黑龙江省齐齐哈尔市2021年中考语文真题试卷(Word版+答案+解析)

黑龙江省齐齐哈尔市2021年中考语文真题试卷

一、知识积累及运用（共28分）

1.下列加点字的注音正确的一项是（ ）

．．．．

A. 阔绰（chuò） 校对（jiào） 粗拙（zhuō） 诲人不倦（huī） ．．．．

B. 伫立（zhù） 卑鄙（bǐ） 热忱（chéng） 忍俊不禁（jīn） ．．．．

C. 濒临（bīn） 愚钝（yú） 别墅（shù） 春寒料峭（qiào）

．．．．D. 蛮横（hèng） 默契（qì） 襁褓（qiǎng） 鲜为人知（xiān） 2.下列词语书写正确的一项是（ ） A. 凛冽 震憾 杳无消息 天衣无缝 B. 云霄 狡辩 天伦之乐 自园其说 C. 蓬勃 凋零 忧心冲冲 格物致知 D. 眼眶 修葺 根深蒂固 不期而至

3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ）

．．．．

A. 我就不信，才这么点工夫，他竟能销声匿迹了。

．．．．

B. 充满英雄主义色彩的电影《悬崖之上》在我市上映，广大观众刮目相看。

．．．．

C. 我读了这本书，才知道世界上竟有这样的事，真是开卷有益。

．．．．

D. 我们非常反对那种专注于艰深晦涩、矫揉造作的文风。 A. 我们只有相信自己的能力，就能在各种考验前充满信心。

B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。 C. 全校师生讨论并听取了校长所做的关于“争做文明好青年”的报告。 D. 在我们分别多年后，班主任赵老师的音容笑貌，仍然常常在我耳边回响。

4.下列句子中没有语病的一项是（ ）

5.下列表述正确的一项是（ ）

A. “马莲花像一朵朵湛蓝色的小喇叭，对着都市的天空唱着动听的歌，”这句话运用了比喻和拟人的修辞。

B. “微波细浪”是并列短语，“聆听风声”是主谓短语。

C. “我喜爱的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等，这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生。”这句话标点使用正确。

D. “艺术节上，孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。”句子主干是：孩子们喜爱教师，

6.下列关于文学及文化常识的表述，正确的一项是（ ）

A. 庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。

B. 敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“令堂”“家君”属于敬辞，“小女”“寒舍”属于谦辞。

C. 契诃夫，作家、戏剧家。主要作品有小说《装在套子里的人》《樱桃园》，剧本《第六病室》《万

尼亚舅舅》等。

D. 通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，顺序依次为：首联、颈联、颔联、尾联。 7.古诗文默写。

（1）最爱湖东行不足，________。（白居易《钱塘湖春行》） （2）________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（3）金樽清酒斗十千，________。（李白《行路难》其一）

（4））溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，________。（《诗经·蒹葭》）

（5）《陋室铭》中用类比方式，引出“________，________”的主旨，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。（刘禹锡《陋室铭》）

（6）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗惊险场面的句子是：“________，________。”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（7）袁隆平教授倾尽一生，致力于杂交水稻的研究，为人类谋福祉，正如龚自珍诗言：“________，________。”（龚自珍《已亥杂诗》其五） 8.名著阅读。

（1）下列对名著内容表述不正确的一项是（ ）

A.老舍的《骆驼祥子》不仅刻画了祥子的形象，还描写了样子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、诈骗样子的孙侦探等。

B.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·忠实描绘中国红色区域的第一本著作。作者通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的军事壮举。 C.傅雷既是一位特殊的教育家，又是一位严厉、尽责又不乏爱心的父亲。对如何教育孩子，他认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。

D.鲁迅认为《昆虫记》是一部既有趣又有益的书。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服：金蜂“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。

（2）《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》都是带有自传色彩的长篇小说，请你分别用一个四字词语概括出主人公性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。

二、口语交际及综合性学习（共7分）

9.2022年。北京冬奥会盛典的大幕即将拉开，世界各地最优秀的冬季项目运动员将在“鸟巢”、国家游泳中心等体育场馆，在塞外山峦间的长城边，向世界奉献一届精衫的奥运盛会。

（1）我校为迎接冬奥会的到来，准备组织一次“强健体魄，助力冬奥”的主题活动，请你设计三项活动内容。

（2）艾伦同学因体重超标不愿意参加学校组织的体育活动，作为班长的你应该怎样劝说他? （3）如果小强同学作为中学生代表，准备电话采访冬奥组委会新闻发言人，请你为小强设计两个采访问题。

三、阅读理解及分析（共35分）

10.阅读下列文言文，回答下题。

【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

【乙】修始在滁洲，号口口，晚更号六一居士，天资刚劲①，见义勇为。虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。

方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。

学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身④，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之，或问：“为政宽简而事不弛废，何也?”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊，吾所谓宽者，不为苛急；

（节选自《宋史·欧阳修传》，有删改）

【注】①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案④润身：修身养性。⑤宽简：宽松简易。⑥便：安逸，安适。

（1）请用“/”为【乙】文划线处断句。（只划一处） 自 尔 遇 事 不 敢 忽 也

（2）解释加点词语在文中的意思。

．

①泉香而酒冽 冽：________

．

②树林阴翳 翳：________

．

③而民受其弊 弊：________

．

④未尝及文章 尝：________ （3）用现代汉语翻译下列句子。 ①伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 ②放逐流离，至于再三，志气自若也。

（4）下列对两个选段内容的理解与分析错误的一项是（ ） A.甲文文质兼美，多用骈偶句，语言简洁流畅，富有音韵之美。

B.甲文以“乐”字贯穿全文，乐中带忧，流露出作者被贬此地愁苦悲凉的心境。

C.乙文欧阳修为人正直，治理有方，所到之处政绩斐然，人民生活都很安逸，因而他深 受百姓喜爱。

D.乙文欧阳修被贬夷陵后，他看到以前官吏渎职所致错案，决心更加谨慎办案。

（5）欧阳修勤政爱民，甲乙两文中他为官理念的不同点是什么?请你写出一位当代和欧阳修一样把人民放在心中的好官的名字。

11.阅读《做好自己健康的“第一责任人”》一文，回答下题。

①近年来，诸如糖尿病、高血压、肿瘤等慢性病，成了威胁我国人民健康的重要因素。世界卫生组

．．

织研究表明，生活方式是人类健康最大的影响因素，占60%左右。根据我国疾病负担归因危险度分析，不良生活方式因素已经占到了58%。

②健康管理是一种低成本、高产出的战略投入。2007年，我国启动了“全民健康生活方式行动”，并取得了较好成效。2016年，作为“全民健康生活方式行动”第二阶段的重点专项行动，“三减三健”活动在全国开展，成为建设健康中国的重要内容。

③首先，预防“靶点”要前移，把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起。如今，我国居民体重超标的趋势已经体现在儿童中。研究表明，超重和肥胖儿童中，30%患高血压，43%患血脂异常，67%患糖尿病和空腹血糖受损，16%有脂肪肝。儿童高血压和肥胖都会加重心脏负荷，导致心室肥厚，给儿童健康带来双重损害。

④其次，随着现代生活节奏的加快，很多年轻人因为生活压力过大，染上了熬夜、缺乏运动、经常吃快餐、酗酒等不良生活习惯，对身体损害很大。因此，要加大健康宣传力度，促进国民形成良好的生活方式，改善膳食结构、加强体育锻炼。

⑤再次，要加强社区营养工作，织密健康防护网。提供优质的社区营养与健康管理服务有很多，如：社区营养不良的筛查、老年人肌肉衰减的评估、甚至糖尿病、血脂异常、癌症患者的营养支持与管理等。

⑥最后，要防控危险因素，提高烟草、酒类等产品的税收和价格，减少加工食品含盐量或使用低钠盐等。此次席卷全球的新冠肺炎疫情，更加警示我们养成良好的卫生习惯和健康生活方式。每个人都要做自己健康的第一责任人。

（有删改）

（1）本文采用的说明顺序是：________ （2）我国健康管理工作具体有哪几项实施步骤?

（3）第③段中划线句子使用了什么说明方法?有什么作用? （4）第①段中加点词语“左右”可否去掉?为什么? 12.阅读《清洁人生》一文，回答下题。

①一只猫在阳光下清理自己。客厅东向，阳台上，只有上午大约两三个小时的时间，能够照射到阳光。猫是守时的动物，总是在阳光最好的时候，跑到那里进行一天当中最重要的一次清洗工作。

②猫那么干净，每次抱完他，我还是会去洗手。

③我父亲是干净的。他的相貌是，他的生活是，他的爱情也是。我总想象父亲会在晴天的日子，把他唯一的白衬衫，洗得干干净净，晾晒在院子里的黑铁丝绳上。黑铁丝是脏的，他的白衬衫上总是会留下一道痕迹。我讨厌黑铁丝，但觉得那道痕迹并不影响父亲白衬衫的干净。

④母亲曾经告诉我，父亲常常给儿时的我洗澡。他把一个哭泣了一天的孩子，轻轻地放在温暖的水盆里，仔细地搓洗干净，用干燥的毛巾简单地一擦，放在棉被的。那时的父亲，最有父爱的样子。

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⑤我父亲爱我母亲。这让我觉得他是干净的。我依然记得母亲的笑，荡漾在父亲赶集时为地挑选的那面圆圆的镶着银边的镜子里。爱会让一个人干净，哪怕他生活在被尘土、浓烟、粪坑味道包围的环境中，他也会散发着清洁的气息。

⑥我的父亲，有时候我想，他简直是我出生的那个村庄的一道闪电啊，他闪一下，那些细菌啊、蛇啊、虫子啊都统统不见了，然后那亮光缓慢地暗下来，暗下来，如同午后最后一抹阳光，温暖但不灼人。

⑦父亲变老了，他的眼睛失去了年轻时的光彩，动作也变得迟缓，但他始终坚持独自料理自己的生活，清洁、煮饭，把每一只碗都洗得瓷白釉细。闲下来父亲就会拿出母亲的镜子看得出神，有时还不知所以的微笑。

⑧有人说，我也像父亲一样爱干净，但我只穿白衬衫，喜欢明亮的地面一尘不染的豪华商场，热爱永远弥散着香水气味的酒店，喜欢用消过毒的白色杯子喝咖啡，一天当中二三十次洗手……可我的干净在

．．

父亲的干净面前显得那么卑微，什么时候才能做到，把这干净也洗掉呢？

⑨我拿这个问题去问猫，猫懒懒地看了我一眼，跑掉了。

（有删改）

（1）文中写了有关父亲的几件小事?从中能看出父亲是怎样一个人? （2）第⑤、⑧段两处加点词语“干净”各有怎样的含义?

（3）结合文章内容，从人物描写的角度赏析第④段划线句子的作用。 （4）试分析文章中“猫”这一角色的作用？ 13.阅读《赏识的力量》一文，回答下题。

①1852年秋天，著名作家屠格涅夫无意间捡到一本《现代人》杂志。他随手翻了几页，被一篇题为《童年》的小说吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但他却十分欣赏。屠格涅夫四处打听作者，几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的赏识与肯定。姑母写信告诉侄儿：“你的第一篇小说引起了名人的注意，大作家屠格涅夫说你如果能继续写下去，前途不可限量！”作者收到姑母的信后，一下子点燃了心中的火焰，有了自信和动力，一发而不可收地写了下去，终成世界级大文豪，他就是列夫·托尔斯泰。这就是赏识的力量，赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功。

②赏识还能给人提供强大精神动力，使其砥砺前行，创造不凡业绩。1849年，林则徐途经长沙，指名要见隐逸在家读书的左宗棠。一番交谈后，林则徐被左宗棠的学识志向所折服，将他在整理的资

料和绘制的地图全部交给左宗棠，说：“将来东南洋夷，能御之者或有人；西定，舍君莫属。以吾数年心血，献给足下，或许将来治疆用得着。”临别，林则徐还写了一副对联相赠：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”回福建后，林则徐又向咸丰皇帝推荐左宗棠为“绝世奇才”“非凡之才”。林则徐的赏识，使左宗棠信心大增，主动出山入仕，屡立奇功，一展抱负。

③赏识还可以改变一个人的方向，使其走上正确的轨道。作家林清玄做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻、巧妙。文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是几家酒店的大老板了！

④赏识可以激发一个人的动力，使自己迈上崭新的阶梯。李白说：“天生我材必有用。千金散尽还复来。”这句诗告诉我们要学会自我赏识。我们要有苏轼“西北望，射天狼”的雄心壮志，要有屈原“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎”的坚贞不屈。国为赏识自己，诸葛孔明才会自称卧龙，未出草庐而知晓天下三分；因为赏识自己，毛遂才会以锥自喻，在大殿上据理力争；因为赏识自己，陈涉才会石破天惊，高呼“王侯将相宁有种乎”。

⑤伏尔秦说：“人性中有一种共同心理，就是对于被人赏识的渴望。”同样，善于赏识人是一种宝贵的美德，自我赏识也是一种睿智的表现。一个欣赏，或许会挖掘出一个人的潜能；一句赞扬，说不定就会改变一个人的命运；一个肯定，可能会激励出一个天才出世。

（有删改）

（1）本文的中心论点是什么? （2）第一段在文中有什么作用?

（3）第④段运用了什么论证方法?作用是什么?

（4）你在学习和生活中一定会有被赏识或自我赏识的经历，请你与大家分享。（字数50字 左右）

四、写作表达（共50分）

14.桃之夭夭是春的魅力，橙黄橘绿是秋的魅力，清词丽句是诗歌的魅力，无私无畏是英雄的魅力，宽容善良是人格的魅力，责任担当是中国的魅力……魅力无处不在，她引领我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。

请以“_________的魅力”为题目，写一篇作文。 要求：⑴请将题目补充完整并抄写在答题卡上。 ⑵诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。 ⑶表达要有真情实感，不得套写、抄袭。 ⑷文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 ⑸文章字数不少于600字。

答案解析部分

一、知识积累及运用（共28分） 1.【答案】 C

【考点】常用字字音，多音字字音

【解析】【分析】A.有误， 诲人不倦（huī） -----（huì） B.有误， 热忱（chéng） ------（chén） D.有误， 鲜为人知（xiān） ------（xiǎn） 故答案为：C.

【点评】本题考查字音。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 2.【答案】 D

【考点】同音字字形辨析，形近字字形辨析 【解析】【分析】A.有误， 震憾 ------震撼 B. 有误，自园其说 -----自圆其说 C.有误， 忧心冲冲 ------忧心忡忡 故答案为：D

【点评】本题考查字形。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。 3.【答案】 B 【考点】望文生义

【解析】【分析】B.有误，“刮目相看”是指用新的眼光看到问题，这里指观众看电影不恰当。 故答案为：B

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 4.【答案】 B

【考点】语序不当，搭配不当

【解析】【分析】A.有误，搭配不当，把“只有”改成“只要”或者把“就”改成“才”。 B.正确。

C.有误，语序不当，把“讨论”和“听取”互换。

D.有误，搭配不当，把“音容笑貌”改成“抑扬顿挫的声音”。 故答案为：B

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 5.【答案】 A

【考点】主谓句，省略号，并列短语 【解析】【分析】A.正确。 B.有误，“聆听风声”是动宾短语。

C.有误，省略号和“等”不能连用，应该删去一个。 D.有误，本句的主干是“节目是 《古韵旗袍》 ”。 故答案为：A

【点评】本题考查汉语的基本知识，解答此题，首先要根据自己已有的汉语知识储备，对句子运用的修辞、短语、标点符号、句子的主干等做出准确的辨析。 6.【答案】 A

【考点】外国文学，其他常识 【解析】【分析】A.正确。 B.有误，“家君”属于谦词。

C.有误， 《樱桃园》 是剧本， 《第六病室》 是小说。 D.有误，顺序依次为：首联、颔联、 颈联、尾联 故答案为：A

【点评】本题考查文学常识。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活的时代、作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。 7.【答案】 （1）绿杨阴里白沙堤 （2）造化钟神秀 （3）玉盘珍羞直万钱 （4）宛在水中坻 （5）斯是陋室；惟吾德馨 （6）马作的卢飞快；弓如霹雳弦惊 （7）落红不是无情物；化作春泥更护花 【考点】一般型默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“羞、 坻 、馨、霹雳”。 故答案为：(1)、 绿杨阴里白沙堤； (2)、 造化钟神秀； (3)、 玉盘珍羞直万钱； (4)、 宛在水中坻； (5)、斯是陋室，惟吾德馨； (6)、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊； (7)、落红不是无情物，化作春泥更护花

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。 8.【答案】 （1）D

（2）示例：简·爱①性格：自尊自爱。对应情节：当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。②性格：倔强刚烈。对应情节：在慈善学校，面对挨打、受饿、罚站等，她总是倔强地昂起头来，不肯让泪水涌出眼眶。示例：保尔·柯察金①性格：毅力顽强。对应情节：修筑铁路时，保尔忍受着艰苦工作环境的痛苦，凭借顽强的毅力忘我工作。②性格：永不言败。对应情节：保尔重病后，忍受肉体和精神上的巨大痛苦，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。

【考点】作品的人物形象，作品的综合评价

【解析】【点评】⑴、阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、北京、特色、设计的人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

⑵、答好名著阅读题必须明确如下的几个答题策略：1、阅读时，要多角度积累。2、审题时，要扣住字眼。3、答题时，要找准切入点。 (1)本题考查名著阅读。

D.有误，“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”的是小甲虫，而不是金峰 故选：D

(2)本题考查名著阅读。具体考查人物形象概括及情节概括能力。

示例：简·爱①性格：自尊自爱。对应情节：当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。②性格：倔强刚烈。对应情节：在慈善学校，面对挨打、受饿、罚站等，她总是倔强地昂起头来，不肯让泪水涌出眼眶。示例：保尔·柯察金①性格：毅力顽强。对应情节：修筑铁路时，保尔忍受着艰苦工作环境的痛苦，凭借顽强的毅力忘我工作。②性格：永不言败。对应情节：保尔重病后，忍受肉体和精神上的巨大痛苦，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。

二、口语交际及综合性学习（共7分）

9. （1）【答案】示例：“强健体魄，助力冬奥”的校运动会；“助力冬奥，有你有我”主题班会；“筑梦冬奥，冰雪有情”征文比赛……

（2）示例：艾伦同学，你好！体育运动能增强体质，愉悦身心，促进学习，适当地参加体育锻炼还能帮你有效瘦身，让我们一起参加体育活动，好吗?

（3）示例：①请问本届冬奥会同上届相比新增了哪些项目?②请问冬奥会场馆的设计有什么高科技、人性化的地方?③请问冬奥会期间如何保证运动员的健康不受疫情影响? 【考点】主题活动，见解表述

【解析】【点评】⑴本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求

⑵本题考查口语交际能力。此类题目注意说话的对象、语境 ，注意表达的方式等，劝说类的语言表达主要考查语言的表达得体。

⑶本题考查新闻采访。解答语言表达类的题目，要做到“准确、简明、连贯、得体”四个方面，同时还应掌握一些生活中常见的实用类文体的基本写作方法和技巧。

(1)本题考查主题活动设计。设计的活动要围绕“ 强健体魄，助力冬奥 ”的主题，具有可操作性。 故答案为： 示例：“强健体魄，助力冬奥”的校运动会；“助力冬奥，有你有我”主题班会；“筑梦冬奥，冰雪有情”征文比赛……

(2)本题考查口语交际。劝说艾伦同学时，要注意称呼，同时要委婉礼貌地邀请他参加体育活动即可。 故答案为： 示例：艾伦同学，你好！体育运动能增强体质，愉悦身心，促进学习，适当地参加体育锻炼还能帮你有效瘦身，让我们一起参加体育活动，好吗?

(3)本题考查采访问题的设计。采访所提问题要有明确的目的性，也可以有其他的设计，答对两点即可。 故答案为： 示例：①请问本届冬奥会同上届相比新增了哪些项目?②请问冬奥会场馆的设计有什么高科技、人性化的地方?③请问冬奥会期间如何保证运动员的健康不受疫情影响? 三、阅读理解及分析（共35分） 10.【答案】 （1）自尔/遇事不敢忽也 （2）清；遮盖；害处（弊病）；曾经

（3）①老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。②（欧阳修）多次被贬官流放，志向依然不改。 （4）B

（5）不同点：①甲文侧重与民同乐的为官理念，②乙文侧重为政宽简的为官理念。示例：任长霞、焦裕禄、孔繁森……

【考点】常用文言实词

⑴、本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。【解析】【点评】一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。 ⑵、本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑶、本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。 ⑷、本题考查理解文章主旨的能力。

做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。 ⑸、本题考查阐述观点看法的能力。解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础上，有机的融入自己的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。 【参考译文】

欧阳修当初在滁州，号醉翁，晚年改号为六一居士。（他）生性刚直，见义勇为，就算眼前是陷阱，也不会退缩。多次被贬官流放，志向依然不改。

刚被贬夷陵的时候，没有消遣的事情，就拿未以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计其数，于是仰天长叹说：“边远的小城尚且是这样，天下的（冤假错案）就可想而知了。”从此，遇到案件就

不敢大意了。有求学的人请求会见，（欧阳修）与（他们）交谈，从来不谈文章，只说政事，说文章只能用来修身养性，政事才是根本。（他）一共治理过几个郡，没有杰出的政绩，不追求声誉，（）宽松简易不扰民，所以到过的地方人民都很安逸。有人问他：“（您治理地方）宽松简明但从不懈总荒废政事，为什么呢?”（他回答）说：“把放纵当成宽松，把省略必要的地方当成简明，那么政事就会被懈怠荒废，国而人民受害。我所说的宽松，是不做苛刻武断的事：简明，是不做烦琐的事罢了。” (1)本题考查断句。按照断句的基本常识，主谓之间要停顿。 故答案为： 自尔/遇事不敢忽也

(2)本题考查文言实词的的意义。根据平时的积累，结合句意理解实词的意义。

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① 泉香而酒冽 ：泉水香甜，酒水清。 冽： 清。

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② 树林阴翳 ：树林里的枝叶茂密成荫。 翳：遮盖 。

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③ 而民受其弊 ：百姓也会受到损害。 弊： 害处。

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④ 未尝及文章：从来不谈文章。 尝：曾经。

(3)本题考查句子翻译。注意句中的重要实词① 伛偻 ：老年人弯着腰走；不绝：络绎不绝；判断句式 ② 放逐流离 ：贬官流放；再三：多次

故答案为： ①老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。②（欧阳修）多次被贬官流放，志向依然不改。

(4)B.有误，甲文以“乐”字贯穿全文，与民同乐，流露出作者虽被贬，但乐观豁达的情怀，理解为“流露出愁苦悲凉的心境”有误。 故选：B。

(5)第一问考查探究主旨。甲文：根据“ 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也 ”可知，侧重与民同乐的为官理念。

第二问：开放性试题，言之成理即可。

故答案为： 不同点：①甲文侧重与民同乐的为官理念，②乙文侧重为政宽简的为官理念。示例：任长霞、焦裕禄、孔繁森…… 11.【答案】 （1）逻辑顺序

（2）①预防“靶点”要前移，把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起。②要加大健康宣传力度，促进国民形成良好的生活方式，改善膳食结构，加强体育锻炼。③要加强社区营养工作，织密健康防护网。④要防控危险因素，提高烟草、酒类等产品的税收和价格，减少加工食品含盐量等。

（3）第③段运用列数字的说明方法，列举科学准确的数字，具体说明体重超标儿童患病情况严重，有力地说明了把健康列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯从娃娃抓起的必要性。

（4）不能。“左右”表示估测，说明生活方式对人类健康的影响因素接近或稍高于60%，如去掉与事实不符，“左右”体现了说明文语言的准确性、严密性。 【考点】把握说明顺序

⑴、说明的顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。分析说明的方法可以从内容、【解析】【点评】找重点词句的角度入手。

⑵、本题考查概括材料内容的能力。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑶、本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。

⑷、说明文赏析词语的表达作用，抓住说明文语言准确或生动的特点答题。答题格式：1、说明词语的意思。2、说明用了该词句子的意思，准确或生动形象的说明了事物的特征。3、体现了语言的准确性或生动性。

(1)本题考查说明顺序。本文介绍的是关于做好我国人民健康管理的事理，第一段指出我国人民健康状况不容乐观；第二段指出我国在健康管理工作中所提出的针对性措施；第三至六段具体介绍了各级部门可采取的有效措施。 故答案为： 逻辑顺序

(2)本题考查信息的提取和概括。本文第⑶至⑥段介绍了我国健康管理工作中，各级部门采取的有效措施。③段“ 首先，预防“靶点”要前移，把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起 ”可知， 预防“靶点”要前移，把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起 。由④段“ 要加大健康宣传力度，促进国民形成良好的生活方式，改善膳食结构、加强体育锻炼 ”可知， 要加大健康宣传力度，促进国民形成良好的生活方式，改善膳食结构，加强体育锻炼。 由⑤段“ 要加强社区营养工作，织密健康防护网。提供优质的社区营养与健康管理服务有很多 ”可知， 要加强社区营养工作，织密健康防护网。 由⑥段“ 要防控危险因素，提高烟草、酒类等产品的税收和价格，减少加工食品含盐量或使用低钠盐等 ”可知， 要防控危险因素，提高烟草、酒类等产品的税收和价格，减少加工食品含盐量等。

故答案为： ①预防“靶点”要前移，把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起。②要加大健康宣传力度，促进国民形成良好的生活方式，改善膳食结构，加强体育锻炼。③要加强社区营养工作，织密健康防护网。④要防控危险因素，提高烟草、酒类等产品的税收和价格，减少加工食品含盐量等。 (3)

本题考查说明方法的理解。划线句中“30%、43%、67%”为数字，所以本句使用了列数字的说明方法。使用说明方法是为了突出说明对象及其特征，所以其作用为“ 列举科学准确的数字，具体说明体重超标儿童患病情况严重，有力地说明了把健康列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯从娃娃抓起的必要性。 ”

故答案为： 第③段运用列数字的说明方法，列举科学准确的数字，具体说明体重超标儿童患病情况严重，有力地说明了把健康列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯从娃娃抓起的必要性。 (4)此题考查说明文语言的准确性。“左右”表示估计、推测，说明生活方式因素对人类健康的影响将近60%，是一个约数；去掉后，表述太过绝对，与实际不符。

故答案为： 不能。“左右”表示估测，说明生活方式对人类健康的影响因素接近或稍高于60%，如去掉与事实不符，“左右”体现了说明文语言的准确性、严密性。

12.【答案】 （1）第一件事：父亲洗白衬衫；第二件事：父亲给我洗澡；第三件事：父亲为母亲买镜子；第四件事：父亲自己料理生活，清洁、煮饭。父亲是个爱干净、爱孩子、爱妻子、刚强的人。

（2）⑤段“干净”的含义是指父亲对母亲的爱是纯净的，爱会让一个人干净。⑧段“干净”是指我内心追求的世俗的东西，如虚荣（享乐、浮华、杂念、欲望）等。

（3）运用了动作（细节）描写，通过“放”“搓洗”“擦”等动词生动传神地写出了父亲对孩子的疼爱，细心的

照顾，表现父亲干净、爱孩子的特点，表达出父亲温柔的父爱（表现我对父亲的感激之情）。

（4）①用猫爱干净的特点引出父亲的爱干净，为下文做铺垫；②营造出首尾呼应的艺术效果；③结尾对猫的发问，是我的深刻反思，用猫的不屑暗示出我要去掉虚荣（享乐、浮华）等杂念的迷茫（苦闷），意味深长，发人深省。

【考点】概括文章主要内容，概括理解文中人物形象，分析文章语言特点，文章结构方式

【解析】【点评】⑴分析概括人物形象的方法：①从文章中直接找出表现人物品质、性格等的词语；②从他人的相关言行以及人物自身的言行中提炼出体现人物品质、性格等的词语；③联系文章所要表现得主题思想，进行综合提炼概括。

⑵、理解词语的含义可从以下几个方面入手：①理清思路，揣摩概括义。②联系上下文，体味词语指代义。③瞻前顾后，揣摩特殊意义。④把握词语的感情色彩。除此以外，还要联系文章的主题、作着的思想感情，描写手法和修辞手法等来理解词语的含义。

⑶、本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

⑷、本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

(1)本题考查概括文章内容，分析人物形象的能力。依据“ 我总想象父亲会在晴天的日子，把他唯一的白衬衫，洗得干干净净，晾晒在院子里的黑铁丝绳上 ”可知，第一件事：父亲系白衬衫。依据“ 母亲曾经告诉我，父亲常常给儿时的我洗澡 ”可知，第二件事： 父亲给我洗澡 。依据“ 我依然记得母亲的笑，荡漾在父亲赶集时为地挑选的那面圆圆的镶着银边的镜子里 ”可知，第三件事： 父亲为母亲买镜子 。依据“ 父亲变老了，他的眼睛失去了年轻时的光彩，动作也变得迟缓，但他始终坚持独自料理自己的生活，清洁、煮饭，把每一只碗都洗得瓷白釉细 ”可知，第四件事： 父亲自己料理生活，清洁、煮饭 。由以上事件的概括，我们可以总结出父亲的性格特征。

故答案为： 第一件事：父亲洗白衬衫；第二件事：父亲给我洗澡；第三件事：父亲为母亲买镜子；第四件事：父亲自己料理生活，清洁、煮饭。父亲是个爱干净、爱孩子、爱妻子、刚强的人。

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(2)本题考查词语的含义。结合“ 我父亲爱我母亲。这让我觉得他是干净的 ”可知，“干净”是指父亲对母亲的爱之纯净。结合“ 有人说，我也像父亲一样爱干净，但我只穿白衬衫，喜欢明亮的地面一尘不染的豪华商场，热爱永远弥散着香水气味的酒店，喜欢用消过毒的白色杯子喝咖啡，一天当中二三十次洗手 ”可知，我的干净仅仅局限在外在的物质上的追求，而没有做到像父亲一样内心的纯洁。

故答案为： ⑤段“干净”的含义是指父亲对母亲的爱是纯净的，爱会让一个人干净。⑧段“干净”是指我内心追求的世俗的东西，如虚荣（享乐、浮华、杂念、欲望）等。

(3)本题考查句子的赏析。“ 他把一个哭泣了一天的孩子，轻轻地放在温暖的水盆里，仔细地搓洗干净，用干燥的毛巾简单地一擦，放在棉被的 ”运用了动作描写，通过“轻轻地、仔细地”修饰动作行为的形容词可以看出父亲对孩子的疼爱。“那时的父亲，最有父爱的样子”是作者的评价，也是作者对父亲的爱的感激。

故答案为： 运用了动作（细节）描写，通过“放”“搓洗”“擦”等动词生动传神地写出了父亲对孩子的疼爱，细心的照顾，表现父亲干净、爱孩子的特点，表达出父亲温柔的父爱（表现我对父亲的感激之情）。 (4)本题考查故事情节中人物、角色的作用。文章对于“猫”的描写出现在文章的开头和结尾两部分，由此我们可以总结出“营造首尾呼应”的作用。文章的开头对“猫”的描写“ 跑到那里进行一天当中最重要的一次清洗工作 ”“ 猫那么干净 ”，突出了“猫”爱干净的特点，这与后文写父亲的干净相一致。由此概括出“ 用

猫爱干净的特点引出父亲的爱干净，为下文做铺垫 ”。最后一段“ 我拿这个问题去问猫，猫懒懒地看了我一眼，跑掉了 ”通过我的发问与“猫”的表现可以概括出我要做到像父亲一样真正的“干净”还需要去掉虚荣等许多世俗的追求。

故答案为： ①用猫爱干净的特点引出父亲的爱干净，为下文做铺垫；②营造出首尾呼应的艺术效果；③结尾对猫的发问，是我的深刻反思，用猫的不屑暗示出我要去掉虚荣（享乐、浮华）等杂念的迷茫（苦闷），意味深长，发人深省。

13.【答案】 （1）中心论点是：赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功。

（2）①开篇举出屠格涅夫赏识列夫·托尔斯泰的故事，激发读者的阅读兴趣；②引出本文的中心论点“赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功”；③作为事实论据证明文章中心论点。

（3）举例论证和道理论证，引用李白的诗句并列举了苏轼、屈原等事例，有力论证了“赏识可以激发一个人的动力，使自己迈上崭新的阶梯”的分论点，进而论证了本文的中心论点，增强了文章的说服力。 （4）略

【考点】针对文中观点谈看法，概括提炼议论文论点，文章开头及其作用，举例论证，道理论证 【解析】【点评】⑴、本题考查概括文章的中心论点。解答此类题目要明确议论文论点的提出常常在文中的四个地方：文章的标题、开头的语段、结尾的语段或归纳各分论点，总结出中心论点。通过阅读可知，

⑵、本段考查议论文中句段的作用。解答此类题目不仅需要注意句段的位置，还需要从句段的内容入手分析。

⑶、本题考查论证的方法。议论文经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。辨识论证方法，首先要看是不是对比论证、比喻论证，再看是不是举例论证，最后考虑道理论证。 ⑷、本题是开放性试题。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。

(1)本题考查论点的提炼。从引论部分（第一自然段）最后一句“ 这就是赏识的力量，赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功 ”及结论部分“ 善于赏识人是一种宝贵的美德，自我赏识也是一种睿智的表现。一个欣赏，或许会挖掘出一个人的潜能；一句赞扬，说不定就会改变一个人的命运；一个肯定，可能会激励出一个天才出世 ”可概括出本文的中心论点。

故答案为： 赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功。

(2)本题考查句段的作用。本文由“ 屠格涅夫赏识列夫·托尔斯泰 ”的故事，引出“ 这就是赏识的力量，赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功 ”全文的中心论点。

另外， 屠格涅夫赏识列夫·托尔斯泰的故事 本身也可证明论点，同时以故事开头，能增添文章的趣味性，吸引读者的注意。

故答案为： ①开篇举出屠格涅夫赏识列夫·托尔斯泰的故事，激发读者的阅读兴趣；②引出本文的中心论点“赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功”；③作为事实论据证明文章中心论点。

(3)本题考查论证方法使用及作用。引用李白的诗 “天生我材必有用。千金散尽还复来”是道理论证；而“ 我们要有苏轼“西北望，射天狼”的雄心壮志，要有屈原“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎”的坚贞不屈 ”则运用了举例论证。议论文使用论证方法的根本目的就是论证中心论点： 赏识可以激发一个人的动力，使自己迈上崭新的阶梯 。

故答案为： 举例论证和道理论证，引用李白的诗句并列举了苏轼、屈原等事例，有力论证了“赏识可以激发一个人的动力，使自己迈上崭新的阶梯”的分论点，进而论证了本文的中心论点，增强了文章的说服力。

(4)本题考查理解及应用能力。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。

四、写作表达（共50分） 14.【答案】 【参考例文】略 【考点】半命题作文

【解析】【分析】本题考查半命题作文写作。“魅力”一词对同学们并不陌生。在我们的生活中，有魅力的人和事不胜枚举。由于“魅力”这一概念范围很大，补题时，一切“极能吸引人的力量”都在可写之列。选材方面，可以从几个方面入手：自然风景和自然界的事物，如“黄山的魅力”，以人物为写作对象，如“苏东坡的魅力”，也可以 从人的情感和精神品质角度入手，如“微笑的魅力”。

【点评】写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。