桥头集小学班会记录
班级 活动时间 活动主题 活 动 内 容 六〔1〕 第二周 班主任 活动地点 温永生 教室 参加人数 主持人 43 杜孟宸 当面对拥挤故 一、主持人：学生面对故应该做到以下十点： 〔1〕举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。 〔2〕不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。 〔3〕觉察拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，防止摔倒。 〔4〕顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。 〔5〕假设陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。 〔6〕假设自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 〔7〕在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。 〔8〕在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。 〔9〕在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，防止自己成为拥挤件的诱发因素。 〔10〕当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。 二、学生谈谈自己的收获 三、班主任总结 四、发出建议：珍惜生命，从我做起！
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班级 活动时间 活动主题 活 动 内 容 六〔1〕 第四周 班主任 活动地点 温永生 教室 参加人数 主持人 43 杜孟宸 做个守纪律的学生 一、目标 2.让学生了解遵守秩序和规则的好处； 3.培养学生自觉自律的态度； 4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。 二．课前准备： 1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生； 2.对班会的节目要适当排练； 三．活动内容： (一)会题引入。 〔二〕小品表演：课间休息,组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？ 生活中还有那些违纪现象？ 〔三〕.学习中小学生守则 〔四〕.辩论比赛： 1、题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？ 2、准备和讨论： A. 老师在班内选取四至五位学生作为评判； B. 老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组； C. 老师分别为正反两方选出组长。 d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。 3、行为反思： A. 正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果； B. 正反双方组长作总结； C. 评判选出胜方； D. 胜方每人给予精神鼓励。 4、通过辩论，你明白了什么？〔纪律的必要性〕辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
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班级 时间 班会主题 班 会 内 容 六〔1〕 第六周 班主任 地点 温永生 教室 用心写好字 活动目的： 1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。 2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。 活动过程 ： 一、猜谜，说说小手。 1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右， 十个小朋友，你有我有大家都有。 猜猜是什么？〔手〕 2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？ 二、小检查站。〔展现灵巧的小手写的好书法作品〕 1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？ 2、。我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业 本整洁有漂亮？ 三、大家都来写好一幅好作品。 活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？ 1、小小组交流正确的写字姿势。 2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。 活动二、我们要自觉写好字。 1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。 2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。 3、评比，展览，发“小小奖状”。 〔老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。〕 四、总结激励： 养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。 参加人数 主持人 43 杜孟宸
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班级 活动时间 活动主题 六〔1〕 第八周 班主任 地点 温永生 教室 参加人数 主持人 43 杜孟宸 自我风采展示 目的： 增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。 安排： 1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。 活 动 内 容 强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。 2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励发动学生报名〔特别是胆子小的学生〕，挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。 3．进行班会。 4．班会总结。包括颁奖和谈感想。 学习文档 仅供参考
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班级 活动时间 活动主题 六〔1〕 第十周 班主任 地点 温永生 教室 参加人数 主持人 43 杜孟宸 安全教育主题班会 1、学生出校门问题。 上学期间，坚决禁止学生出校门，防止学生走失，有的学生见午托学生回家，就有可能想出校门，得从思想上入手。同学们都知道危险无处不在，可是怎样才能杜绝危险呢？只有平时遵规守纪，不乱出校门，校外的危险就不会侵犯我们。 活 动 内 容 2、大家上下楼梯还存在一些问题。 有的同学上下楼梯时，还有乱跑、追打现象，这时我们自己有什么危害呢？〔学生自己发言〕。 3、学生打架问题。 同学们，现在我们学生之间的打架现象还时有发生，都是同班同学，我们彼此之间应该怎么做呢？〔学生讨论发言〕 4、课外活动注意事项： 〔1〕、同学们上课、下课活动，不准在教室、寝室、活动教室门槛上站立，不准把胳膊放在门框边，防止手指、胳膊身体等部位夹伤。 〔2〕、学生下课期间，在东西楼两侧休息台活动，严禁靠近不锈钢栏杆，不准在休息台商追逐打闹，以免发生意外事故。 学习文档 仅供参考
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班级 活动时间 活动主题 六〔1〕 十二周 班主任 地点 温永生 教室 参加人数 主持人 43 杜孟宸、万兆银 珍爱生命 学会自护 主持人〔男〕：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。 〔女〕：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非 常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相 活 动 内 容 追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 〔男〕：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ 小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。 主持人〔女〕：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。 主持人〔男〕：哎，你有没有一个人在家的时候？ 主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！ 主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。 学习文档 仅供参考
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班级 活动时间 活动主题 六〔1〕 十四周 班主任 地点 温永生 教室 参加人数 主持人 43 杜孟宸 诚信在我心中 1、四年级二班\"诚信在我心中\"主题班会现在开始。 2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》 走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。 活 动 内 容 他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争荣耀。 诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！ 诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。 我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！ 3、〔全班合〕诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。 话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。” 主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！ 4、交换诚信的卡片。〔主持人：我宣布五年级二班主题队会到此结束〕 学习文档 仅供参考
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班级 活动时间 活动主题 六〔1〕 十六周 班主任 地点 温永生 教室 参加人数 主持人 43 杜孟宸 让爱在心中飞翔 在黑板上写上班会主题“让爱在心中飞翔”。 一． 从一些话题着手引出班会主题“让爱在心中飞翔”。 二． 1.请欣赏儿歌朗诵《生活在爱的集体里》集体小天地，大家在一起。今天你帮我，明天你帮我。谢谢你同学，不用谢，别客气。你我同进步，团结友爱记心里。〔齐〕：你我同进步，团结 活 动 内 容 友爱、互相帮助记心里。 2．讲故事《风中之烛》 3．情景讨论： 4．情景表演： “关心帮助同学”： 5.是啊。我们学校的大哥哥、大姐姐就遵照小学生日常行为标准去做，他们响应学校少先队 “爱心基金会”的号召，把每天节省下来的零用钱积存起来，用于“助残，济困，扶贫”。 三．学生自由发言，说一说发生在你身边的好人好事。 四.“爱”带来家的和睦，“爱”带来家的幸福，“爱”会使每个人充满生活的自信，让“爱”常住我心。请欣赏歌曲《爱的奉献》。 五、班主任作总结。 学习文档 仅供参考
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班级 活动时间 活动主题 六〔1〕 十八周 班主任 地点 温永生 教室 参加人数 主持人 43 杜孟宸 安全在我心中 活动目的： 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动过程： 一、班长： 同学们，你们好！“安全在我们心中”主题班会现在开始。我们 是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小品《踢球》—— 二、小品表演。 三、班长小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 四、下面我们来进行选择题比赛： . １.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。 ２.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 ３.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 ４.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 五、师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们单独在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》—— 六、小品表演 七、 班长：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？〔小组讨论后，指名汇报〕 八、小结：单独在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚刚剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要注意安全，请听快板—— 九、 快板表演： 合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； 甲：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； 乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机； 甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； 乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家； 甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； 乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它； 甲：有的城市已严禁，我们带头来执行； 合：来执行！ 学习文档 仅供参考
活 动 内 容 十、 师：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。 １.电器线路破旧应该怎样？〔及时修理更换〕 ２.电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？〔不对〕 ３.发现火灾怎么办？〔赶快拨打火警119〕 十一、师：刚刚的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面我们来朗读安全警句： 小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 发生火灾不要慌，快叫大人来帮助。 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。 一人在家好门，与人说话要谨慎。 发现坏人来撬门，赶快拨打110。 十二、师总结：
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