都躲在地下，忙着准备食物和磨光蜂巢。第二天，新的圆锥形土堆又在地面上出现了，之后，他们又开始收集食物。几小时后，一切都停顿下来了。就这样，它们白天停工休息，夜间、早上工作，直到全部竣工。隧蜂被称为“劳动模范”。

故选C。 25．D

【详解】D.根据原著内容“萤身后最后一节上的两个小点，哪怕只有一点点的侵扰，立刻就会熄灭”“雌雄萤火虫在交配的时候，彼此的光亮都会减弱，甚至是熄灭”可知，“无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光”错误；

故选D。

26．C

【详解】A.“美国昆虫学家法布尔”表述有误，法布尔是法国昆虫学家；

B.“蝉善于利用‘心理战术’制服敌人；螳螂在地下‘潜伏’四年才钻出地面”表述有误，应为螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面；

D.“前言、后记或附录中有关作家作品介绍的部分没有必要去读”表述有误，在阅读时，我们可以借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容为阅读整本书做准备；

故选C。 27．A

【详解】A.法布尔不是英国人，是法国人。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作；

故选A。 28．D

【详解】本题考查名著阅读。

D.“这就是蟋蟀的生活”判断错误；根据《昆虫记》原著，“四年黑暗的苦工，五个多星期日光中的享乐”的生物是蝉。根据科学常识，蝉的幼虫生活在土中，通常会在土中待上几年甚至十几年。

故选D。 29．B

【详解】B.《昆虫记》是十卷本，不是“十二卷本”。故选B。 30．C

【详解】结合“里面一行有十二颗长短相间的齿刺，长的黑色，短的绿色”“外面的一行简单得多，只有四颗齿刺。两行齿刺末端有三颗最长的”等句子可知，这个语段详细、准确地描写了某个小动物的大腿上齿刺的数量、颜色等内容，描写时比较冷静、客观，没有体现对这个小动物的情感，故“人性的光辉”不合适，没有运用什么手法或有表现力的词语，故“文学的美好”不合适，而整个语段也没有表现哲学的思考，这个语段是非常严谨的表达，故推测这个语段的研究主题是“科学的严谨”，故选C。

31．杨柳天牛 小甲虫 小麻雀 【详解】本题考查名著常识积累。

法布尔的《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。

作品中将昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下潜伏四年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。作品除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

32．法布尔 野外观察 敬畏生命 勇于探索 【详解】本题考查名著常识的识记以及名著人物的辨别。

文段中的“他”指的是法布尔，他用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，这种敬畏生命的情怀和勇于探索的科学精神，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气。

《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作、共十卷、是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

33． C D A B 【详解】本题考查对名著内容的识记。

①《昆虫记》中原文为“美丽的大孔雀蝶是个结婚狂，它具备一种奇妙的天赋——能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人”。故选C。

②蟋蟀是有名的音乐家，并且繁衍迅速。故选D。 ③蝉的幼虫在地下潜伏至少四年。故选A。

④螳螂在捕食时，善于利用心理战战胜对方。故选B。 34． ④ ① ③ ② 【详解】本题考查对名著内容的了解。

《昆虫记》描写的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。作者都将昆虫拟人化，生动形象而且具体地为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕幕，不仅体现了昆虫的特点、习性，还表达了作者对各种昆虫特有品行的赞美和对生命的热爱。

①空应为“大孔雀蝶”，原文中表述为：孔雀蛾不懂得吃。当许多别的蛾成群结队地在花园里飞来飞去吮吸蜜汁的时候，它从不会想到吃东西这回事。这样，它的寿命当然是不会长的了，只不过是两三天的时间，只来得及找一个伴侣而已；

②空应为“象态橡栗象”，原文中表述为：妈妈在喂婴儿喝粥之前，也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雕性象志橡栗象也是以同样的总母心这么去对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。如果井底食物令它满意，它就把卵产下来；如果食物令它不满意，它就不再多往下钻探，弃之而去；

③空应为“隧蜂”，原文中表述为：这一只用自己的身躯顶住门口充当老门警的蜜蜂看起来比谁都显得沧桑和年老。事实上它正是这所屋子的建筑者，现在的工蜂的母亲，现在的幼虫的祖母。就在三个月之前，它还挺年轻的，那时候它正在独自辛辛苦苦地建筑这座房子。现在它算是告老退休了——不，这不是退休，它还要发挥它的余热，用它的全力来保护着这个家呢；

④空应为“米诺多蒂菲”，原文中表述为：雄性一辈子都得为储备粮食奔忙，是天生的垃圾搬运工。这之后，能工巧匠变成了女面包师，把为孩子们准备的糕点揉制成圆柱形；而米诺多蒂菲爸爸则为它打下手，为妈妈从外面运进来面食原料；

故其顺序是：④、①、③、②。 35．蝉 蜘蛛 螳螂 【详解】本题考查对名著内容的识记。

根据《昆虫记》中《蝉》这篇文章中“未长成的蝉的地下生活，至今还是未发现的秘密，我们所知道的，只是它未成长爬到地面上来以前，地下生活经过了许多时间而已，它的地下生活大概是四年”可知，在地下“潜伏”四年是蝉；

根据《昆虫记》中《蜘蛛的几何学》这篇文章中“蜘蛛织网的方式很特别，它把网分成若干等份，同一类蜘蛛所分的份数是相同的。当它安置辐的时候，我们只见它向各个方向乱跳，似乎毫无规则，但是这种无规则的工作的结果是造成一个规则而美丽的网，像教堂中的玫瑰窗一般。即使他用了圆规、尺子之类的工具”可知，在编织“罗网”方面独具才能的是蜘蛛；

根据《昆虫记》中《螳螂》这篇文章中“螳螂希望在战斗未打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。因此，螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊”可知，善于利用“心理战术”制服敌人的是螳螂。

36．杨柳天牛 蝉 螳螂 切叶蜂 【详解】本题考查名著内容识记。

根据“身穿一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾礼服”这一外形特点可知，A是杨柳天牛；

根据《昆虫记》中的《蝉》原文“未长成的蝉的地下生活，至今还是未发现的秘密，我们所知道的，

只是它未成长爬到地面上来以前，地下生活经过了许多时间而已，它的地下生活大概是四年”可知，B指的是蝉；

根据《昆虫记》中的《螳螂》原文“螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊！看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了”可知，C指的是螳螂；

根据《昆虫记》中的《樵叶蜂》原文“樵叶蜂的小叶片，都是用它那把小刀——嘴角剪成的。为了适应巢的各部分的要求，它往往用这把剪刀剪出大小不同的小叶片。对于巢的底部，它往往精心去设计，一点儿也不含糊。如果一张较大的叶片不能完全吻合地道的截面的话，它会用两三张较小的椭圆的叶片凑成一个巢底，一直到紧密地与地道截面吻合为止，决不留一点空隙。做巢盖子的是一张正圆形的叶片。它好像是用圆规精确地规划过的，可以完美元缝地盖在小巢上”可知，D指的是切叶蜂（樵叶蜂）。

37．杨柳天牛 小甲虫 小麻雀

【详解】本题考查名著知识的把握。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。

在作者法布尔的笔下，每一类昆虫都有自己独特的“音符”。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫是一种美丽的甲虫，小小的，黑黑的，有一个白绒肚皮，形状是圆的，像一粒樱桃的核，当它用翅膀的边缘擦着腹部的时候，就会发出一种柔软的“唧唧” 声，就像小鸟看见母亲带着食物回来时所发出的声音一样。小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

38．法布尔 昆虫的史诗 鲁迅 罗曼•罗兰 【详解】本题考查名著文学常识。

《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

《昆虫记》高度的文学性和知识性，无愧于“昆虫的史诗”的美誉，得到广泛的好评，深受各国作家的喜爱。鲁迅赞誉《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。法国作家罗曼•罗兰称赞法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

39． 法布尔 观察（野外观察） 文学性与科学性（或科学性与文学性）

【详解】《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。法布尔蛰居在荒石园，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料，完成了《昆虫记》。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，堪称文学性与科学性完美结合的典范。据此作答即可。

40． 螳螂 蟋蟀 橡栗象 蝉 圣甲虫 【详解】本题考查名著相关内容。解答此题要了解名著内容。

《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

（1）语句出自《昆虫记》第十三章《螳螂》，这一章写主要写了螳螂外表美丽温柔，实质极具杀伤力，捕食攻击对手时先发制人。先下手为强，喜欢捕食黄蜂，甚至吃同类，在建造巢穴方面非常有造诣，将巢穴建造得十分精美，小螳螂会遭到蚂蚁的围杀等内容。

（2）语句出自《昆虫记》第二十一章《蟋蟀》，文中主要写了蟋蟀是一种恋家的小生灵，他终其一生都在建造自己安全和温馨的家，孜孜不倦；他还是一位拥有歌唱才华的音乐家，用优美的歌声唱出对生命的热爱。作者用饱含深情的语言从外貌特征、筑巢、产卵方式、叫声及原理等几个方面介绍了蟋蟀的习性。

（3）语句出自《昆虫记》第十章《象态橡栗象》，文中写了橡栗象的名字起得真妙！它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗，这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比；橡栗象就是生就对付橡栗、榛子以及其他类似坚果的。还写了它的大颚是两个钻石尖，构成钻头尖端的高强度齿甲。这种象虫仿照菊花象，它们用这种钻头来开道，以便安放自己的卵等内容。

（4）语句出自《昆虫记》第十二章《蝉》，文中由拉丹寓言引出现实的蝉。夏季，蝉的幼虫从洞穴里爬出，蜕变后成为成年的蝉，蝉喜欢唱歌儿，视觉清晰，不会被高声喧哗惊扰。文中最后介绍了蝉的产卵情况。

（5）语句出自《昆虫记》第二章《圣甲虫》，文中写它们的身材一般都小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔地光鲜，身子胖乎乎的，呈短壮体形，额头和胸廓上都佩戴着奇异饰物，因此在收藏家的标本盒里显

得光彩照人，尤其是法国的那些品种，乌黑油亮，外加一些热带的品种，金光闪烁，黑紫油亮。还写了圣甲虫运送粪球的过程及其进餐排泄等内容。

41．(1)示例：①《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

②它是法布尔运用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，关注的是昆虫活生生的生命过程，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。

③它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

④它行文活泼，语言诙谐，充满了盎然的情趣和诗意，被誉为“昆虫的史诗”。

(2)示例一：昆虫名：蝉。 为快乐而放声高歌，是永远不知疲倦的歌唱家，在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下活五个多星期。蟋蟀善于建造巢穴，“管理家务”；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。掘地蜂，因为它们尽管胆子很小，但是可会收拾自己的小家了，连墙壁都打磨得光溜溜的，真能干等。

(3)示例：

尊敬的法布尔先生：

您好！读了《昆虫记》我感觉昆虫世界多彩迷人，科学探索并不枯燥。您与其他昆虫家不一样，您用野外观察和实验的方法研究昆虫国内的本能和习性。为了揭开昆虫世界的一个个奥秘，您像侦探似的长时间追踪观察昆虫，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。您研究昆虫时的“观察方法”让我深受启发，谢谢您，法布尔先生！

一位忠实的读者 ×年×月×日

【详解】（1）此题考查拟写推荐语，可以向读者介绍名著的主要内容以及主题、特色等，语言要流畅。 如：《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的科普巨著。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，介绍了各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，充满了盎然的情趣和诗意，也体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神，被公众认为是跨越领域、超越年龄的不朽传世经典。

（2）此题考查学生对名著内容的理解和概括能力。作答时任选一种喜欢的昆虫，抓住其主要特点进行概括即可。

如：昆虫名：小甲虫 昆虫的特点：为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心；

又如：昆虫名：樵叶蜂 昆虫的特点：能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。 （3）此题考查名著的探究，要围绕法布尔独特的观察方法展开，注意运用书信的形式。 如：

尊敬的法布尔先生：

您好！我是您的一位忠实读者，最近拜读了您的作品《昆虫记》，收获良多！我也喜欢昆虫，读完此书兴趣更浓，也从书中学到您的一些观察方法。在观察蚂蚁的时候，您伏在地上用放大镜观察了四小时：爬到树上观察螳螂活动，别人误解来抓时才惊醒过来！这样全神贯注，耐心细致的观察，才有了详尽真实的多彩记录。向您学习！最后，感谢您为我们带来了这么优秀的作品，让我们看到您对生命的尊敬与热爱，也让我们学会如何去观察和热爱。

一位忠实的读者 ×年×月×日

42．(1)荒石园 本能、习性、生活方式、劳作、争斗和生息繁衍

(2)把法布尔称为“昆虫界的荷马”，是指他在昆虫学上开创性的贡献。同时《昆虫记》极富文学价值，法布尔将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间透露着作者对生命的尊敬与热爱。

【详解】（1）本题考查名著情内容。

《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。每一卷分17—25不等的章节，每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。结合原著内容可知，被法布尔称为“我所情有独钟的地方”是荒石园，在此建造实验室的目的是研究昆虫的本能、习性、生活方式、劳作、争斗和生息繁衍。

（2）本题考查名著评价。

《荷马史诗》开创了西方文学的先河，荷马堪称西方文学的始祖。把法布尔称为“昆虫界的荷马”，是对他在昆虫学上开创性的贡献的肯定，也是对其文学价值的肯定。《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、

趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。法布尔具有“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受与抒写”，此书是为昆虫谱写的生命乐章，也是一部不朽的世界名著。它将作者对昆虫的细心观察、潜心研究和人生体会熔于一炉，不仅使人们在阅读时获取相关的科学知识，而且睿智的思想哲理跃然纸上，在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。

《昆虫记》又不同于一般科学小品或百科全书，它同时还散发着浓郁的文学气息。首先，它并不以全面系统地提供有关昆虫的知识为唯一目的。除了介绍自然科学知识以外，作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。他透过被赋予了人性的昆虫反观社会，传达观察中的个人体验与思考得出的对人类社会的见解，无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与知的准则。其次，虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，而是行文优美，堪称一部出色的文学作品。作者的语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然情趣和诗意。作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面的绘都恰到好处，使用了大量栩栩如生的比喻，此外，他凭借自己拉丁文和希腊文的基础，在文中引用希腊神话、历史事件以及《圣经》中的典故，字里行间还时而穿插着普罗旺斯语或拉丁文的诗歌。法布尔之所以被誉为“昆虫界的荷马”，并曾获得诺贝尔奖文学奖的提名，除了《昆虫记》那浩大的篇幅和包罗万象的内容之外，优美且富有诗意的语言也是其中的原因之一。据此作答。

43．(1) 法布尔 野外观察 敬畏生命（尊重生命） 求真务实（严谨、积极探索）

(2) c d a b 【详解】（1）本题考查名著阅读。

由材料中“你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命”可知，这是法布尔研究昆虫的方法，故①空填写“让-亨利·卡西米尔·法布尔”，或者“法布尔”“法布尔，J.-H.”。

由“我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察”可知，法布尔的研究方法主要是到野外实地观察，故②空填写“野外观察”。

由“我却研究本能的最高表现”“探究生命”可知，法布尔的昆虫研究，对生命充满了尊重，故③空填写“尊重生命”。

由“我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究”“我则使得人们喜欢它们”“我却研究本能的最高表

现”“探究生命”可知，法布尔的昆虫研究讲求探究事情的本源，故④空填写“求真务实”的精神。

（2）本题考查对名著内容的理解分析。

A.《昆虫记·蜜蜂、猫和红蚂蚁》中讲述了红蚂蚁的一些生活习性，以及红蚂蚁抓黑蚂蚁来当奴隶的故事：“在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的厮杀，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走”，所以说，红蚂蚁是疯狂抢劫犯，对应c“真实的身份原来是疯狂抢劫犯”；故①空选c。

B.《昆虫记》中萤火虫的食物是蜗牛，虽然有的蜗牛爬到和它们体色相同的枝叶上，但还是会被萤火虫发现，萤火虫吃蜗牛之前，总是先给蜗牛注射麻醉剂，再用颚下面的小钩子把蜗牛杀死。由《昆虫记·萤》“萤所表现出来的态度很平和，神情也很温和，并不像恶狠般凶猛，乍一看起来，好像并不是猎人在捕猎食物，在咬它的俘虏，倒好像是两个动物在亲呢接吻一般”可知，B项对应了d中“我就该拒绝你带着麻醉的亲吻”；故②空选d。

C.《昆虫记·圣甲虫》“圣甲虫前头不停地吃，后头则不断地排泄，那已不再含营养成分的排泄物连成一条黑色细线，如同鞋匠的细蜡绳”，描写了圣甲虫一旦把粪球运进地窖中，就日夜不停地吃着，并且后面还不断地排泄，排泄物像一条黑色细线，对应了a中“身后那条黑色的细线”；故③空选a。

D.《昆虫记·螳螂》“螳螂还是一种自食其同类的动物呢。也就是说，螳螂是会吃螳螂的，吃掉自己的兄弟姐妹”“在吃它的丈夫的时候，雌性的螳螂会咬住它丈夫的头颈，然后一口一口地吃下去”对应了b中“与自己的姐妹同类相残”“当妈妈前性情大变”；故④空选b。

44．(1)自我简介：我的姿态纤细而优雅，我还是一个真诚的祈祷者，更是一个深藏不露的猎手，谁要是从我身边经过，我就会伸出我的大长手给它致命的一击。我有这么多优点，只可惜我不会唱歌。（联系材料，言之有理即可）

(2)科普性：“吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。”让读者了解了蝉的生活习性。

文学性：“无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。”用了拟人的手法，形象生动地写出了蝉对歌唱的热爱，无论何时何地，它们都要唱。使文章显得生动活泼，充满情趣。

【详解】（1）考查筛选信息和语言表达。

根据材料一中的“它有纤细而优雅的姿态”可得：我的姿态纤细而优雅。 根据材料一中的“有人称呼它为祈祷的螳螂”可得：我还是一个真诚的祈祷者。

根据材料一中的“它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气”可得：更是一个深藏不露的猎手。

根据材料一中的“无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀”可得：谁

要是从我身边经过，我就会伸出我的大长手给它致命的一击。

根据材料一中的“但不怎么出名，因为它不能唱歌”可得：只可惜我不会唱歌。 综合表述即可。 （2）考查语段赏析。

“吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方”体现了科普性，向读者介绍了蝉如何饮食，如何寻找栖息地等内容。科学而准确。

“无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱”运用拟人的修辞，把蝉的呼叫说成是它的歌唱，生动形象地表现了蝉对于歌唱的热爱。拟人的运作，使文字充满了情趣与对昆虫人性的关怀。

45．任务1：法布尔

任务2：同一种蜘蛛网的辐数基本不变；不同的蜘蛛种类，辐数不同。

任务3：一是科普性（知识性）。如“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”可以了解蝉的生活习性。二是文学性（趣味性）。如“它坐在树的枝头，不停地唱歌”，采用了拟人手法，表现了蝉的自在神气，显得生动活泼，充满情趣。

任务4：示例一：我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁具有神奇的记忆力，能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。即使出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧能记住回家的路。

示例二：我推荐蝉参评“音乐大师”。它腹部的空腔里带有一种像钹一样的乐器。每个夏天差不多有两个月之久，它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，和它的伴侣比肩而坐。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。

示例三：我推荐隧蜂参评“劳动模范”。在隧蜂的巢旁的花丛里，随处可见隧蜂愣头愣脑地四处搬运蜂蜜，这热火朝天的劳动也别有一番风味，它们必须争分夺秒地潜入地下。整整一天，隧蜂都躲在地下，忙着准备食物和磨光蜂巢。第二天，新的圆锥形土堆又在地面上出现了。之后，它们又开始搜集食物。几小时后，一切都停顿下来了。就这样，它们白天停工休息，夜间、早上工作，直到全部竣工。

示例四：我推荐大孔雀蛾参评“最美佳丽”。大孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结。不仅外表美丽，它对爱情的执着追求更是令人心醉，不管路程多么遥远，途中有多少艰难险阻，总能克服一切困难找到自己所要找的对象。

【详解】本题考查对名著的识记与理解。

任务1：此题考查名著文学常识。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写成的科普巨著，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，此空应该填“法布尔”。

任务2：此题考查学生从文中提取信息的能力。根据摘抄1“不同的蜘蛛网的辐的数目也不同，角蛛的网有二十一根辐，条纹蜘蛛有三十二根，而丝光蛛有四十二根”可以提炼出“不同的蜘蛛种类，辐数不同”；根据摘抄1 “这种数目并不是绝对不变的，但是基本上是不变的，因此你可以根据蛛网上的辐条数目来判定这是哪种蜘蛛的网”可以提炼出“同一种蜘蛛网的辐数基本不变”。

任务3：此题考查学生对名著特点的把握。《昆虫记》不仅是一部科普著作,还是一部文学经典,它是专门的学术著作,同时因为其语言文字具有文学性,所以又是文学经典。“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”介绍了蝉的习性，能够给人以知识，这体现了本文的科普性；“它坐在树的枝头，不停地唱歌”，采用了拟人手法，行文活泼，语言诙谐，读来情趣盎然，“唱歌”一词表现了蝉的自在和惬意，体现了作品的文学性。

任务4：此题考查学生对名著内容的了解和拟写推荐语的能力。《昆虫记》中记录了诸多昆虫，要结合昆虫的习性回答。

示例一：我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁记忆力非常强，能够借助路边景物的特点找到回家的路，很不容易迷路。

示例二：我推荐蝉参评“音乐大师”。蝉在夏天时，在树上叫声响亮，雄的蝉腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音。

示例三：我推荐蟋蟀参评“劳动模范”。蟋蟀总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址，它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方。那微斜的门口，它们仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。

示例四：我推荐大孔雀蛾参评“最美佳丽”。大孔雀蛾孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。横贯中间的是一条淡淡的锯齿形的线，翅膀周围有一圈灰白色的边，有一个大眼睛，有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线条。

46．(1)①不要使用强光照射；②不要大声喧哗。

(2)《昆虫记》富有文学性，生动活泼亲切自然；“百度”平实准确。 【详解】（1）本题考查材料的阅读运用。

根据B段中“萤火虫发光的目的，是为了求偶从而繁衍下一代，其耐光性非常强，只要存在光污染，如相机和手机的闪光灯、手电筒、车灯，萤火虫便无法发现异性，无法进行交流，甚至无法交配产卵”，因此游客注意事项可概括为：不要使用手机筒，拍照时不要使用相机或手机的闪光灯；

根据B段“太过嘈杂的环境，会让萤火虫提高警觉躲在树丛中不出来，或者因受到惊吓而死亡”，可

概括为：不要大声喧哗或发出噪音。

根据以上分析，概括两点即可。 （2）本题考查语言风格分析。

法布尔被誉为“昆虫界的维吉尔”，他的语言兼具科学性与文学性。A文段描写生动形象，如“雌性萤火虫自有其高明的调情手段”运用了拟人的修辞手法；“在那儿做着激烈的体操运动，一个个把小屁股扭来扭去，一颠一颠地，朝这边扭一下，再朝那边扭一下，把灯光向各个方向打去”则运用了比喻和拟人的修辞手法，生动活动，富有文学趣味。语调亲切自然，洋溢着作者对萤火虫的喜爱与赞美。B文段只是客观地叙述，语言平实准确，更具科学性，缺少文学性、趣味性。

根据以上分析，简要概括作答即可。 47．(1) 蟋蟀 螳螂 蝉 (2)①D

②南极冰山脱险可看出他英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着。用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争，可看出他具有正义感和反抗压迫的精神。

【详解】（1）本题考查名著知识的记忆。

《昆虫记》该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

所以根据题干提示的内容：“善建巢穴，管理家务”的是蟋蟀；“善于利用‘心理战术’制服敌人”的是螳螂；“在地下‘潜伏四年’”的是蝉，却只能在阳光下活五个多星期。

（2）本题考查名著内容的理解和记忆。 第一小题：

D.有误，尼摩船长应该是在印度洋肉搏鲨鱼，并非是“在大西洋肉搏鲨鱼”，所以说应该是错误的； 故选D。 第二小题：

凡尔纳笔下《海底两万里》和《神秘岛》主人公尼摩船长是勇于反抗压迫的英雄战士形象，他的性格特点是博学多识、沉着机智、善良正义，与此同时，又有些冷酷无情。

示例：尼摩是一位具有正义感的、痛恨民族压迫和殖民主义，向往民主自由的、勇于反抗的英雄。他不是在书房和温室里经受不住风雨的科学家，而是在反殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族斗士。 他在

海底收集金银财宝，支持被压迫民族的正义斗争。 当祖国沦为殖民地时，他率领少数志同道合的人潜入海底，用行动和言论来支持唤醒被压迫民族反对殖民统治的斗争。

48．(1)瓢虫的大小、身体的外在特征。

(2)利用自身鲜艳的颜色来保护自己的，因为这些颜色能吓退天敌，起到警诫作用。 【详解】（1）本题考查文段内容的提炼。

分析选段，由“它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆”可知，这里介绍瓢虫的大小；由“鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点”可知，这里介绍瓢虫身体的外在特征。

（2）本题考查文章内容理解。

分析选段，由“这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌”可知，瓢虫利用自身鲜艳的颜色来保护自己，因为这些颜色可以吓退天敌，起到警诫作用。

49．(1)选段介绍了蜜蜂、蟹蛛的生活习性及它们之间的关系，表现出了丰富的科学性；而选段中作者运用的拟人手法以及一系列动词，生动形象，体现了文学性的特点。

(2)法布尔《昆虫记》中的蟋蟀对我触动尤其大，主要表现在以下几个方面：①聪明。如：把住宅建在隐秘的地方。②勤劳。如钻在下面一待就是两个小时。③能根据情况的变化而变化。如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。④善于管理家务。如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。

【详解】（1）本题考查对名著写作特色的赏析。

科学性可以从其介绍科学知识的角度分析；文学性可以从它所运用的修辞手法及语言特色方面去分析。如：“它就沉浸在采蜜的工作中了”“潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……”可以看出蜜蜂采蜜、蟹蛛捕食蜜蜂的生活习性，让我们获得科普知识。又如“潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛”“凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来”，采用了比喻、拟人的修辞手法，形象生动，语调轻松诙谐，这些显著的艺术特色让它成为一部文学经典。

（2）本题考查分析内容体会特点发表看法。先列举一种昆虫，通过昆虫习性的分析，发表看法。 示例：“当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动。”可知螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。我们要学习不被困难吓倒，要利用心理战术战胜敌人；根据螳螂猎捕各类昆虫和小动物，在田间和林区能消灭不少害虫，因而是益虫。可得出的启示为要做有益于社会的人；根据螳螂性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。可知做人要谦和，不能残忍。

50．(1)乙段选自《昆虫记》。因为乙段文字活泼有趣，运用了拟人的手法，与《昆虫记》的写作风格一致。甲段文字是平实的说明文字。

(2)示例一，借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做些准备。示例二，在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义。

【详解】（1）本题考查名著的语言特点。

《昆虫记》，又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。它用散文的形式和朴素而纯真的文字表现生命的真实细节之美，是一部严谨的昆虫学作品， 更是一部优美的散文巨著，实现了科学与文学的完美结合，理性思考和感性表述合二为一；《昆虫记》也不像其他科学类作品那般内容晦涩难懂，用词枯燥无味，读来反而给人一种妙趣横生，仿佛与虫儿面对面交流的感觉。

【甲】文对螳螂的说明，简洁严谨，多用专业术语，如“吸盘”“复眼”“咀嚼式口器”“上领强劲”，语言平实生硬。不符合《昆虫记》散文笔法、妙趣横生的特点；

【乙】文“无知无畏的灰色蝗虫”、“螳螂立刻表现得异常愤怒”运用了拟人手法写出蝗虫、螳螂的神态，生动有趣；“像船帆”“像一根弯着手柄的拐杖”运用了比喻的手法，生动形象地写出螳螂受到挑衅时的外形特点。与《昆虫记》的写作风格一致；

故【乙】文出自《昆虫记》。

（2）本题考查阅读方法。结合《昆虫记》的内容和语言特点，围绕“读书方法指导”提出建议。 示例：注意前后联系，边读边想。本书中提到了很多昆虫，有的不止一次提到，这就需要前后联系、对比阅读，才能更好的区别各种昆虫的不同，把握它们各自的特点。