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A Job Worthing Doing 教材分析
本模块的主题是值得去做的职业，介绍了不同职业的特性及其对社会的贡献通过写作部分练习写对“光盘行动”的认识和看法，通过听力了解面试时应该准备的事项和通过Cultural Corner介绍了未来比较有发展前景几项工作。要求同学们通过本课的学习培养正确的择业观，明白平凡的志愿者们所做的不平凡的贡献。
一、教材内容分析
本模块从不同的职业开始，介绍了不同职业的特性及其对社会的贡献。
Introduction 部分以设计几幅关于职业的图片入手，激发学生的好奇心，达到导入整个模块的效果。在这一部分中学习一些有关职业的形容词，让学生会谈论人们为什么要工作和自己将来会选择什么工作，让学生明白工作的重要性，培养对工作的热爱。
Vocabulary and Reading介绍了一名叫做Timoteo Apaza 的志愿者在一个极度危险的转角处充当人体路标的事迹。通过学习，让学生明白平凡的志愿者们所做的不平凡的贡献，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
Grammar部分主要是复习的还是动词时态的语法项目：Past simple, past continuous and past perfect. 但是由于上一模块刘老师整体设计动词时态教学，所以本模块的主要语法知识是名词性从句。
Vocabulary主要学习有关工作的一些单词和词组。
Listening and Speaking部分第一部分听一段面试中的对话，了解求职者的信息。第二部分是
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两人活动了解面试时应该准备的事项，为学生以后找工作做一定的准备。
Everyday English通过学习复习Listening and Speaking中的句子学会一些非常有用的日常生活用语：nightmare, manage, take–home salary, roughly, have a day off.
Function节选听力中的语句介绍情态动词加完成时对过去表示推断的功能句。
Reading and Writing集阅读和写作于一体，培养的是学生语言综合运用的能力。首先是阅读五则招聘广告，接下来让学生选择一则写求职信。但是由于求职信的写作以前进行过大量的练习，所以本模块的写作话题是社会热点话题“光盘行动”。
Cultural Corner 通过阅读Growing Jobs的文章，了解未来比较有发展前景几项工作。
二、 教学重点和难点
1. 教学重点
（1）本模块的生词和短语：教材词汇68，课标词汇25,2013考纲词汇38，初中词汇6，短语9.
（2）语法项目：名词性从句的认识和写名词性从句
（3）介绍情态动词加完成时对过去表示推断的功能句
2. 教学难点
（1）让学生找出所有知道的工作和未来中国最有用的十项工作，培养正确的择业观、能够读
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懂招聘广告，正确写求职信。
（2）通过对Timoteo Apaza学习，让学生明白平凡的志愿者们所做的不平凡的贡献，培养学生正确的人生观，价值观和世界观。
三、 教学计划
经过对教材内容的分析和重组，本模块可以分五个板块：
第一板块：Introduction and Extensive Reading (1课时）
第二板块： Vocabulary and Intensive Reading (含语言点，2课时)
第三板块： Grammar (Noun Clauses)(2课时）
第四板块 Listening and Speaking, Everyday English, Function，Cultural Corner 言点，1课时）
第五板块：Writing(2课时）
高考链接
历年高考在本单元考察的重点知识：
1.offer 的一词多意及多词性、名词词义的辨析。
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含语 (====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====
2.signal与几个相近易混词的辨析。
3.Take 构成的相近易混短语辨析以及take的某些典型短语和其他固定短语的辨析。
4.Permanent与其他相近或者易混词的辨析。
5.Earn与其他相近易混词的辨析以及固定短语earn one’s living。
6.Available 的含义；有相同后缀的形容词词义的辨析。
7.固定搭配 in demand 以及名词词义辨析。
作文：
最近几年的高考作文注重考查学生对社会热点问题的理解和看法，本单元作文话题“光盘行动”是当今社会的一个热点话题，学生了解这个概念，有助于引起学生对热点话题的敏感，从而关注这一类话题。
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