人教版六年级语文下册古诗词专项专题训练

1. 美丽的景色令人沉醉。《三亚落日》中：“夕阳也______，变得______，像一只光焰柔和的大红灯笼，______。”《夹竹桃》中：“我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。______，______，这一幅画竟变成活画了。”

2. 课外阅读。

东栏梨花 苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 【注解】 雪：指梨花

（1）除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？

（2）看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？

3. 下列含蓄表露诗人忧国忧民情怀的诗句是（ ）

A .山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 B .绿遍山原自满川，子规声里雨如烟。 C .有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 D .两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

4. 下列诗句有错误的一项是（ ）

A .春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B .何当金络脑，快走踏清秋。

C .我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 D .今生茅店月，人迹板桥霜

5. 把诗句补充完整。

（1）______，天下谁人不识君。（高适《别董大》） （2）黄河远上白云间，______。（王之涣《凉州词》） （3）______，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

6. “青箬笠，绿蓑衣”的下一句是（ ）

A .斜风细雨不许归 B .斜风细雨不许回

C .斜风细雨不须归

7. 通过这学期的学习，我积累了不少语言。

有的同学做事时边做边玩，我会用《左传》中的句子“______”来劝说他；《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹：______；关于守信，我想到了马尔克斯在《百年孤独》中的句子：______；即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中的临别叮咛之辞：______。

8. 补充下面句子。

（1）______，长河落日圆。

（2）老骥伏枥，______。______，壮心不已。 （3）学而不思则罔，______。

（4）杜甫要攀登上泰山之顶的诗句是：______，______。 （5）写出一句惜时的名言警句：______。 （6）写出一句表达友情的诗句：______。

9. 下面句子中划线词句使用正确的一项是（ ）

A .小书法迷娜娜很勤奋，只有练起字来，才特别投入，即使手腕酸痛，也舍不得放下手中的毛笔。

B .小乔到西湖游玩，春风和煦，景色宜人，沉醉其中的他由衷赞叹道：“太美了！这真是‘暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州’！”

C .上个星期，体育老师谋划已久的两校足球友谊赛终于在体育馆成功举行。 D .“奶奶，天晴了，请您把花生拿出去晒晒，别让它发霉了。”婷婷再三吩咐。

10. 日积月累。

（1）生当作人杰，______。 （2）______，两岸排闼送青来。

（3）树木丛生，______。秋风萧瑟，洪波涌起。

11. 阅读课文段落，回答问题。

______弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里？

小路说：

昨天，他曾路过这里， ______年迈的大娘， ______路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。

（1）把下列三个词语依次填到文中的横线上。（填序号） ①踏着 ②顺着 ③背着 ______弯弯的小路， ______年迈的大娘， ______路上的荆棘。

（2）找出诗中的一个疑问句，并画上横线。 （3）小路说了些什么？找出诗中相关的句子。

（4）所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？______（填序号） ①迷路的孩子。 ②背年迈的大娘。

12. 补充句子。

（1）死去元知万事空，______。（陆游《示儿》） （2）人之学问知能成就，犹______。（王充《论衡·量知篇》） （3）______，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

（4）洛阳亲友如相问，______。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

13. 读辛弃疾的《清平乐·村居》，与范成大的《四时田园杂兴》相比较，回答问题。

清平乐·村居 辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【注】媪：老妇人。溪上：溪边。茅檐：指茅屋。亡赖：无赖，这里是顽皮，淘气的意思。

（1）这是一首词，其中哪一句描写出了农家充满生机的环境？ （2）如何理解“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”这两句的意思。 （3）词中的哪些语句，让你体会到充满情趣的劳动生活？

（4）这首词在内容上与范成大的《四时田园杂兴》相比较，有哪些相同点和不同点？

14. 阅读下面的古诗，比较两诗的异同点，完成后面题目。

甲诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

乙诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（1）甲诗和乙诗的作者都是______代诗人______，甲诗的题目是《______》，乙诗的题目是《______》。

（2）从内容上讲，这两首诗都属于______诗。不同之处在于，______诗是写朋友送诗人，______诗是写诗人送朋友。

15. 阅读下面一首唐诗，回答问题。 墨梅

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

【注释】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。 （1）诗中的梅花有哪些特点？

（2）诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？

16. 根据学过的古诗文完成练习。 （1）默写《泊船瓜洲》： ______，______。 ______，______？ （2）解释下列句子。 ①使弈秋诲二人弈。 ②孰为汝多知乎？

17. 选择正确的诗句填空（ ）

暮江吟 （唐）白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 ________________，露似真珠月似弓。

A .一片孤城万仞山 B .遥望洞庭山水色 C .日长篱落无人过 D .可怜九月初三夜

18. 古诗阅读：补充诗句，并填空。

（1）故人西辞黄鹤楼，______。 ______，唯见长江天际流。

这首诗的题目是《______》，作者是______，他被后人尊称为______。

（2）诗中的“故人”是______，送别的地点是______，所要到达的目的地是______广陵。

（3）“小船的帆影已慢慢远去，消失在水天相接的地方，只看见滚滚长江水向天际奔流。”是诗句“______，______。”的真实写照。

19. 按要求填空。

（1）照样子，连一连。

①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。______ 《春夜喜雨》 李白 ②随风潜入夜，润物细无声。______ 《春夜洛城闻笛》 杜甫

③粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。______ 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄 ④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉亚。______ 《石灰吟》 于谦 （2）联系课文，说说下面句子的意思。 为是其智弗若与？曰：非然也。

20. 与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思最接近的一句是（ ）

A .君子求诸己，小人求诸人。

B .择其善者而从之，其不善者而改之。 C .忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。 D .君子坦荡荡，小人长戚戚。

21. 阅读诗歌，回答问题。

蒲公英老了，

子女问：“有什么遗产？” 母亲默默地给每个孩子，

一把远飞的伞。

（1）请写出这首小诗给你的启示。

（2）即将毕业，老师们也已送你“一把远飞的伞”。仔细回想，老师的那一句话镌刻在你的心底，写在下面横线上。

22. 阅读短文，回答问题。

浪淘沙 唐·刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【注释】①浪淘沙：唐代教坊曲名，后成为词牌名。②浪淘风簸：形容黄河浪高风急。③自天涯：来自天边。李白有一首诗中说：“黄河之水天上来”。古人认为黄河的源头和天上的银河相通。④牵牛织女：银河两侧的两座星宿，古代神话传说中的人物。织女本来是天上的仙女，下凡到人间和牛郎结为夫妻。王母娘娘知道后非常生气，把织女召回，牛郎一直追到天上。为了惩罚他们，王母娘娘用银河把他们隔开，一年只许在七月七日这天相见一次。 （1）请你从诗中找出一个多音字，按照不同的读音组词。 （2）诗中哪句诗描写了黄河的全貌？

（3）诗中哪句写到了优美的神话故事？

（4）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

23. 我能默写学过的一首古诗！别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！

24. 名句积累。

（1）学而时习之，______！（《论语》） （2）满招损，______。（《古今贤文》）

（3）不要人夸好颜色，______。（王冕《墨梅》） （4）______，无边光景一时新。（朱熹《春日》）

（5）独怜幽草涧边生，______。（韦应物《滁州西涧》）

（6）苏轼在《饮湖上初晴后雨》中对西湖作了一个绝妙的比喻：“______，______。”

25. 根据所学知识填空。

（1）语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，______”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中是“大漠沙如雪，______”的神奇与梦幻；语文是一支歌，这歌是“却看妻子愁何在，______”的兴奋与狂喜；语文是一段情，这情是“洛阳亲友如相问，______”的纯洁与正直。语文记载了历史：______，要留清白在人间；语文书写了人生：谁道人生无再少？______！______；语文全是了人生追求的境界：千磨万击还坚劲，______。语文，恰似一场及时的春雨，“随风潜入夜，______”。

（2）文化丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪，看到“锄头”，我们就会想到古诗“______，______”；吴国少年借“螳螂捕蝉，______”的古诗巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类的八字成语“______，______”；

（3）“金无足赤，______”。这句与《墨子》一书所写的“甘瓜苦蒂，______”表达的意思基本相同，告诉我们对待他人要有宽容之心。

26. 阅读理解。

读下面的古诗，完成问题。

宿建德江 孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。

（1）“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？ （2）诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？

27. 我会判断下列说法的对错。

（1）《拇指姑娘》《丑小鸭》《海的女儿》都是出自著名童话作家安徒生之手。

（2）“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之 ， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。”这段古文中，“之”字的意思相同。

（3）书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。

（4）“宇宙、太阳系、银河系、月亮、地球”可按“宇宙、银河系、太阳系、地

球、月亮”顺序排列。

（5）《红岩》《铁道游击队》《红日》《赤色小子》都是题材的小说。

（6）《草船借箭》《赤壁之战》《景阳冈》《三顾茅庐》都属于《三国演义》中的故事。

28. 阅读《溪边》，回答问题。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 山溪像绿玉带一样平静。 忽然扑腾一声人影碎了， 人影给溪水染绿了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（1）把文中的比喻句抄下来。

（2）《溪边》这首诗中小朋友在干什么？

（3）这首诗中描写的景物有：______、______、______、______、______和______。

（4）这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上横线。 （5）照样子，填一填。

①例：红彤彤（ABB式）、______、______ ②例：依依不舍（AABC式）______、______

29. 读读下面的古诗，按要求做一做。

望洞庭 刘禹锡

湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

（1）诗题为《望洞庭》，是什么时候望洞庭？（ ） （2）诗中“翠”的意思是（ ）

（3）诗中“磨”的读音是（ ）

（4）“在皓月银辉之下，远远望去，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂别致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱”说的是诗中哪两句的意思？

30. 日积月累。

（1）破坏环境的地方我写上口号或标语：______。 不爱祖国的人我用名人名言劝说：______。 （2）描写菊花引用古诗句：______，______。

送别朋友时用古诗句：______，______。 想念家乡时吟古诗句：______，______。

（3）春节在大门上贴副对联：______，______。 搬新房给书房贴名言瞥句：______，______。

（4）不讲诚信的人我用古人的话劝：______，______。 不团结互助的人我用谚语劝：______，______。 山峰是______，世界最低的盆地是______。 （5）世界最高的（6）补写《论语》。 ①______，患不知人也。 ②学而不思则罔，______。