2020部编人教版六年级语文上册古诗词专项练习(含答案)

1. 我会积累，我会读书。

（1）这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗，你能默写其中一首吗？别忘写上作者的姓名哦。 ______ ______ ______，______。 ______，______。

（2）本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。 先写出书名：《______》

简要谈谈你认为好的理由：______

2. 阅读训练。

有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。

（1）这一小节写了______种人，前一个“有的人”指______的人，后一个“有的人”是指______的人。

（2）两个“活着”的含义是（ ）

3. 阅读古诗回答问题。

赋得古原草送别

离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。

（1）这首诗是______代诗人______的作品，他在诗中将______和______有机地结合起来，表达了______之情。

（2）诗的首句“离离原上草”紧紧扣住题目“古原草”三字，“______”二字描写出春草的茂盛。

（3）人们常用“______ ， ______”一句来赞颂野草顽强的生命力。

（4）“远芳侵古道，晴翠接荒城”，用“______”和“______”两个动词描绘出春草蔓延绿野广阔的景象，“______”和“______”点出友人即将经过的处所。

（5）最后两句用______比喻充塞胸臆，弥漫原野的惜别之情，做到了情景交融，令人回味无穷。

4. 诗文填空。

（1）工欲善其事，______。 （2）______，小桥流水人家。

（3）兴尽晚回舟，______。 （4）______，万紫千红总是春。

5. 读《望洞庭》，回答下列问题： 望洞庭

唐 （ ） ，

潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 。 （1） 唐______

______ ，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，______ 。 （2）写出诗的前两句的意思。

（3）前两句诗中，诗人把______ 比作了______ ，突出了洞庭湖面______ 的特点。

6. 根据课内外积累填空。 （1）名句积累我能行。

①______，______，斜风细雨不须归。 ②______，______，不知老之将至云尔。 ③______，偏听则暗。

④良药苦口利于病，______。

（2）至美之景在自然。你看，三亚落日______（填成语）：它歪着红扑扑的脸蛋，______，______地从身上抖落下______，在大海上溅出无数夺目的亮。______笔下的夹竹桃______（填特点）：在______里，在______里，在______里，看不出______的时候，也看不出______的时候，无日不______。

（3）至理名言寓水中。水______，______，从无惧色，它好像______。万物人水，必能______，它好像______……由此看来，水是______啊！

7. 古诗默写。

（1）日照香炉生紫烟，______。 （2）______，一行白鹭上青天。 （3）飞流直下三千尺，______。 （4）______，门泊东吴万里船。

8. 古诗词及名言警句填空。

（1）诗歌中有丰富的联想，如《春夜喜雨》中的“晓看红湿处，______。” （2）读了《怀念母亲》这篇课文，我体会到了作者对祖国的热爱之情，对爷爷说的______，______这句话有了更深刻的理解。

（3）班主任老师教育我们要做诚实守信的学生，我不由得想起古人告诫我们的名句：______，______。

（4）鲁迅先生对敌人绝不屈服，对人民鞠躬尽瘁，我想借用一副对联“______，______”颂扬斗士——鲁迅先生。

9. 横线处应该填入的一句是（ ）

浣溪沙 （宋）晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下儿时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。________________。

A .明日落红应满径 B .小园红入春无际 C .小园香径独徘徊 D .小园幽径独徘徊

10. 根据课文内容填空。

（1）《望洞庭》这首诗中，诗人用______的修辞手法，把洞庭湖比作______，也比作______。

（2）自居易在______诗中，描写江南美景的“______，______”一句中，抓住了“江花”的“______”，“江水”的“______”，写出江南春天绚丽的美景，借景抒发诗人______。

（3）这样的山______这样的水，这样的水______这样的山，再加上空中______，山间______，江上______，让你感到______，真是“______，______”。

11. 美丽的景色令人沉醉。《三亚落日》中：“夕阳也______，变得______，像一只光焰柔和的大红灯笼，______。”《夹竹桃》中：“我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。______，______，这一幅画竟变成活画了。”

12. 忆一忆，填一填。

（1）《文心雕龙》中“______，______”的意思是练习过很多支乐曲之后才能懂得音乐，观察过很多把剑之后才知道如何识别剑器。

（2）“______。两小儿笑日：‘孰为汝多知乎？’”读着所填部分的句子，我想到了孔子的名言：______。

（3）洛阳亲友如相问，______。（《芙蓉楼送辛渐》） （4）却看妻子愁何在，______。（《闻官军收河南河北》） （5）稻花香里说丰年，______。（《西江月·夜行黄沙道中》）

（6）玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、______、______，有远大、______的追求。（《跨越百年的美丽》）

13. 同样是送别，不同的送别方式，表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“______，唯见长江天际流。”而汪伦送李白则边走边唱，李白见此而作：“李白乘舟将欲行，______。”王维则以酒相送，他在《送元二使安西》中有言：“______，西出阳关无故人。”而高适在《别董大》中则说：“莫愁前路无知己，______。”我在毕业典礼上对同学说：“______，天涯若比邻。”

14. 下面的诗句中依次填入的花名是（ ）。 ①借问酒家何处有，牧童遥指 村。 ②儿童急走追黄蝶，飞入 无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树 开。 ④竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。

A .杏花 桃花 菜花 梨花 B .杏花 菜花 梨花 桃花 C .桃花 梨花 杏花 菜花 D .菜花 桃花 梨花 杏花

15. 根据课文内容填空。

（1）洛阳亲友如相问， ______ 。《芙蓉楼送辛渐》 （2）螳螂捕蝉，______。塞翁失马，______ （3）百啭千声随意移，______。《画眉鸟》 （4）______，人直朋友多。

（5）有朋友的人，像 ______ ；没有朋友的人，像______。

16. 日积月累。

（1）地满红花红满地，______。

（2）______，______；三秋九月，中秋八月之中。 （3）翠翠红红，______；风风雨雨，______。

（4）______，山外白云，______；池边绿树，______，雨落溪边。

17. 填空。

（1）古诗中洋溢着浓浓的情：“复恐匆匆说不尽，______”，那是思念家乡的深情；“却看妻子愁何在，______”，那是收复河山的激动；“谁道人生无再少？______”，那是感悟人生的快慰；“归来饱饭黄昏后，______”，那是融人自然的自在。

（2）名言警句让人终生受益：“虚心万事能成，______”告诉我们勿骄傲；“______，行必果”告诉我们需诚信；“______，______”告诉我们读书的重要性；“______，______”教会我们珍惜时间。

（3）《为人民服务》的作者是______。他引用司马迁的话“______”，来证明“人总是要死的，但死的意义有不同”。关于生死的意义，于谦借石灰表达了他的看法：“______，______”。

（4）经典名著，塑造了许多个性鲜明的人物，如______的江姐，你看她______；如______的孙悟空，你看他______；高尔基在《童年》中刻画了一个______的阿廖沙，你看他______。（人物形象与事例相一致）

18. 阅读理解

秋夜将晓出篱门迎凉有感

【宋】陆游

三万里河东入海，五千仞

岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

（1）解释下列词语的意思。 将晓：______ 三万里：______ 南望：______

（2）读诗歌，谈谈“入”和“摩”字的表达效果。 （3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

19. 课文大舞台。

（1）秋月白，______。雨中山果落，______。 （2）______，眼见为实。

（3）《九月九日忆山东兄弟》是______代诗人______写的，诗中的九月九日是______节。这首诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：“______，______。”

（4）读书是成才的第一要素，古今中外都不例外。周恩来总理年少时“为______而读书”；大文学家高尔基说：“书籍是______。”《三字经》中也提到：“玉不琢，不成器。______，______。”

（5）红红的枫叶像______，______，邮来了______。

20. 根据要求填空。

三个人凑在一起聊读书，甲说：读书好。乙说：好读书。丙说：读好书。他们的意思分别是：

甲：______；乙：______；丙：______

请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。

21. 按课文内容填空

（1）红日初升，______；河出伏流，______。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；______，百兽震惶；鹰隼试翼，______。

（2）“孔明教把船只头西尾东”一句中，“教”的意思是______，“孔明”指的是______（谁）。

（3）学习了《雷锋的故事》一文，我们知道雷锋同志是一个______的人。 （4）《天鹅》一文表达了作者______之情。

22. 积累与运用。

老师经常教育我们“少壮不努力，______”；启发我们“纸上得来终觉浅，______”；鼓励我们“锲而不舍，______”；告诉我们“______，思而不学则殆”。

23. 与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思最接近的一句是（ ）

A .君子求诸己，小人求诸人。

B .择其善者而从之，其不善者而改之。 C .忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。

D .君子坦荡荡，小人长戚戚。

24. 积累与应用。

（1）在《天游峰的扫路人》中我们认识了______的扫路人；从《山谷中的谜底》中我们受到的启示是______这个启示可以用成语______来替代； （2）良药苦口利于病，______。

（3）要敢于同坏人坏事坏风气做斗争，于谦的“______，______”就是最好的写照。

（4）我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团______；但是香气却毫不______，浓浓地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，______，______，可以引起我许多幻想。

25. 语言积累。

（1）诗词中，诗人为我们呈现了多彩的夏天。范成大勾勒出了“梅子金黄杏子肥，______”的美丽乡村图；苏轼描绘了“黑云翻墨未遮山，______”的西湖雨景；司马光眼里“更无柳絮因风起，______”；王昌龄看见了“______，芙蓉向脸两边开”的美景。 （2）《清平乐·六盘山》让我们感受到词人博大的胸怀和豪迈的气概。这首词是这样写的：“天高云淡，______。______，______。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。______，______？”

（3）爱国是崇高而神圣的字眼，是文明社会不变的价值追求。苏轼说“报国之心，______”，陆游说“位卑______”。

（4）来到阅览室，看到同学们正在专心地读书，我不禁想起了关于读书的名言：______，______。

26. 日积月累。

（1）破坏环境的地方我写上口号或标语：______。 不爱祖国的人我用名人名言劝说：______。 （2）描写菊花引用古诗句：______，______。 送别朋友时用古诗句：______，______。 想念家乡时吟古诗句：______，______。

（3）春节在大门上贴副对联：______，______。 搬新房给书房贴名言瞥句：______，______。

（4）不讲诚信的人我用古人的话劝：______，______。 不团结互助的人我用谚语劝：______，______。 山峰是______，世界最低的盆地是______。 （5）世界最高的（6）补写《论语》。 ①______，患不知人也。 ②学而不思则罔，______。

27. 阅读《七律·长征》，回答文后问题。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（1）解释下列词语。 ①等闲：______ ②逶迤：______ ③磅礴：______ ④云崖：______

（2）这首诗的中心句是______。

28. 课外阅读

江上渔人

江上来往人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。

（1）从这首诗中，你体会到了什么？

（2）解释下列划横线的词 江上来往人，但爱鲈鱼美

往来：______ 但：______ 美：______ 君看一叶舟 ， 出没风波里 舟：______ 出没：______

29. 课外阅读。

四时田园杂兴（范成大） 土膏欲动雨频催， 万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀， 领家鞭笋过墙来。

（1）给下列字注音。

膏______ 频______ 晌______ 畦______ 笋______ （2）诗中描写了哪些景物？

（3）本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是春 季的景色。本诗描写的是春 季的景色，根据诗中的词语绿秀 可以看出，诗中的频 反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是 ？

30. 古诗阅读：补充诗句，并填空。 爆竹声中一岁除，春风送暖______。 千门万户______，总把____________。

（1）爆竹声中一岁除，春风送暖______。千门万户______，总把______。 这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。“|元日”是农历______，即______。

（2）根据解释从诗中选出相对应的字词。 ①______：一年已尽。 ②______：药酒名。

③______：日出时光亮而又温暖的样子。 （3）判断对错。

“屠苏”是一种糕点名。古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。

（4）《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（ ）

（5）王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗？不正确的一项是（ ）